扶貧必扶智。近日,省教育廳公布《河南省教育脫貧專項方案》,通過一系列教育扶貧全覆蓋行動,解決貧困家庭學生因貧失學和因?qū)W致貧問題,保證其不因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。
目標:貧困地區(qū)多項指標將達到全省平均水平
從2016年秋季學期起,教育保障和資助政策覆蓋所有建檔立卡貧困家庭學生,保證其不因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。
到2017年,貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活待遇得到提高,教師職業(yè)能力得到提升;到2019年,建檔立卡貧困家庭勞動力都能免費接受職業(yè)技能培訓;到2020年,貧困地區(qū)學前三年毛入園率、義務(wù)教育凈入學率、高中毛入學率基本達到全省平均水平。
近期:秋季開學,貧困生人人建檔
從今年秋季學期起,河南省將全面建立起“建檔立卡”貧困家庭學生接受教育保障和資助制度,并且對貧困生給予針對性的幫助和扶持。
保障:鄉(xiāng)村教師待遇向縣城老師看齊
教師保障方面,我省每年將為貧困地區(qū)招聘特崗教師不少于8000名,還將加大“國培計劃”對貧困縣的支持力度,每年培訓貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師10萬人次。
此外,我省將逐步提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,全面落實貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策,確保鄉(xiāng)村教師待遇平均水平不低于縣域內(nèi)城區(qū)教師待遇平均水平。今后,各地要為鄉(xiāng)村教師繳納住房公積金和各項社會保險費,將符合條件的鄉(xiāng)村教師住房納入當?shù)刈》勘U戏秶=鉀Q鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作。
投入:全省擬投入245.56億元
未來五年中,我省將拿出大筆“真金白金”,改善貧困地區(qū)學校辦學條件。按照計劃,2016~2020年,全省擬投入資金245.56億元,支持53個貧困縣改善辦學條件。(記者 張靜)
2016年5月9日,甘肅鄉(xiāng)村教師范銀貴接到一通陌生電話后,半生積蓄共計23萬元被騙。
聚是一團火,散作滿天星。北京市密云區(qū)的一群鄉(xiāng)村教師每天都在演繹這樣的薪火接力:拂曉,班車將他們送往群山深處的鄉(xiāng)村學校;黃昏,他們從各處會集,回到城區(qū)。
到鄉(xiāng)村學校交流支教1年及以上的城區(qū)教師,在支教期間按村委會所在地或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地分別給予每人每月900元或700元生活補助。與此同時,鼓勵城鎮(zhèn)退休的特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村支教講學,對于到我市鄉(xiāng)村學校支教1年以上的,給予每人每年3萬元的獎勵。
鄭州市政府有關(guān)部門負責人說,鄭州將推進縣(市、區(qū))域內(nèi)校長、教師交流輪崗工作,促進教師資源合理配置?!暗洁l(xiāng)村學校交流支教1年及以上的城區(qū)教師,在支教期間按村委會所在地或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地分別給予每人每月900元或700元生活補助。
走訪鎮(zhèn)平縣鄉(xiāng)村學校,聆聽鮮為人知的教育故事,總會被一種感動包圍著,它源于教師們惜生如子的殷殷情懷;更會被一種精神鼓舞著,它源于教師們對“貧困學生一個都不能少”的執(zhí)著信念。
為表彰獎勵在我國農(nóng)村貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)中做出突出成績的優(yōu)秀鄉(xiāng)村小學教師,中國青少年發(fā)展基金會與TCL公益基金會共同設(shè)立了“TCL希望工程燭光獎”。
未來5年,河南鄉(xiāng)村教師的生活待遇不僅將大大提高,在編制、職稱、榮譽等評審方面也將獲得政策傾斜,另外,還能確保享受繳納住房公積金、各項社會保險等優(yōu)惠待遇……
未來5年,河南鄉(xiāng)村教師的生活待遇不僅將大大提高,在編制、職稱、榮譽等評審方面也將獲得政策傾斜,另外,還能確保享受繳納住房公積金、各項社會保險等優(yōu)惠待遇……
未來5年,河南鄉(xiāng)村教師的生活待遇不僅將大大提高,在編制、職稱、榮譽等評審方面也將獲得政策傾斜。
未來5年,河南鄉(xiāng)村教師的生活待遇不僅將大大提高。
我省將著力提高鄉(xiāng)村教師待遇:依據(jù)學校艱苦邊遠程度實行差別化補助標準;依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策,為教師繳納住房公積金和各項社會保險費,并做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作。
我省將著力提高鄉(xiāng)村教師待遇:依據(jù)學校艱苦邊遠程度實行差別化補助標準;依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策,為教師繳納住房公積金和各項社會保險費,并做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作。
讓鄉(xiāng)村教師受尊重、有回報、得發(fā)展,讓他們有意愿、有信心,也有能力撐起鄉(xiāng)村教育的一片藍天。
11月27日,省文藝志愿者協(xié)會、省書法家協(xié)會文藝培訓志愿服務(wù)項目——焦作鄉(xiāng)村書法教師培訓班啟動,近60位來自焦作各縣區(qū)鄉(xiāng)村中小學的書法教師參加了此次培訓。
怎樣讓鄉(xiāng)村教師“招得來、留得住、教得好”?昨日,市政府辦公廳出臺關(guān)于貫徹落實鄉(xiāng)村教師支持計劃的通知,從培養(yǎng)制度、編制等多方面進行了明確。
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