從2020年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始，全省范圍內(nèi)實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取辦法。12月15日，河南省教育廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》（以下簡稱《意見》）的通知，河南將啟動考錄模式綜合改革試點(diǎn)，確定許昌市、濮陽市先期開展考錄模式綜合改革試點(diǎn)工作，為全省改革積累經(jīng)驗(yàn)。

　　初中學(xué)業(yè)水平考試是學(xué)生升學(xué)的基本依據(jù)

　　繼續(xù)實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，名稱規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試?？荚嚦煽兪菍W(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

　　《意見》明確從2017年入學(xué)的初中一年級新生開始，將《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。學(xué)業(yè)水平考試在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行，實(shí)行隨教隨考隨清，減輕學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。

　　大河網(wǎng)記者了解到，招生錄取計(jì)分科目采取4（語數(shù)外體）+6（政史地理化生）+1（理化生實(shí)驗(yàn)操作）模式，將語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康和理化生實(shí)驗(yàn)操作作為錄取計(jì)分科目。語文、數(shù)學(xué)、外語、地理、生物、物理、化學(xué)七個科目實(shí)行閉卷考試，道德與法治、歷史實(shí)行開卷考試。

　　值得關(guān)注的是，有條件的地市可將藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、信息技術(shù)以一定分值計(jì)入中招錄取總成績。

　　建立全省統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺

　　綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要制度。主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐五個方面的評價內(nèi)容。

　　各校和教師要常態(tài)化開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，在日常教學(xué)工作中指導(dǎo)學(xué)生錄入寫實(shí)記錄，避免集中突擊。每學(xué)期末，各校要組織管理員、教師整理遴選學(xué)生具有代表性的活動記錄和典型事實(shí)材料，導(dǎo)入學(xué)業(yè)成績、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果、學(xué)校開展的涉及學(xué)生綜合素質(zhì)評價的活動記錄，對將用于招生使用的活動記錄和事實(shí)材料進(jìn)行審核、公示。經(jīng)審核、公示無異議的數(shù)據(jù)自動導(dǎo)入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價“檔案管理系統(tǒng)”，接受上級教育主管部門監(jiān)督、抽查。

　　省教育廳將制定全省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的統(tǒng)一要求，以全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，建立全省統(tǒng)一的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺；省轄市教育行政部門制定科學(xué)規(guī)范的評價體系；高中學(xué)校在招生時要制訂具體的使用辦法。

　　學(xué)生綜合素質(zhì)評價從2017年入學(xué)的初中一年級新生開始實(shí)施。

　　許昌濮陽先期開展考錄模式綜合改革試點(diǎn)

　　值得一提的是，河南將啟動考錄模式綜合改革試點(diǎn)，確定許昌市、濮陽市先期開展考錄模式綜合改革試點(diǎn)工作，實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ健Ｖ攸c(diǎn)從改革錄取計(jì)分科目構(gòu)成、將綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為錄取依據(jù)等方面進(jìn)行探索，為全省改革積累經(jīng)驗(yàn)。

　　在改革錄取計(jì)分科目構(gòu)成方面，試點(diǎn)地區(qū)在省統(tǒng)一確定的錄取計(jì)分科目外，可以探索將藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、信息技術(shù)納入錄取計(jì)分科目，合理安排考試時間，并以一定分值計(jì)入招生錄取總成績。對其他未被選入錄取計(jì)分的科目，應(yīng)設(shè)定等級要求。

　　在發(fā)揮綜合素質(zhì)評價作用方面，試點(diǎn)地區(qū)要積極探索建立客觀真實(shí)、方便適用的綜合素質(zhì)評價體系和規(guī)范有效的使用辦法，使綜合素質(zhì)評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　《意見》要求2017年12月底前許昌市、濮陽市出臺試點(diǎn)工作方案，經(jīng)省教育廳備案審核后公布，從2017年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實(shí)施。鼓勵各地積極創(chuàng)造條件，合理確定進(jìn)入考錄模式綜合改革試點(diǎn)的時間節(jié)點(diǎn)。試點(diǎn)之外的地區(qū)，繼續(xù)按照現(xiàn)行的招生錄取方式進(jìn)行招生。從2020年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始，全省范圍內(nèi)實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取辦法。