本報(bào)訊(記者 王紅)隨著高考改革不斷深入,中招制度改革也將隨之啟幕。昨日,記者從省教育廳獲悉,按照教育部的部署,河南省中招制度改革將從2017年入學(xué)的初中一年級新生開始實(shí)施。
中招“兩考合一”河南已先行
【新政】據(jù)介紹,9月18日,教育部出臺了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》?!兑庖姟访鞔_要求,今后,將把初中畢業(yè)和高中招生考試“兩考合一”,合并為初中學(xué)業(yè)水平考試,實(shí)現(xiàn)“一考多用”,減輕學(xué)生多次備考負(fù)擔(dān)。
【回應(yīng)】省教育廳基礎(chǔ)教育二處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,2005年起我省就將初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與中招考試合并進(jìn)行,實(shí)行“兩考合一”、全科納入、分級實(shí)施。
體育納入中招“必考”科目
【新政】教育部要求,今后,語文、數(shù)學(xué)、外語為基礎(chǔ)學(xué)科,統(tǒng)一作為錄取計(jì)分科目。要將體育也納入錄取計(jì)分科目,科學(xué)確定考試分值或等第要求,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。
同時(shí),根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則,由試點(diǎn)地區(qū)確定其他納入錄取計(jì)分科目,防止群體性偏科。國家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試的范圍,但并不要求將所有科目納入招生錄取計(jì)分科目,以免增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。
【回應(yīng)】按照河南現(xiàn)行的中招政策,將語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史7門課程確定為省統(tǒng)考科目,計(jì)入中招錄取總分;其他科目由地市組織實(shí)施,一般不計(jì)入中招錄取總分。同時(shí),為引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生動手實(shí)踐能力,逐步增加體育和理化生實(shí)驗(yàn)操作考試分值,體育分值由30分增加到70分,理化生實(shí)驗(yàn)操作由15分增加到30分。積極鼓勵(lì)洛陽、濟(jì)源等地將藝術(shù)、信息技術(shù)、地理、生物等納入中招計(jì)分科目,并給予適當(dāng)分值,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每一門課程。
下一步,我省按照國家全科納入的原則,把《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入學(xué)業(yè)水平考試的范圍。合理確定全省統(tǒng)一考試科目和地市組織實(shí)施的考試科目數(shù)量。
優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配
【新政】教育部規(guī)定,今后要實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法,招生名額適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
【回應(yīng)】目前全省各地分配生比例普遍高于當(dāng)年普通高中招生計(jì)劃的50%,有效促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。同時(shí),我省大力支持民辦教育發(fā)展,激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。2016年,按照不超過民辦普通高中年度總招生計(jì)劃20%的比例安排跨省轄市招生計(jì)劃,統(tǒng)一安排在面向全省錄取批次。
下一步,我省計(jì)劃試辦一批綜合性高中。適當(dāng)推遲首次普職分流時(shí)限,給學(xué)生發(fā)展提供更多的選擇空間,進(jìn)一步推動高中階段教育普及。
啟動普通高中自主招生試點(diǎn)
【新政】教育部要求,要給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額,
【回應(yīng)】下一步,我省將啟動普通高中自主招生試點(diǎn),給予辦學(xué)特色明顯的部分普通高中一定數(shù)量的自主招生名額,用于招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,推動高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。
同時(shí),我省將嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序,將自主招生的各個(gè)環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會公開,接受社會監(jiān)督。
改革核心:破解“唯分?jǐn)?shù)論”
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,依據(jù)教育部的改革意見,下一步我省將積極探索基于學(xué)業(yè)水平考試成績結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)的錄取模式。
其一,我省計(jì)劃從2017年入學(xué)的初一新生開始,實(shí)行中招考試科目必考科目加選考科目改革,引導(dǎo)學(xué)生打好共同發(fā)展基礎(chǔ),促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)興趣愛好。將從省統(tǒng)考科目中選擇部分科目作為中招錄取計(jì)分科目,除語文、數(shù)學(xué)、外語、體育科目外,根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則確定其他具體科目及數(shù)量,防止群體性偏科和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
其二,今后我省將把綜合素質(zhì)評價(jià)作為錄取的參考和依據(jù)。我省將完善綜合素質(zhì)評價(jià)制度。將思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐五個(gè)方面納入綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容,注重寫實(shí)記錄,突出個(gè)性特點(diǎn),形成綜合素質(zhì)評價(jià)檔案提供給高中學(xué)校招生使用。建立全省統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺。
