11月14日是印度的兒童節(jié)。在兒童節(jié)即將到來之際，印度媒體從該國(guó)貧困兒童的生存狀況開始反思貧富差距問題。據(jù)《印度斯坦時(shí)報(bào)》11月1日?qǐng)?bào)道，印度18歲以下人口有4.47億人，占總?cè)丝诘?3%，其中約40%的兒童遭受著貧窮、缺乏教育、營(yíng)養(yǎng)不良，甚至被邊緣化?！队《人固箷r(shí)報(bào)》的報(bào)道說，這是貧富差距不斷拉大的后果。有分析認(rèn)為，近年來貧富差距加大造成了社會(huì)發(fā)展的不平等，已成為印度社會(huì)發(fā)展的巨大隱患。

　　“通貨膨脹讓物價(jià)不斷上漲，窮人越來越窮，富人越來越富”

　　凌晨5點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，41歲的沙羅就起床為家人準(zhǔn)備早餐。吃完早餐后她花40盧比（約合4元人民幣）打個(gè)三輪車，匆忙趕往醫(yī)院，開始一天緊張而忙碌的工作。沙羅是全印醫(yī)學(xué)科學(xué)研究所的護(hù)士長(zhǎng)，她飽經(jīng)滄桑的皮膚和深深的皺紋訴說著生活的艱辛。

　　沙羅告訴本報(bào)記者，平時(shí)她根本存不下什么錢，一家人的生活不輕松。沙羅月薪只有4.5萬盧比（約合4500元人民幣），丈夫在一家私人公司打工，掙得也很少，一家人省吃儉用。好在房子是公公的，不用交房租。沙羅6歲的兒子正在一所私立學(xué)校上學(xué)，兩歲的女兒由婆婆照看。沙羅表示，婆婆畢竟年紀(jì)大了，照看孩子也是勉為其難，但如果送女兒去托兒所，卻負(fù)擔(dān)不起托管費(fèi)?！拔覀兒苌俾糜?，因?yàn)槁糜蔚馁M(fèi)用太高了；我們也不能像其他人那樣享受周末?，F(xiàn)在，通貨膨脹讓物價(jià)不斷上漲，窮人越來越窮，富人越來越富?！?/p>

　　沙羅在印度尚屬于中產(chǎn)階層。與她相比，流浪者彌爾安妮莎就悲慘多了。她帶著5歲的女兒每天睡大街，靠別人施舍或打零工為生，“每晚我都挽著女兒的胳膊睡覺，上廁所也要帶著女兒，生怕她被別人偷走，我一直生活在恐懼之中，什么時(shí)候能睡個(gè)安穩(wěn)覺！”這是《印度斯坦時(shí)報(bào)》近期采訪新德里街頭大批無家可歸者的一個(gè)場(chǎng)景。

　　《印度斯坦時(shí)報(bào)》此前報(bào)道說，2015年印度首席執(zhí)行官年薪排行榜前十名中第一名為2760萬美元，第十名為690萬美元。根據(jù)南非健康研究公司新世界健康近日發(fā)布的最新報(bào)告，按個(gè)人財(cái)富計(jì)算，印度百萬富翁總財(cái)富約5.6萬億美元。報(bào)告認(rèn)為，財(cái)富不平等比例越高，就意味著幾乎沒有中產(chǎn)階層和窮人的財(cái)富空間。

　　瑞士信貸銀行最新報(bào)告顯示，1%最富的人擁有印度全國(guó)財(cái)富的一半以上，5%最富的印度人擁有全國(guó)財(cái)富的68.6%，10%最富的人擁有全國(guó)財(cái)富的76.3%，全國(guó)一半以上的窮人僅擁有全國(guó)財(cái)富的4.1%。

　　“教育的不平等是導(dǎo)致印度貧富差距不斷加大的重要原因”

　　每到周末是26歲的阿克西最繁忙的時(shí)候，他在印度德里大學(xué)和一個(gè)教育學(xué)院兼職做英語老師。阿克西告訴本報(bào)記者，他來自古吉拉特邦的農(nóng)村。盡管畢業(yè)于印度名校尼赫魯大學(xué)，但畢業(yè)后依然難以找到合適的工作，只得靠兼職代課為生。

　　印度作家迪利普·希羅在其新著《愿望的時(shí)代：正在全球化的印度權(quán)力、財(cái)富和沖突》中寫道，自1991年以來的25年，印度更加富有，但社會(huì)發(fā)展表現(xiàn)更加不平等，少數(shù)富人和大多數(shù)窮人間的收入差距越拉越大。

　　不僅個(gè)體之間貧富差距懸殊，印度各邦之間的貧富差距也在加大。印度基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展金融公司研究所近日發(fā)表最新調(diào)查顯示，從1960年到2014年占印度人口85%的12個(gè)最大邦人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值來看，印度各邦之間的貧富差距是世界上最大的。1960年前3個(gè)最富的邦比后3個(gè)最窮的邦人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值高出1.7倍，2014年則擴(kuò)大到3倍，其中最富的喀拉拉邦比最落后的比哈爾邦高出4倍。

　　印度公平研究中心主任哈什·曼德認(rèn)為，盡管低于25歲的印度人口占總?cè)丝诘囊话?，但只?%的印度青年人能獲得大學(xué)文憑，其中年輕女性、低種姓和穆斯林的比重更小。即便獲得大學(xué)文憑，也未必有好的生活保障。哈什認(rèn)為，“教育的不平等是印度社會(huì)的痼疾，也是導(dǎo)致貧富差距不斷加大的重要原因?！?/p>

　　印度德里大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授拉爾認(rèn)為，貧富差距拉大將嚴(yán)重影響印度社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他對(duì)本報(bào)記者說，印度農(nóng)村高生育率、財(cái)富再分配機(jī)制失靈讓印度的貧富差距問題日益凸顯。城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展無法容納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，導(dǎo)致大量農(nóng)村人口無法進(jìn)入經(jīng)濟(jì)體系而失業(yè)，進(jìn)而加劇貧富差距。