映象網(wǎng)據(jù)焦作晚報(bào)訊 上周，市實(shí)驗(yàn)幼兒園讓家長(zhǎng)報(bào)一下自己的學(xué)歷。這看似一件小事兒，卻讓不少家長(zhǎng)議論紛紛。有家長(zhǎng)撥打本報(bào)新聞熱線3909990說，為啥要報(bào)家長(zhǎng)的學(xué)歷？咨詢老師，老師也不給個(gè)說法，這會(huì)不會(huì)是另一種“拼爹拼媽”游戲？對(duì)此，我市教育專家認(rèn)為此舉無可厚非，可有助于因材施教。

　　【反映】

　　幼兒園要家長(zhǎng)學(xué)歷

　　市民王先生說，他的孩子在市實(shí)驗(yàn)幼兒園上學(xué)，老師上周在微信群里通知家長(zhǎng)，要家長(zhǎng)報(bào)一下自己的學(xué)歷。不少家長(zhǎng)在群里問，要學(xué)歷干啥，老師未回復(fù)。

　　家長(zhǎng)都老老實(shí)實(shí)報(bào)了學(xué)歷，有的夫妻倆都是博士，有的是碩士，大部分報(bào)的是本科，還有的報(bào)的是大專、高中。當(dāng)看到哪個(gè)小朋友的家長(zhǎng)是博士時(shí)，其他家長(zhǎng)覺得他們太厲害了，在群里向?qū)Ψ剿腿ベ澝赖脑?。而個(gè)別學(xué)歷低的家長(zhǎng)，總感覺沒給孩子爭(zhēng)臉面，很不自在。

　　據(jù)王先生介紹，為了報(bào)家長(zhǎng)學(xué)歷的事兒，家長(zhǎng)們私下里議論紛紛，對(duì)學(xué)歷高的家長(zhǎng)自然高看幾眼，而對(duì)那些學(xué)歷低的家長(zhǎng)有些輕視：“沒想到××小朋友的家長(zhǎng)學(xué)歷那么低?！?/p>

　　王先生擔(dān)心的是，學(xué)校知道了家長(zhǎng)的學(xué)歷，會(huì)不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)學(xué)歷有高低，而對(duì)孩子有不同的看法。“這會(huì)不會(huì)成為變相的‘拼爹拼媽’游戲？”王先生說。還有的家長(zhǎng)覺得是侵犯?jìng)€(gè)人隱私。

　　【回應(yīng)】

　　為促進(jìn)“家園共育”

　　1月22日，記者來到市實(shí)驗(yàn)幼兒園，向相關(guān)負(fù)責(zé)人了解情況。

　　對(duì)于該園統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)學(xué)歷的原因，該負(fù)責(zé)人稱，可能是個(gè)別老師沒有向家長(zhǎng)解釋清楚。家庭教育對(duì)一個(gè)人的影響很大，家長(zhǎng)的學(xué)歷也是幼兒園了解孩子家庭背景的一個(gè)方面。

　　“統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)學(xué)歷，主要想了解幼兒的家庭文化背景，想在開展幼兒教育時(shí)，依據(jù)家長(zhǎng)的學(xué)歷有針對(duì)性地開展工作。家庭和老師共同努力，把孩子教育好，這是統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)學(xué)歷最重要的因素?！痹撠?fù)責(zé)人說，“現(xiàn)在家長(zhǎng)的學(xué)歷普遍較高，到底有多高，了解一些數(shù)據(jù)，好給老師一個(gè)鞭策：家長(zhǎng)們都讀到碩士、博士了，老師不提高自己，還怎么去引領(lǐng)和教育孩子？從教育角度來講，學(xué)校教育還對(duì)家庭教育起到一個(gè)指導(dǎo)作用。也希望有好的教育方法的家長(zhǎng)，能分享他們的教育心得，通過統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)學(xué)歷，促進(jìn)‘家園共育’?！?/p>

　　【看法】

　　統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)學(xué)歷，有贊有彈

　　幼兒園要家長(zhǎng)學(xué)歷這事兒，市民和專家如何看呢？

　　市民劉新濤說，幼兒園是出于一種對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，但統(tǒng)計(jì)學(xué)歷是不是有失偏頗？與其看學(xué)歷，不如進(jìn)行家訪，因?yàn)閷W(xué)歷高的人不見得能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，學(xué)歷低的家長(zhǎng)不見得就培養(yǎng)不出全面發(fā)展的孩子。

　　劉新濤說，廣西米粉店店主能培養(yǎng)出清華學(xué)子，而一些擁有博士學(xué)位的官員、教授卻培養(yǎng)出賭博、吸毒的孩子。這說明，重要的不是家長(zhǎng)的學(xué)歷，而是家風(fēng)以及家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度。

　　市民李曉說，幼兒園要求家長(zhǎng)報(bào)學(xué)歷，或許是出于了解家庭文化背景的考慮，如果是在小范圍內(nèi)，不是公開張貼等，也無可厚非。雖然寒門出貴子的例子很多，但文化背景好的家庭，孩子成才的概率還是高一些。

　　我市教育方面的市管專家翟自敏說，幼兒園統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)學(xué)歷，這事兒無可厚非，因?yàn)榻逃⒆邮羌彝ズ蛯W(xué)校共同的行為，了解孩子成長(zhǎng)的背景，有助于老師因材施教。（記者 趙改玲）