女兒趙雨馨是三年級的小學生，一個偶然的機會，她報名參加了“映象小記者采風團”的拓展訓練，地點是郟縣青龍湖畔的真人CS鐳戰(zhàn)基地。聽說是要玩“真人CS”，小丫頭早早就期待不已了。
終于到了這一天，她和弟弟雨航我們三人早早的就起床趕到集合地點，在領隊老師那里簽名、領過記者證后，雨馨跟隨著幾個學校的老師和映象網(wǎng)記者站的工作人員們，與報名參加活動的四個學校的一百多位同學，一起排著整齊的隊伍徒步向鐳戰(zhàn)基地出發(fā)。
我?guī)е?歲的兒子驅車先到達了訓練場。
秋末初冬的郊外有一種凄涼的美，位于青龍湖后方的這個訓練場，坐落在一大片的楊樹林里，樹葉經(jīng)過秋風的吹拂，已經(jīng)灑落一地，舉目望去，一片金黃的樹葉猶如地毯般鋪在土地上，而樹上一些搖曳的葉子，似乎也隨時要接受風的追求，和樹的不挽留。樹下的一株株狗尾巴草，傲然挺立在已經(jīng)寒冷的空氣里，好像在迎接冬的到來，也依戀秋的離去。我用手機從狗尾巴草的底部朝上拍了一張照片，它身后帶有黃樹葉的楊樹和毛茸茸的它，成了一道極美的風景，定格在我的手機里。
兒子看到葉子地毯很是開心，蹦著跳著叫我追他。我們在一片美景里追逐一番后，小記者的隊伍也像一群快樂的小鳥一樣涌進了樹林。
作為鐳戰(zhàn)基地的樹林里，有作戰(zhàn)區(qū)、射擊區(qū)還有燒烤區(qū)，看來這個訓練場除了可以
“打仗”，還能野餐呀！是個挺不錯的地方。孩子們一看到有迷彩的帳篷、穿迷彩服的教官，還有各色旗幟和布置周密的“戰(zhàn)場”，個個興奮不已，女兒雨馨也高興的一直沖我招手笑。
進入訓練場后，同學們以學校為單位排隊等候教官的指令。
教官首先強調：“優(yōu)秀是一種習慣！”接著組建團隊、制定營規(guī)營紀、站軍姿、喊口號。一番練習后，一個個小學生們已頗具小軍人的模樣。之后教官給大家講了勵志的《兔子王國的故事》，內容大致是：“獵狗追一只腳受傷的兔子，大家都認為兔子會成為獵狗的腹中餐，沒想到兔子卻大難不死。在接受同伴詢問它為什么能僥幸脫險時，兔子說到：獵狗追不到我，只是少了一頓晚餐，所以它只是盡力而為，而我，一旦被獵狗捉到，就會失去生命，所以我要全力以赴?！苯坦儆眉ぐ旱恼Z調講完了故事，孩子們聽的振奮不已，紛紛表示要做到全力以赴，而不是盡力而為。
分隊以后每隊選撥出了隊長，由四個隊長出列猜拳決定選擇旗幟的順序，紅黃藍綠四面旗幟拿到手里以后，四個小隊開始各自取隊名、想口號、定隊歌、排隊形。十幾分鐘后，排隊集合開始團隊文化展示。
首先登場的是紅隊，他們的隊名是“志遠隊”，他們的口號是“快樂無限，勇于爭先！”。接著分別是綠、藍、黃隊，綠隊“飛虎隊”的口號是：“昂天長吼，飛虎必勝！”；藍隊“神龍隊”的口號是“神龍擺尾，一飛沖天！”；黃隊“中華隊”的口號則是“中華中華，永遠繁華！”四個隊分別唱了《團結就是力量》、《國歌》、《我們是共產主義接班人》，以及歌詞略有改編的《青春修煉手冊》作為他們的隊歌。最后的隊形擺的也各有千秋，有手拉手的圓圈、有“抬轎子”，還有倒立等姿勢。
站在一旁的我看的目瞪口呆，真不敢相信這是一群十歲左右的小學生，他們驚人的想象力、創(chuàng)造力，以及團隊協(xié)作能力，都讓我詫異，讓我佩服，沒想到他們短時間的準備竟能達到那樣好的效果。
精彩的團隊文化展示過后，開始了孩子們期待已久的游戲環(huán)節(jié)：“鐵甲戰(zhàn)車”和“真人CS”。
