三門峽市委書記楊樹平
編者按:黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢、改革開放、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、建設(shè)生態(tài)文明、從嚴(yán)管黨治黨等一系列重大問題發(fā)表了重要講話。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神,中央黨校網(wǎng)開設(shè)了《中央黨校校友訪談錄》專題,并就相關(guān)理論及實踐問題對中央黨校校友——三門峽市委書記楊樹平進行了一次訪談。
記者:楊書記,您好!習(xí)近平總書記多次提出,全黨同志一定要重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨的中高級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本理論。作為中央黨校校友,您曾在中央黨校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過馬克思主義基本理論,請為我們介紹下您的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并談一談您通過在中央黨校的學(xué)習(xí),是否在理論指導(dǎo)實踐、同時在實踐中使理論得到升華和深化上有所收獲。
楊樹平:2002年參加了中央黨校全國第一期優(yōu)秀選調(diào)生(地廳級)培訓(xùn)班;之后又參加了中央黨校哲學(xué)專業(yè)在職研究生的學(xué)習(xí);另外還參加了中組部、清華大學(xué)、哈佛大學(xué)聯(lián)合舉辦的第三期中國公共管理高級培訓(xùn)班。通過幾次比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使工作的“熱運行”和學(xué)習(xí)的“冷思考”得到了很好結(jié)合,特別是通過工作中的學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合,理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實踐、理論推動工作的能力明顯增強。具體來說:
一是提升了辯證思維能力。通過學(xué)習(xí),對馬克思主義的基本理論有了更加系統(tǒng)、全面、深刻的理解和把握,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法分析和解決問題更加自覺。比如,在應(yīng)對2008年國際金融危機中,我們科學(xué)把握“危”與“機”的關(guān)系,“?！敝星蟆皺C”,化“?！睘椤皺C”,把危機倒逼的壓力轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力,加快資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展,特別是在轉(zhuǎn)型實踐中,正確處理傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)系,沒有簡單地把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)看作“包袱”,而是辯證地提出了“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、新興產(chǎn)業(yè)規(guī)?；卑l(fā)展理念,使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)出新活力,新興產(chǎn)業(yè)釋放出強動力。同時,我們注重統(tǒng)籌兼顧,協(xié)同推進經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明“五位一體”建設(shè),有力推動了經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二是提升了戰(zhàn)略思維能力。通過學(xué)習(xí),進一步拓展了視野、開闊了眼界,能夠站在更高的層面,以世界眼光、戰(zhàn)略思維研判形勢、把握大勢,主動站位全國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展大局,跳出三門峽看三門峽,從全局和戰(zhàn)略的高度謀劃三門峽的發(fā)展,依托地處中西部接合部的區(qū)位優(yōu)勢,加強與山西省運城市、臨汾市和陜西省渭南市的交流合作,打破行政區(qū)劃阻隔,建成了全國首個跨省的豫晉陜黃河金三角承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū),搶占了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的制高點。目前,我們正在積極探索黃河金三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)合作機制,合作規(guī)劃初稿已完成,年底前將上報國務(wù)院待批。
三是提升了創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新實踐的前提。通過學(xué)習(xí),創(chuàng)新意識進一步增強,面對問題能夠化保守思維為創(chuàng)新思維、化封閉思維為開放思維、化單向思維為多向思維、化片面思維為整體思維,自覺把中央精神、河南省委要求與三門峽實際相結(jié)合,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作舉措,進一步厘清明確了三門峽的發(fā)展定位、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo),找準(zhǔn)了工作的切入點和突破口,探索走出了一條以大通關(guān)、大交通、大商貿(mào)、大旅游和高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展“四大一高”戰(zhàn)略引領(lǐng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、五位一體、四化同步、科學(xué)發(fā)展之路,牢牢把握了科學(xué)發(fā)展的主動權(quán)。
四是提升了破解難題能力。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,科學(xué)的理論是攻堅解難的利器。在工作中,注重解放思想、開拓創(chuàng)新,注重把握規(guī)律、攻堅克難,注重聯(lián)系實際、求實求效,切實把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的強大動力,有效破解了三門峽作為資源型城市加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的難題,特別是在應(yīng)對2008年國際金融危機中,始終堅信“危機是弱者的無底深淵,是強者的進身之階”,多為成功想辦法,不為失敗找理由,推動三門峽實現(xiàn)了經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的華麗轉(zhuǎn)身。
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