2016年05月10日16:15 來(lái)源:中新網(wǎng)
原標(biāo)題:扶貧辦回應(yīng)“手機(jī)話費(fèi)判定貧困生”:未進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估
中新網(wǎng)5月10日電 國(guó)務(wù)院扶貧辦主任劉永富今日在回應(yīng)“有學(xué)校以手機(jī)話費(fèi)為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)給貧困生‘摘帽’”的相關(guān)問(wèn)題時(shí)回應(yīng),這個(gè)是群眾自發(fā)的,第一次聽(tīng)說(shuō),扶貧辦沒(méi)有進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估。
國(guó)務(wù)院新聞辦公室今日舉行新聞發(fā)布會(huì),請(qǐng)國(guó)務(wù)院扶貧辦主任劉永富介紹《關(guān)于建立貧困退出機(jī)制的意見(jiàn)》有關(guān)情況,并答記者問(wèn)。
近日有媒體報(bào)道,從2013年開(kāi)始,江蘇大學(xué)嘗試每年以手機(jī)消費(fèi)調(diào)查的方式對(duì)貧困生庫(kù)學(xué)生進(jìn)行資格再認(rèn)定,考慮到畢業(yè)生正處于找工作階段,調(diào)查對(duì)象面向非畢業(yè)班貧困生。對(duì)月平均消費(fèi)100-150元的學(xué)生,學(xué)校建議采取降級(jí)處理;對(duì)月平均消費(fèi)超過(guò)150元的學(xué)生,則建議取消貧困生資格。
對(duì)此,劉永富回應(yīng)稱,這個(gè)做法是群眾自發(fā)的,第一次聽(tīng)說(shuō),沒(méi)有進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估?!凹仁故堑搅素毨У貐^(qū),中國(guó)的手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展太快了,貧困人口基本上都用,所以貧困大學(xué)生打電話花多少錢,用這個(gè)辦法評(píng)價(jià)是不是脫貧,不能說(shuō)不好,但不一定全面?!眲⒂栏恢赋?。
劉永富認(rèn)為,作為民間的一種說(shuō)法、一種調(diào)查,這應(yīng)該是允許的,但是要有全面綜合標(biāo)準(zhǔn)。“我們現(xiàn)在對(duì)脫困戶脫貧評(píng)價(jià)的辦法是綜合標(biāo)準(zhǔn),基層要掌握,收入必須達(dá)到2855元,沒(méi)有達(dá)到肯定是貧困戶,達(dá)到了有可能還是貧困戶。”
“比如你們家小孩沒(méi)接受義務(wù)教育,就不能算脫貧,家里有病人看不起病,也不能算脫貧。房子不安全,這都不能算脫貧。”劉永富說(shuō)。
不讓一個(gè)貧困生失學(xué),這是社會(huì)的莊嚴(yán)承諾,可是這樣的承諾是需要深入到貧困生的家庭中,了解他們的需要,給出必要的幫忙的。堅(jiān)持以人為本的教育固然沒(méi)錯(cuò),但這需要從校長(zhǎng)到老師,到每一個(gè)教職員工把它當(dāng)成忠實(shí)的職業(yè)信條。
精準(zhǔn)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是做好學(xué)生資助工作的重要前提,是決定資助政策落實(shí)效果的基礎(chǔ)性工作。根據(jù)有關(guān)辦法,各地、各高校要充分認(rèn)識(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的重要性,認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)依據(jù)其家庭經(jīng)濟(jì)狀況,不能加入其他非經(jīng)濟(jì)因素。
教育部辦公廳在2016年發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》中就提到,“認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)依據(jù)其家庭經(jīng)濟(jì)狀況,不能加入其他非經(jīng)濟(jì)因素”。
對(duì)貧困學(xué)生情況的摸底方式并非“比慘大會(huì)”一種,多到貧困戶家中走一走,訪一訪,既是對(duì)貧困原因最真實(shí)的了解又能有效地保護(hù)貧困學(xué)生的隱私,給予他們被尊重的權(quán)力。
“貧困生就該有貧困生的樣子”這是一句怎樣刺傷人心的話,這又是多么“教條”的一句話。
貧困生是否該有一個(gè)貧困生的樣子?這成為了近日高校學(xué)生爭(zhēng)論的新焦點(diǎn)。
“21人取消貧困生資格,32人從家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難降級(jí)為一般困難。去年12月,江蘇大學(xué)非畢業(yè)班的4463名貧困生收到一個(gè)通知,學(xué)校對(duì)貧困生庫(kù)學(xué)生開(kāi)展資格再認(rèn)定工作,認(rèn)定方式是學(xué)生本人提供當(dāng)年10月至11月手機(jī)消費(fèi)情況。
縫紉機(jī)后面的墻上,是4張寫滿學(xué)生姓名的名單,157名學(xué)生都是學(xué)校提供的貧困生名單,也就是范阿姨如今正在幫助的對(duì)象。
淮濱縣救助站工作人員找到小敏送其前往醫(yī)院檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),小敏有自閉傾向。連日來(lái),記者通過(guò)走訪多位留守兒童的爺爺奶奶得知,像小敏一樣留守在家的孩子還有很多,不少孩子的性格較為孤僻。
1月20日,安徽省紀(jì)委作出處理決定,宿州市埇橋區(qū)朱仙莊鎮(zhèn)宋廟小學(xué)要求受助貧困生出錢請(qǐng)吃飯事件(簡(jiǎn)稱“11·12事件”)的20名相關(guān)責(zé)任人被處理。單看以上描述,似乎沒(méi)什么不對(duì)勁,“要求受助貧困生出錢請(qǐng)吃飯”的丑聞,應(yīng)該是學(xué)校單方面的過(guò)錯(cuò)。
沒(méi)有基層作風(fēng)的切實(shí)改變,老百姓的切身利益就無(wú)法得到有效保障;一頓人均消費(fèi)不足33元的“工作餐”,看上去稀松平常,背后卻折射著作風(fēng)、照見(jiàn)了心態(tài)。
學(xué)校為了做好宣傳效果,要貧困學(xué)生參加領(lǐng)補(bǔ)助的擺拍,拍完之后還將補(bǔ)助收回。校長(zhǎng)在學(xué)校的權(quán)力過(guò)大,一切校方?jīng)Q定都可以由校長(zhǎng)一人做決定,這本身就是制度上的“病源”。
既然是貧困生的救助補(bǔ)貼,那么就應(yīng)該真正貼補(bǔ)到需要的孩子們身上。
”1月15日,湖北省孝感市大悟縣宣化店鎮(zhèn)多名學(xué)生家長(zhǎng)反映,當(dāng)?shù)亟鹕街袑W(xué)發(fā)放寄宿貧困生補(bǔ)助金時(shí)“走過(guò)場(chǎng)”?!?/p>
大學(xué)要求貧困生演講“比窮”,得票高者可獲助學(xué)金……近日,沈陽(yáng)大學(xué)工商管理學(xué)院的這一競(jìng)選貧困生的做法引發(fā)輿論關(guān)注?!薄 ∮浾?6日晚致電沈陽(yáng)大學(xué)宣傳部陳部長(zhǎng),他表示確有其事,但事情“已經(jīng)基本處理完了”,拒絕接受記者采訪。
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