[摘要] 只有把最基層單元的組織活力激活、工作職能強化、助推作用強化,才能實現(xiàn)黨建工作的有效推進,進而增強企業(yè)發(fā)展后勁,為企業(yè)科學健康持續(xù)發(fā)展帶來最基層單元“1+1>2”的倍增效應。
山東能源棗礦集團新安煤業(yè)公司黨委認真履行管黨治黨責任,以“兩學一做”學習教育為帶動,探索實施黨小組+班組“雙細胞”工程,把抓實黨小組建設、下移組織工作重心作為夯實基層黨建工作的突破口,推動黨建工作與企業(yè)發(fā)展相融互促、創(chuàng)新提升,實現(xiàn)了一加一大于二的倍增效應。主要做法如下:
一、組織并行、職能互補,“1+1”產(chǎn)生力的聚變
針對煤礦生產(chǎn)班次分散、黨員分布不均的實際,解決好“三會一課”黨小組學習組織較為困難、黨小組和班組工作融合度不高等問題,實行黨小組和班組并行設置,把兩者擰成一股繩。一是把黨小組建在班組上。以黨支部為單位,合理設立黨小組,將黨小組建立在班組上。每個黨小組合理布局的黨員數(shù)量,將工作性質(zhì)相近的黨員分在一組,對黨員實行雙重管理。先后對102個黨小組進行調(diào)整,58名基層一線黨員調(diào)整了班次,基本消除了黨員空白班組。同時,按照易于集中、新老搭配、強弱結(jié)合的原則,盡可能地保證每組都有政治、業(yè)務素質(zhì)過硬的老黨員作為骨干力量,實現(xiàn)以老帶新、老師帶徒。以綜采一區(qū)為例,四個黨小組的跨度比較大,平時很難集中在一起,黨小組的功能僅僅停留在開會學文件、討論支部事務上,受到小組分布的局限作用發(fā)揮不充分,從而弱化了融入中心、發(fā)揮作用的職能。通過對黨小組分布進行優(yōu)化調(diào)整,調(diào)整了2名黨小組長,所有黨員就地轉(zhuǎn)入所在班組黨小組管理,無論是學習、活動還是生產(chǎn),效率效益都發(fā)生了明顯提升。二是配好“小政委”和“領頭雁”。按照“合理配置、精干高效”的原則,將覺悟高、作風好、自律嚴、能力強,重實干的骨干黨員選配為黨小組長。原則上班組長是黨員身份的,直接擔任黨小組組長。采取公開競聘、員工測評、組織考察、行政任命,選優(yōu)配強黨小組長和班組長,充分發(fā)揮黨小組長和班長“小政委”“領頭雁”的作用。2015年以來,對75名德才兼?zhèn)洹⒛芰ν怀龅陌嚅L或黨小組長實行職務兼任,占到了所有黨小組長崗位的70%。三是明確黨小組“三制”“三權”“三納入”。按照融入有道、配合有方、監(jiān)督有力、服務有為的原則,做到黨小組和班組的職能交叉、功能互補、融入融合、同頻共振。明確黨小組“三制”“三權”“三納入”?!叭啤奔矗好吭屡e行一次黨小組安全技術教育課;每月召開一次黨小組安全分析會,重點查找黨員在安全生產(chǎn)中存在的突出問題并制定相應整改措施;每月開展一次黨員與群眾談心互助活動。賦予黨小組長“三權”:班組管理的參與權;班組安全情況監(jiān)督報告權;班組職工獎懲的建議權?!叭齻€納入”即:將黨小組建設納入班組自主管理建設,凡黨小組作用發(fā)揮不力,安全不好不能評為自主管理班組;納入年度先進黨小組評比,凡平常作用發(fā)揮不突出的小組,年度不能評為先進黨小組;納入年度金牌班組考核評比,凡黨小組作用發(fā)揮不明顯的,不能評為年度金牌班組。
二、平臺互通、載體相適,“1+1”實現(xiàn)同步增值
