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開展“兩學一做”學習 關(guān)鍵是堅持領(lǐng)導帶頭 以上率下

2016年04月08日15:46  來源:人民網(wǎng)

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  領(lǐng)導帶頭 以上率下

  ——二論扎實開展“兩學一做”學習教育

  “堅持領(lǐng)導帶頭、以上率下,層層立標桿、作示范”,是黨的十八大以來黨風廉政建設(shè)的一個鮮明特點,是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗。這次“兩學一做”學習教育在全體黨員中開展,但領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的作用依然十分關(guān)鍵,直接影響著學習教育的開展與成效。

  組織開展“兩學一做”學習教育,是各級黨組織及其負責人的主體責任,“縣處級以上黨員領(lǐng)導干部要在學習教育中作出表率,緊密聯(lián)系領(lǐng)導工作實際,學得更多一些、更深一些,要求更嚴一些、更高一些,努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平?!?strong>習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育作出的重要指示,對領(lǐng)導干部提出了明確要求。扎實開展“兩學一做”學習教育,關(guān)鍵就是堅持領(lǐng)導帶頭、以上率下,在“學”上用真功,在“做”上見真章。

  如何學得更多一些、更深一些?學黨章黨規(guī),對于全體黨員應學習掌握的內(nèi)容,領(lǐng)導干部都應熟知盡知,同時還要掌握好與履職盡責緊密相關(guān)的規(guī)定和要求,提高做好領(lǐng)導工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。學系列講話,要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫,堅持讀原著、學原文、悟原理,帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學,尤其要把領(lǐng)會系列講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為學習的重中之重,用以指導和推動各項事業(yè)發(fā)展。

  如何要求更嚴一些、更高一些?做合格共產(chǎn)黨員,這是對全體黨員的要求,對于領(lǐng)導干部來說首先要做到,但不能止步于認識階段。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,關(guān)鍵要用行動來說話。對照“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員標準,領(lǐng)導干部首先就要作出表率、立下標桿。緊密結(jié)合思想實際和工作實際,真正觸及思想、觸動靈魂,解決好“帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任”這五個方面的問題,才能確保干在實處、走在前列。

  “教者,效也,上為之,下效之”。群眾看黨員、黨員看干部,領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范,大家就會跟著學、照著做。在學習教育中,各級領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部務必躬身踐行、當好表率,既領(lǐng)之、又導之,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅決不做。無論什么職級、什么崗位上的黨員領(lǐng)導干部,都要帶頭參加學習討論,帶頭談體會、講黨課、作報告,帶頭參加組織生活會和民主評議,帶頭立足崗位作貢獻。這樣層層示范、層層帶動,上級帶下級、班長帶隊伍,就能形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應,引領(lǐng)整個學習教育扎實有效展開。

文章關(guān)鍵詞:學習教育;領(lǐng)導帶頭;領(lǐng)導機關(guān) 責編:王文靜
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