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河南:今秋起中小學(xué)要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育列為必修課

2017年09月09日08:22  來源:河南日報客戶端

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  9月8日,省教育廳發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作的通知》,對加強我省中小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提出意見。記者獲悉,從2017年秋季開始,各中小學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為必修課列入課程計劃,所需課時在學(xué)校課程中統(tǒng)籌安排。

  要求:小學(xué)生每學(xué)年上夠12課時

  根據(jù)通知要求,各級教育行政部門要根據(jù)各學(xué)段學(xué)生認知特點,有序推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基礎(chǔ)性、階段性、規(guī)范性和實效性。

  開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程。從2017年秋季開始,各中小學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為必修課列入課程計劃,所需課時在學(xué)校課程中統(tǒng)籌安排。小學(xué)各年級每學(xué)年不少于12課時,中學(xué)各年級每學(xué)年不少于14課時。

  在學(xué)科教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。教師要自覺提高素質(zhì),把適合學(xué)生年齡特點的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容有機滲透到各個學(xué)科的教學(xué)工作之中。

  開展豐富多彩的活動,深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。要通過社團活動、興趣小組、專題講座、經(jīng)典誦讀、比賽展覽、藝術(shù)文化節(jié)等多種形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。

  通過家校合作,促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校要加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長一起共同實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

  教材:配備中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本

  由河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室等單位共同編寫出版的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本(小學(xué)6冊、初中3冊)已經(jīng)河南省中小學(xué)教材審定委員會審定通過,作為全省中小學(xué)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)用書。

  各中小學(xué)校要配備一定數(shù)量的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育用書供師生使用。每所學(xué)校按每個年級班數(shù)進行配備:一個年級4個班以下的要按1個班級人數(shù)配備,5——8個班的按2個班級人數(shù)配備,9個班以上的按3個班級人數(shù)配備。

  教師:將加強骨干教師培訓(xùn)

  各地教育行政部門和學(xué)校要加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教師的配備與管理,逐步形成專兼職相結(jié)合的師資隊伍。

  中小學(xué)校要選配具有一定優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)的在職教師,通過培訓(xùn)后轉(zhuǎn)崗從事優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)或兼職承擔教學(xué)輔導(dǎo)工作。

  城市學(xué)校和農(nóng)村規(guī)模較大的學(xué)校要配備優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專職教師,其他學(xué)校要配備兼職教師。各地教育行政部門和學(xué)校要加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教師的培訓(xùn)納入整體培訓(xùn)計劃之中,有計劃、有步驟地安排多種形式的教師培訓(xùn)活動。

  從2017年起,省教育廳將制訂培訓(xùn)規(guī)劃,加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育骨干教師的培訓(xùn)工作。

  意義:引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀

  我省中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有著良好的傳統(tǒng),不少地方和學(xué)校在長期的教育教學(xué)中取得了一定成效。但是,面對新形勢、新要求,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育還存在不少問題,教育內(nèi)容的系統(tǒng)性和整體性明顯不足,課程和教材體系有待完善,教師隊伍整體素質(zhì)有待提升,教學(xué)教研有待進一步加強。

  中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化承載著中華民族5000多年的燦爛文明,在中小學(xué)加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,是培養(yǎng)學(xué)生繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動文化傳承創(chuàng)新,建設(shè)社會主義先進文化的奠基工程,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習能力、行為規(guī)范和文化素養(yǎng)的養(yǎng)成工程,也是培養(yǎng)學(xué)生珍視祖國優(yōu)秀文化,增強民族自尊、文化自信和愛國情感的提升工程,對引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,自覺踐行社會主義核心價值觀,增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的理想信念,具有重要意義。(記者 周曉荷)

文章關(guān)鍵詞:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;文化教育;年級班;中小學(xué)教材;必修課 責編:王芳菲
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