通過暢通“一個通道”、搭建“一個平臺”、實施“兩項創(chuàng)建”,保證班組長發(fā)展有通道、黨小組長履職有平臺、班組和黨小組工作績效同步增值。一是暢通“一個通道”。建立起班組長動態(tài)管理庫,把所有班組長納入組織管理的范疇。在選人用人上,強化組織天然過濾,從黨小組、黨支部到黨委,逐級審核把關,確保兵頭將尾的素質(zhì)素養(yǎng)。建立起了班組長優(yōu)勝劣汰常態(tài)化機制,由安監(jiān)處、工會牽頭,與公司半年度基層班子和各層級管理人員考察考評同步進行,每半年組織一次集中考核測評,由組織人事科依據(jù)考核結(jié)果作出崗位晉升或者崗位退出安排。去年以來,有16名班組長被提拔為副區(qū)長崗位。二是搭建“一個平臺”。即,黨小組長履職平臺。致力拓展提升黨小組的服務功能,黨小組長在做好黨務工作的同時,必須參與班組的安全生產(chǎn)管理,協(xié)助班長搞好安全生產(chǎn),通過發(fā)揮監(jiān)督、保障作用,為完成安全生產(chǎn)任務提供保障。建立“黨小組任務落實復命單”制度,實現(xiàn)了目標同向、發(fā)展同欲、考核同步。三是實施“兩項創(chuàng)建”。重點開展了“五實”黨小組、“五好六型”金牌班組兩個創(chuàng)建活動?!拔鍖崱秉h小組就是基礎制度夯實、組織活動充實、工作任務落實、作用發(fā)揮堅實、帶動班組扎實;“五好六型”班組就是不僅要團隊好、履職好、學習好、安全好、業(yè)績好,還要爭做創(chuàng)新、自主、專技、安全、精品、文明“六型”班組,實現(xiàn)班組建設的規(guī)范化、科學化。這兩項活動,確保了黨小組和班組創(chuàng)建重點突出,工作有效融合,相互依存度更高、發(fā)展更健康。
三、全面融入、深度融合,“1+1”取得倍增效應
通過黨小組和班組的深度融合,既避免了兩張皮、各自為戰(zhàn),又實現(xiàn)了黨政工作的一體化運行、績效化提升。一是組織融合,你中有我、我中有你。在加強兩個基層單元組織建設、選優(yōu)配強帶頭人的基礎上,堅持班長和黨小組長可以合二為一,此外,還把支部委員和黨員干部全部納入一線黨小組管理,激活黨員干部的雙重身份,從而推動黨支部和單位之間實現(xiàn)了工作的最佳契合。二是任務融合,責任共擔、互利共生。經(jīng)過黨小組由懸在空中轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髀涞赜行危瑥娀它h組織的引領、監(jiān)督、保障職能。各單位將安全生產(chǎn)任務分配給班組后,班長需要先跟黨小組長商議,班長分配任務后,黨小組長要起到保障完成任務的作用,而這個保障的過程就是黨小組融入安全生產(chǎn)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、實現(xiàn)黨小組長履職盡責的過程。三是思想融合,凝神聚氣、集聚能量。當發(fā)現(xiàn)班組成員出現(xiàn)思想問題時,黨小組長可以通過家訪、召開民主生活會等進行思想溝通,協(xié)助班組長保證出勤率、保證工作量。當黨員有思想懈怠和等同普通員工的思想出現(xiàn)時,班組長就會及時向黨小組長發(fā)出提醒。這樣,思想的融合帶來的是力量的聚合、人心的思進、隊伍的穩(wěn)定、單位的和諧。
實踐證明,沒有黨小組就沒有班組這么好的發(fā)展,沒有班組就沒有黨小組施展的平臺。只有把最基層單元的組織活力激活、工作職能強化、助推作用強化,才能實現(xiàn)黨建工作的有效推進,進而增強企業(yè)發(fā)展后勁,為企業(yè)科學健康持續(xù)發(fā)展帶來最基層單元“1+1>2”的倍增效應。(作者:山東能源棗礦集團新安煤業(yè)公司黨委書記 靳家皓)
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