“雙一流”建設(shè)，路在腳下

　　察優(yōu)勢(shì)學(xué)科、問(wèn)人才引進(jìn)，謝伏瞻赴鄭州大學(xué)、河南大學(xué)調(diào)研

11月29日，謝伏瞻在鄭州大學(xué)調(diào)研“雙一流”建設(shè)情況。

11月29日，謝伏瞻在河南大學(xué)調(diào)研“雙一流”建設(shè)情況。

　　河南報(bào)業(yè)全媒體記者朱殿勇馮蕓文董亮攝影

　　優(yōu)質(zhì)高等教育是河南的短板。曾經(jīng)，多少人為擁有一億人口的河南沒(méi)有一所985高校而扼腕嘆息、奔走呼吁。幸運(yùn)的是，我們沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)“雙一流”建設(shè)這次高等教育的重大發(fā)展機(jī)遇。今年9月，鄭州大學(xué)、河南大學(xué)最終雙雙入圍“雙一流”建設(shè)高校名單。為此，河南用盡“洪荒之力”，那是“相當(dāng)不容易”。

　　帶著對(duì)河南高等教育的深切牽掛，11月29日，省委書記謝伏瞻赴鄭州大學(xué)、河南大學(xué)，走進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，看科研實(shí)力、問(wèn)發(fā)展重點(diǎn)，察優(yōu)勢(shì)學(xué)科、問(wèn)人才引進(jìn)，深入調(diào)研“雙一流”建設(shè)工作。河南將如何推進(jìn)“雙一流”建設(shè)?如何抓住機(jī)遇提升我省高等教育發(fā)展水平？讓我們一起隨著謝書記的這次專題調(diào)研來(lái)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)。

　　河南“高校造”，到底有多牛

　　謝伏瞻調(diào)研的第一站來(lái)到了河南大學(xué)棉花生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。這是我省依托高校建設(shè)的第一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

　　水資源短缺是限制農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素之一。干旱所造成的損失幾乎是其他自然災(zāi)害造成損失的總和。

　　“我們的研究就是如何讓棉花既少喝水又高產(chǎn)量?！睂?shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)。

　　由河南大學(xué)校長(zhǎng)宋純鵬主持的“植物應(yīng)答干旱脅迫的氣孔調(diào)節(jié)機(jī)制”課題，利用基因工程技術(shù)，讓植物自己“學(xué)會(huì)”節(jié)水。該課題獲得了2012年度國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（當(dāng)年一等獎(jiǎng)空缺），填補(bǔ)了河南省在此領(lǐng)域的空白。

　　在抗體藥物開(kāi)發(fā)技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，科研人員向謝伏瞻展示了一種新型抗擊癌癥的抗體藥物。

　　這種抗體最大的特點(diǎn)是特異性和選擇性?！耙簿褪前邢蛐愿?，能自主識(shí)別癌細(xì)胞和健康細(xì)胞?！甭?tīng)完“專業(yè)”介紹，謝伏瞻隨即通俗地回應(yīng)說(shuō)。的確如此，抗體的神奇之處就在于它只針對(duì)癌細(xì)胞進(jìn)行“精準(zhǔn)打擊”，從而大大減少病人的痛苦，應(yīng)用前景非常廣闊。

　　該實(shí)驗(yàn)室代表成果是心肌梗死治療抗體（迪爾辛）。在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中，這個(gè)藥物能讓老鼠的心梗面積減少44%，豬的心梗面積減少75%，猴子的心梗面積減少85%。由此可以推測(cè)，這個(gè)藥物用在人體上的效果會(huì)更好。謝伏瞻聽(tīng)后連連稱贊。

　　一流的學(xué)科需要一流的人才

　　建設(shè)“雙一流”，人才是首要因素。

　　在河南大學(xué)棉花生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，謝伏瞻與在讀的碩士研究生和博士研究生親切交流，詢問(wèn)他們的學(xué)業(yè)和生活情況。“一流的學(xué)科需要一流的人才。”謝伏瞻鼓勵(lì)青年學(xué)子們學(xué)好真本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)做有用之才。

　　謝伏瞻還給學(xué)校如何培養(yǎng)人才現(xiàn)場(chǎng)“支招”。他建議可以采取國(guó)內(nèi)、國(guó)外雙向培養(yǎng)的模式，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

　　鄭州大學(xué)綠色催化中心是鄭州大學(xué)化學(xué)“世界一流學(xué)科”建設(shè)的重要研究機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)研究綠色催化反應(yīng)和過(guò)程。在綠色催化中心，謝伏瞻詳細(xì)了解中心產(chǎn)學(xué)研情況，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出更多的科技創(chuàng)新成果在河南本地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

　　綠色催化中心的研發(fā)團(tuán)隊(duì)集聚了中科院院士、國(guó)家級(jí)千百萬(wàn)人才、長(zhǎng)江學(xué)者等一大批高精尖人才。同時(shí)，中心還不斷加大引進(jìn)人才的力度。在新進(jìn)引進(jìn)的人才中，既有清華大學(xué)的博士、“海歸”，也有不少“洋面孔”。謝伏瞻真誠(chéng)歡迎他們來(lái)到河南，為河南“雙一流”建設(shè)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