具體執(zhí)行中,是由省級提出統(tǒng)一要求,市級制定科學(xué)合理的評價(jià)體系,高中制定具體使用辦法。同時(shí)要加強(qiáng)公示監(jiān)督,確保公開公正。
省教育廳基礎(chǔ)教育二處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,2005年,我省將語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治和歷史這7門課程納入全省省考科目,并納入中招考試的計(jì)分科目。參照高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法,將思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐5個(gè)方面納入評價(jià)內(nèi)容。
理科項(xiàng)目——低年級數(shù)學(xué)魔力思維課程、高年級新思維數(shù)學(xué)、中學(xué)金牌數(shù)理化,文科項(xiàng)目——低年級童言童語、魔法作文、高年級天雅語文等課程,均顧及孩子的綜合發(fā)展及可持續(xù)學(xué)習(xí)需求。
今年,鄭州還將擬定《市區(qū)高中階段學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃方案(2016-2018)》,啟動市區(qū)三環(huán)以內(nèi)普通高中外遷工作,新建、遷建三環(huán)以內(nèi)高中段學(xué)校4-5所。據(jù)李陶然介紹,鄭州市教育局規(guī)劃在未來三年,新建、改擴(kuò)建中小學(xué)90所,平均每年30所,中小學(xué)校消除特大班額,大班額比2013年減少60%以上。
6月27日至28日,鄭州市民辦初中舉行綜合素質(zhì)的評價(jià),有些考題仍難住了很多考生和家長。
教育部16日公布兩個(gè)重要文件——《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的意見》以及《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》,根據(jù)這兩個(gè)意見,明年起高中將建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度,分思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐5項(xiàng),中學(xué)須真實(shí)記錄學(xué)生3年表現(xiàn),轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生的做法,為高校招生錄取提供重要參考?!镀胀ǜ咧姓n程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍,學(xué)生可以對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后確定選考科目。
語文和英語還馬馬虎虎,數(shù)學(xué),各種看不懂,無從下手。
完善學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò),今年年底,全省學(xué)前三年毛入園率達(dá)到83%左右,公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達(dá)到85%以上,新建、改擴(kuò)建幼兒園4100所,努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)幼兒就近入園、方便入園。
中考改革削減加分項(xiàng)目_2017中考改革新方案出爐:“兩考合一” 取消藝術(shù)體育加分 教育部昨天發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》,介紹中考招生制度改革的具體細(xì)節(jié)。他強(qiáng)調(diào),推行初中學(xué)業(yè)水平考試并不是取消中考,而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一,實(shí)現(xiàn)一考多用,避免多次考試。
根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則,由試點(diǎn)地區(qū)確定其他納入“錄取計(jì)分科目”,防止群體性偏科。此次,綜合改革試點(diǎn)從2017年入學(xué)的新初一學(xué)生開始,現(xiàn)在的初中在校生、非試點(diǎn)地市仍執(zhí)行原來的考試招生辦法不變。
根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則,由試點(diǎn)地區(qū)確定其他納入“錄取計(jì)分科目”,防止群體性偏科。此次,綜合改革試點(diǎn)從2017年入學(xué)的新初一學(xué)生開始,現(xiàn)在的初中在校生、非試點(diǎn)地市仍執(zhí)行原來的考試招生辦法不變。
教育部昨天召開新聞發(fā)布會,披露了中考招生制度改革的具體細(xì)節(jié)。上海未來中考改革方案正在醞釀,未來的方向或是在教育部方案的大框架下,將基礎(chǔ)學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)合。
教育部昨天召開新聞發(fā)布會,披露了中考招生制度改革的具體細(xì)節(jié)。上海未來中考改革方案正在醞釀,未來的方向或是在教育部方案的大框架下,將基礎(chǔ)學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)合。
這次改革的目標(biāo)在于改變目前高中招生將部分學(xué)科成績簡單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法,克服唯分?jǐn)?shù)論。到2020年左右初步形成一個(gè)基于學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)??荚囌猩浫∧J健?/p>
省教育廳文件通知: 1、關(guān)于印發(fā)《河南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法(試行)》的通知 2、關(guān)于印發(fā)《河南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法(試行)》的通知 我省深化考試招生制度改革實(shí)施方案圖解:
一大早,家長們就帶著孩子前往報(bào)考的學(xué)校排隊(duì)評價(jià)。其中,過程性評價(jià)由各學(xué)校自主進(jìn)行;階段性評價(jià)由各民辦初中學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行,考生就近選擇評價(jià)地點(diǎn),不多次組織進(jìn)行。
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