女兒這一隊玩“鐵甲戰(zhàn)車”游戲。教官給他們每人分了一張報紙和一些膠布，讓隊員自己動手把報紙粘在一起，連接成一個大大的橢圓型“戰(zhàn)車”，隊員們排成一字形站在里面緩緩向前行，最先到達終點的一隊獲勝。孩子們拿到報紙和膠帶后，爭先恐后地動手制作，不一會兒，一個貌似坦克輪子的“戰(zhàn)車”就做好了，由教官統(tǒng)一下達指令，幾個小隊在指定地點出發(fā)比賽?？此坪唵蔚挠螒?，需要孩子們要有耐心，還要有超強的團隊協(xié)作能力，因為一不留神，要么摔的東倒西歪，要么報紙散落一地。女兒在游戲過后饒有感慨的對我說：“我覺得團結才會力量大呀！”呵呵！
另一隊的“真人CS”游戲也是玩的熱火朝天，我不時的穿梭在“戰(zhàn)場”上，給全副武裝的“小戰(zhàn)士”們拍下了許多精彩的照片，分享給“映象小記者群”的家長朋友們，相信他們看到自己孩子英勇帥氣的模樣，一定會倍感驕傲。
難忘的野外午餐結束之后，下午的活動也同樣豐富多彩。
午后自由活動，孩子們在鋪滿落葉的樹林里嬉戲打鬧了一番，教官的集合哨子一響，孩子們儼然一副訓練有素的軍人架勢，迅速排隊站好。教官安排的第一個游戲是“擊鼓傳花”。大家席地而坐，一個空瓶子在手中傳遞，哨聲響起時瓶子落在誰的手中，誰就表演節(jié)目。孩子們有的背唐詩，有的講笑話，有的翻跟斗，現(xiàn)場氣氛分外熱烈，好幾次把我們圍觀的幾個大人都笑的前仰后合。
“擊鼓傳花”游戲之后，接下來是“真人CS”和“竹行萬里”。
女兒終于等到了她盼望已久的環(huán)節(jié)，兒子也在上一個“擊鼓傳花”的游戲中順利“混”進隊伍，跟他姐姐一起穿上了精神抖擻的“作戰(zhàn)”裝備?？催@一群“小戰(zhàn)士”，歪戴著軍帽，手端著長槍，彎著腰，弓著背，躡手躡腳的走在草叢里，一邊躲避敵軍的襲擊，一邊伺機對敵人展開進攻，我在一旁，看的又好笑又緊張。
另一隊的“竹行萬里”也有序的進行著。兩根竹竿制成的交通工具，需要六名隊員拉著繩子齊步往前走，這個游戲也需要孩子們齊心協(xié)力才能順利完成任務。
一天的游戲在一片歡聲笑語中結束之后，孩子們又上了一堂生動難忘的作文課。平頂山名師韓老師，把課堂氣氛調動的恰到好處，在與孩子們的頻繁互動中，讓大家回味了游戲的樂趣，也掌握了寫作的技巧。還有席地而坐的樹林“教室”，相信孩子們會永生難忘。
我的兩個孩子回家以后久久興奮不已，女兒雨馨更是當晚就完成了老師布置的作文《開心的一天》，小丫頭在作文里記錄了她有生以來的第一次集體野外活動，語言簡潔稚嫩，但真實質樸，充分表達了她參加“映象小記者采風團”充實又快樂的心情。
我很慶幸自己能全程陪伴孩子參與了這么有意義的拓展活動，在短短的一天里，我跟孩子們一起游戲一起歡笑，見證了他們團結一心的努力，也體驗了他們天真無邪的快樂，在孩子的世界里，需要這樣學習之外的充實，在他們的心里，更需要我們家長忙碌之外的陪伴。
作者：馬可樂（映象小記者趙雨馨家長），女，回族，經(jīng)商。郟縣冢頭鎮(zhèn)人，寫作散文、隨筆，部分作品在刊物及網(wǎng)絡發(fā)表，代表作品有《舌尖上的冢頭》、《在郟縣，筑愛巢》等，現(xiàn)任平頂山文學會郟縣分會副會長、秘書長。
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