　　2020年的“小目標(biāo)”，需要“大奮斗”

　　建設(shè)“雙一流”，鄭大、河大不約而同制定了2020年的近期“目標(biāo)”。

　　鄭州大學(xué)的目標(biāo)是，到2020年把鄭州大學(xué)建成國(guó)家一流大學(xué)。對(duì)此，鄭州大學(xué)校長(zhǎng)劉炯天解釋說(shuō)，對(duì)于鄭州大學(xué)來(lái)講，要在2049年建成世界一流大學(xué)，2020年必須完成國(guó)家一流大學(xué)建設(shè)的階段性目標(biāo)，這個(gè)“坎”是必須要跨過(guò)去的。

　　即使是階段性的“小目標(biāo)”，面臨的挑戰(zhàn)可真不小。部屬高校多為研究型大學(xué)，地方大學(xué)基本上都是教學(xué)研究型，要實(shí)現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變難度不小。而且高層次人才的缺乏，也難以形成競(jìng)爭(zhēng)性的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

　　劉炯天表示，到2020年鄭州大學(xué)將完成綜合性大學(xué)的學(xué)科布局，形成理工文醫(yī)農(nóng)的一流學(xué)科布局，臨床、化學(xué)、材料三個(gè)學(xué)科達(dá)到世界一流標(biāo)準(zhǔn)，完成研究型大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)和文化建設(shè)，學(xué)術(shù)產(chǎn)出、服務(wù)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。

　　河南大學(xué)的目標(biāo)是，到2020年生物學(xué)學(xué)科順利通過(guò)考核，力爭(zhēng)生態(tài)學(xué)學(xué)科、黃河文明學(xué)科群進(jìn)入世界一流學(xué)科建設(shè)行列；到2030年，生物學(xué)學(xué)科達(dá)到世界一流水平，生態(tài)學(xué)學(xué)科、黃河文明學(xué)科群接近世界一流水平，更多學(xué)科進(jìn)入一流學(xué)科建設(shè)行列。

　　鄭大、河大雙雙入選“雙一流”建設(shè)，是新中國(guó)成立以來(lái)，我省高等教育事業(yè)取得的重大成就和歷史性突破。

　　高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。

　　入圍“雙一流”，事關(guān)大局，著實(shí)不易；托起“雙一流”，更需高標(biāo)準(zhǔn)，更要靠實(shí)干。因?yàn)槿旰髧?guó)家要考核，考核不過(guò)關(guān)，誰(shuí)也交不了差。這既要靠高校自身努力，也要靠政策和各方支持。

　　“我們絕不能辜負(fù)黨中央、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)懷，不辜負(fù)全省人民的期盼。”謝伏瞻的話擲地有聲。

　　羅馬不是一天建成的，路在腳下。目前存在哪些困難、突出解決什么問(wèn)題、任務(wù)如何落實(shí)、責(zé)任怎樣承擔(dān)，都要“捋一捋”，搞個(gè)清單，夯實(shí)各方責(zé)任，確保各項(xiàng)規(guī)劃部署落到實(shí)處。

　　冬天的校園，即將飄雪，與會(huì)同志卻感到暖意融融。

　　相關(guān)鏈接

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　　高校數(shù)目

　　一流大學(xué)建設(shè)高校42所一流學(xué)科建設(shè)高校95所

　　教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委今年9月21日公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡(jiǎn)稱“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，“雙一流”建設(shè)進(jìn)入實(shí)施操作階段。根據(jù)三部委《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，一流大學(xué)建設(shè)高校共計(jì)42所，一流學(xué)科建設(shè)高校95所。

　　其中，我省鄭州大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)建設(shè)行列，河南大學(xué)進(jìn)入世界一流學(xué)科建設(shè)行列。另外，在“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單中，鄭州大學(xué)入選3個(gè)學(xué)科，分別為：臨床醫(yī)學(xué)（自定）、材料科學(xué)與工程（自定）、化學(xué)（自定）；河南大學(xué)生物學(xué)入選。

　　因何而建

　　是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策

　　建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策。2015年10月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出總體目標(biāo)為：到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升；到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。

　　出臺(tái)始末

　　2015年拉開(kāi)建設(shè)大幕

　　“雙一流”建設(shè)是中國(guó)高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略?！半p一流”建設(shè)不是211工程、985工程的翻版，也不是升級(jí)版，更不是山寨版，它是一個(gè)全新的計(jì)劃。

　　2015年10月，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，“雙一流”建設(shè)拉開(kāi)大幕。

　　2016年2月，教育部印發(fā)的《教育部2016年工作要點(diǎn)》明確要求加快“雙一流”建設(shè)。

　　2017年1月，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》明確指出，“雙一流”建設(shè)“每五年一個(gè)建設(shè)周期，2016年開(kāi)始新一輪建設(shè)”。

　　2017年全國(guó)兩會(huì)期間，教育部部長(zhǎng)陳寶生在回答“雙一流”相關(guān)問(wèn)題時(shí)表示：“我們最近正在組建專家委員會(huì)，在專家委員會(huì)基礎(chǔ)上，確定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行遴選，爭(zhēng)取上半年完成這個(gè)程序，公布第一批建設(shè)學(xué)校和學(xué)科的名單。”

　　綜合新華社等