又到暑期,如何讓孩子過一個有意義的暑假成了眾多家長頭疼的事情。在生活日漸富裕的今天,許多家長把眼光從國內(nèi)的名校夏令營轉(zhuǎn)移到了國外游學(xué)團(tuán)。

　　有需求就會有市場,眾多外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育中介公司順勢推出了海外游學(xué)項目。這些項目覆蓋面很廣,參與對象從9歲小學(xué)生到23歲大學(xué)生。

　　今天起,本報將進(jìn)行海外游學(xué)團(tuán)系列報道,向您介紹目前昆明市場學(xué)生海外游學(xué)團(tuán)相關(guān)情況,希望能在各位家長給孩子合理選擇海外游學(xué)項目時提供一些參考?！?/p>

　　3年前,上高一的陳堷維報名參加了學(xué)校組織的國際學(xué)生交流項目,到美國密西西比州的安格魯中學(xué)當(dāng)了1個月的美國高中生,寄宿在當(dāng)?shù)貙W(xué)生安娜的家中,與她同吃、同住、同上學(xué)。這段經(jīng)歷也讓她更加堅定了要出國留學(xué)深造的想法?！?/p>

　　“1個月的交流時間,就像是一場留學(xué)‘演習(xí)’,我親眼見識并感受了歐美教育與中國教育的不同,也實地確切了解了留學(xué)過程中將要面對的一些問題,例如飲食不習(xí)慣、英語口語還得繼續(xù)加強等。此外,國外的教學(xué)多采用小組討論的模式,這可能是國內(nèi)高中生從未接觸過的?！标悎S說,做了1個月的美國高中生,她的英語口語和寫作都有了提高,并開始投身社會公益事業(yè),為出國留學(xué)的簡歷“加分”。今年,她如愿收到美國一所大學(xué)的錄取通知書。　

　　現(xiàn)在,像陳堷維一樣利用寒暑假甚至平日上學(xué)時間參加國際交流的中學(xué)生越來越多,他們中的大部分都有出國留學(xué)的意向,通過2周到1個月的海外交換學(xué)習(xí),充分體驗國外的生活、教育等情況,家長、老師和學(xué)生自己再評估是否能夠適應(yīng)海外留學(xué)生活。　

　　去海外高中學(xué)什么?　

　　“美國的高中生其實學(xué)得比較簡單,我是高一去的,插班到他們的高一上課,他們學(xué)的數(shù)學(xué)、生物、物理等科目的知識都是我們在初中就學(xué)過的?！?nbsp;陳堷維說,她和同校的4名同學(xué)一起在3年前成了安格魯中學(xué)的“空降兵”,進(jìn)入一個說英文且教學(xué)模式完全不同的班級。“去之前非常擔(dān)心,因為是全英文授課,我詞匯量不夠,如果都聽不懂,可能2萬多塊錢就白花了,我還什么長進(jìn)都沒有。”　

　　然而,隨著上的課程越來越多,她發(fā)現(xiàn)語言并不能成為她融入美國高中課堂的絆腳石。“物理課老師講加速度,都是讓學(xué)生在校外通過實際開車來感受;生物課老師講螞蟥,為了讓學(xué)生有生動的了解,他會把自己的手指劃開給螞蟥吸血……雖然很多專業(yè)名詞不懂,但老師在講臺上連比帶劃地講課,結(jié)合腦海中過去積累的知識,半蒙半猜也就學(xué)懂了。”　

　　明年就要從云大畢業(yè)的嚴(yán)文浩也曾參加過“史迪威”國際交流計劃,到加利福尼亞州做了一個月的美國學(xué)生,與陳堷維相比,他認(rèn)為這段交流經(jīng)歷帶給他的不僅僅是課堂里學(xué)到的知識,更關(guān)鍵的是融入一個完全不同的文化、生活環(huán)境?！霸陔娪爸薪?jīng)常出現(xiàn)的場景,去國外交流的這段時間都遇到了,每天早飯吃麥片、牛奶、面包片,時間長了也覺著受不了?！倍畲蟮氖斋@是“開了眼界”,他認(rèn)為這種感覺難以說明。　

　　讓中國學(xué)生體驗異國文化　

　　盡管市面上許多知名語言培訓(xùn)、留學(xué)中介機(jī)構(gòu)都針對寒暑假學(xué)生市場規(guī)劃出許多假期出國游學(xué)項目,但陳堷維和嚴(yán)文浩的家長還是愿意為他們選擇學(xué)?；蚴怯忻膰H交流項目?！拔覀兡芾斫夂⒆映鰢惨嬉煌?不僅是單純學(xué)習(xí),但現(xiàn)在市面上的許多海外游學(xué)項目都是以旅游為主,9天的行程有2天在路上,剩下7天時間又有5天在逛迪士尼、坐游輪、購物、走馬觀花地參觀免費對公眾開放的大學(xué)校園或是博物館,用于孩子學(xué)習(xí)的時間只有兩天不到。”嚴(yán)文浩的媽媽認(rèn)為,與其這樣不如單純報個海外旅行團(tuán)?！?/p>

　　以陳堷維所在的昆明市外國語學(xué)校為例,該校與安德魯中學(xué)有校際合作協(xié)議,雙方每年會互換學(xué)生到對方學(xué)校交流一個月,這樣的雙向交流活動能讓中美雙方的學(xué)生深入彼此生活,了解對方的生活方式,并從日常生活細(xì)節(jié)中了解彼此不同的文化。陳堷維在回國后半個月,從機(jī)場接回了安娜,她們再次在一起生活一個月,期間,安娜每天都要跟著陳堷維上早自習(xí),周末去翠湖晨跑、去圓通山看動物……　

　　而嚴(yán)文浩選擇的交流計劃是由重慶一家中介機(jī)構(gòu)提供,其14年的學(xué)生國際交流項目已經(jīng)非常成熟?！坝?、學(xué)的比例大概在6比4,因為我去的時候美國的高中已經(jīng)放暑假,所以沒能了解對方高中生的學(xué)校生活,但在寄宿家庭里的生活,的確對我了解美國的人文歷史有非常大的幫助?！眹?yán)文浩說?！?/p>

　　多數(shù)家長愿意讓孩子“演習(xí)”　

　　記者調(diào)查20位從高中開始海外留學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn),8位曾經(jīng)在小學(xué)或初中時期有過出國旅游或演出至少一周的經(jīng)驗,并實地了解過海外高中、大學(xué)的教學(xué)環(huán)境。其中一位留學(xué)生楊凱迪在小學(xué)時作為中日友好小使者去過東京,了解了當(dāng)?shù)匦W(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況,她認(rèn)為,雖然當(dāng)時在成績上沒有直接的提升,但在后來的留學(xué)生活中確實培養(yǎng)了一定的獨立性。　

　　而記者在采訪了各知名語言培訓(xùn)學(xué)校咨詢海外游學(xué)項目的家長后得知,他們中近三分之二的人都有意愿讓孩子在出國前先進(jìn)行一次海外游學(xué)或是學(xué)校與其國際友好學(xué)校共同舉辦的國際交流項目。家長程偉說:“女兒留學(xué)前最好先看看對方的學(xué)生在學(xué)什么,她會遇上什么難題,不然她總以為國外的月亮比中國的圓。”