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　　習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話(huà)中，當(dāng)談到如何“扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校”時(shí)，強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要思想：我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)持“為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”。

　　習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)服務(wù)”思想，為我國(guó)高等教育發(fā)展提供了理論指導(dǎo)和發(fā)展方向，是新的歷史條件下我國(guó)高等教育發(fā)展的重要指針。高校要想始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，就必須始終堅(jiān)持正確的政治方向，牢牢把握并不斷強(qiáng)化“四個(gè)服務(wù)”意識(shí)。

　　第一，必須堅(jiān)持“為人民服務(wù)”。教育為誰(shuí)服務(wù)是一個(gè)根本性的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題不解決其他一切問(wèn)題都不可能解決好。中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，其性質(zhì)是社會(huì)主義，社會(huì)主義的本質(zhì)屬性就是人民當(dāng)家作主。堅(jiān)持以人民為中心、辦人民滿(mǎn)意的教育是社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。既然如此，我們社會(huì)主義大學(xué)所堅(jiān)持的政治方向必須是為人民服務(wù)，社會(huì)主義大學(xué)所培養(yǎng)的人才必須在政治思想和價(jià)值導(dǎo)向上始終堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的根本要求，為人民辦教育、為人民培養(yǎng)人才，依靠人民辦教育、依靠人民發(fā)展教育，是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本方向。

　　第二，必須堅(jiān)持“為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)”。中國(guó)共產(chǎn)黨是代表中國(guó)最廣大人民根本利益的先進(jìn)政黨，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的利益和人民利益從根本上來(lái)說(shuō)是一致的、統(tǒng)一的，實(shí)現(xiàn)人民利益的過(guò)程同黨治國(guó)理政的過(guò)程也是內(nèi)在統(tǒng)一的。在當(dāng)代中國(guó)，我們黨治國(guó)理政的過(guò)程實(shí)際上也就是不斷發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人民根本利益的過(guò)程。同樣，發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人民根本利益也必須通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政來(lái)不斷推進(jìn)、逐步實(shí)現(xiàn)。正是從這個(gè)意義上說(shuō)，教育要想堅(jiān)持為人民服務(wù)就必須同時(shí)堅(jiān)持為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，教育必須為黨治國(guó)理政提供堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和人才支撐。

　　第三，必須堅(jiān)持“為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)”。我們的大學(xué)既然是社會(huì)主義性質(zhì)的大學(xué)，那它就不能忘記自己的根本屬性，不能丟掉自己的制度本色。中國(guó)特色社會(huì)主義制度造就和發(fā)展了當(dāng)代中國(guó)教育，正因?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的快速發(fā)展，才使我國(guó)教育事業(yè)也發(fā)生了翻天覆地的大變化。為了保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更好更快地發(fā)展，我們的教育事業(yè)也應(yīng)當(dāng)更好地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義前進(jìn)方向，毫不動(dòng)搖地為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，更好地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信；我們培養(yǎng)的人才也必須是中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　第四，必須堅(jiān)持“為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”。改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)的鮮明特征，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是當(dāng)代中國(guó)的主旋律。我們正在推進(jìn)的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，從很大程度上來(lái)說(shuō)就是通過(guò)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教育要堅(jiān)持正確的方向，根本的一條就是要像鄧小平當(dāng)年所要求的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，要始終堅(jiān)持為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)這個(gè)大方向、大趨勢(shì)、大戰(zhàn)略、大方針，教育培養(yǎng)的人才必須是能為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的合格人才。

　　總之，“四個(gè)服務(wù)”是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體，它們內(nèi)在統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展全過(guò)程，統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義高校思想政治工作的全過(guò)程。在新的歷史條件下，我們要推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育事業(yè)、辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校、加強(qiáng)高校思想政治工作，一個(gè)不可忽視的重要任務(wù)就是要大力強(qiáng)化和培育“四個(gè)服務(wù)”意識(shí)，使高等教育在堅(jiān)持“為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”中發(fā)揮更大、更好、更有特色的重要作用！(作者：北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師　韓振峰)