12月5日，鄭州市中原區(qū)桐淮小學，孩子們慶祝珠算申遺成功
鄭州市桐淮小學將珠心算作為校本課程
映象網(wǎng)訊（首席記者 趙丹/文 劉棟杰/圖）12月4日，在通過聯(lián)合國教科文組織的審議后，珠算正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。被譽為“最古老的計算機”的珠算，曾被清出小學教材，會不會重回課堂？還有哪些人在用珠算？
【事件】
中國珠算申遺成功
昨日，一個好消息在網(wǎng)上受到關(guān)注。在通過聯(lián)合國教科文組織的審議后，珠算正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這是我國第30項被列為非遺的項目。而中國目前是世界上擁有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)量最多的國家。
此前聯(lián)合國教科文組織曾介紹說，珠算是中國古代的重大發(fā)明，伴隨中國人經(jīng)歷了1800多年的漫長歲月，被譽為“世界上最古老的計算機”。
中國珠算心算協(xié)會副會長蘇金秀在珠算申遺成功后對新華社記者說，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，珠算的計算功能逐漸被削弱，但是古老的珠算依然有頑強的生命力。今天珠算成功申遺，將有助于讓更多的人認識珠算，了解珠算，增強民族自豪感，吸引更多的人加入到弘揚與保護珠算文化的行列中來。
“很高興。”昨日上午，鄭州市珠算協(xié)會秘書長袁志斌告訴東方今報記者，聽到中國珠算申遺成功的消息，他覺得，“珠算工作者非常欣慰，多年來的愿望終于實現(xiàn)了”。袁志斌認為，中國珠算歷史悠久，能夠申遺成功，標志著有望重回人們視野。
鄭州百貨大樓股份有限公司（原鄭州百貨大樓）的財務(wù)負責人何先生透露，現(xiàn)在一部分會計人員還在使用算盤。
【現(xiàn)狀】
鄭州部分小學將珠心算設(shè)為校本課程
新京報記者昨日發(fā)表文章稱：“直到上世紀90年代，珠算還是我國小學數(shù)學教學大綱中的一項內(nèi)容，但在2001年教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育數(shù)學課程標準》中，珠算被取消。”
東方今報記者昨日了解到，目前在鄭州，雖然珠算課程沒有出現(xiàn)在課堂上，但一些小學、幼兒園把珠心算課程作為校本課程開設(shè)。
昨日，鄭州市桐淮小學教師劉老師確認，珠心算作為該校校本課程（學校自行開設(shè)課程）設(shè)立，目前，該校一、二、三年級學生每天都可以學習珠心算。
“上午最后一節(jié)課就是珠心算?！眲⒗蠋煼Q珠心算是在珠算基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，之所以作為校本課程開設(shè)，一是推廣傳統(tǒng)文化，二來珠心算對學生智力開發(fā)有好處。
“孩子們挺喜歡的?！眲⒗蠋熣J為，珠算作為中國傳統(tǒng)文化，這次又申遺成功，應該值得推廣。
鄭州市珠算協(xié)會秘書長袁志斌透露，據(jù)他了解，鄭州有不少小學、幼兒園將珠心算作為校本課程開設(shè)。
【亮點】
珠心算在鄭州曾用于對腦癱兒童治療
可能有些人還記得，14名腦癱兒童進行珠心算康復治療，曾是鄭州一件引起媒體關(guān)注的事情。昨日，鄭州高新區(qū)六一幼兒園負責人馬磊向東方今報記者確認，這批孩子從鄭州一家醫(yī)院接來，一邊在醫(yī)院治療，一邊在幼兒園免費學習珠心算，“試點治療”。
馬磊回憶，這批孩子年齡在3歲~10歲，大多是外省或省內(nèi)各市地的，家境較貧困。項目推進過程中，一些孩子因各種原因陸續(xù)放棄，但其中有一個叫楓楓（化名）的孩子，一直堅持，現(xiàn)在已經(jīng)是鄭州中學第二附屬小學的一名學生。
當時，該幼兒園老師李靜敏負責“一對一”帶楓楓學珠心算。昨日，她回憶說，楓楓剛開始連算盤都握不穩(wěn)，說話也是一個字一個字地迸，剛開始對其就先從認識算盤基礎(chǔ)教起。
馬磊稱，后來幼兒園干脆接楓楓免費入園，進行系統(tǒng)教學，出園時，楓楓語言表達能力、學習能力各方面都有改進。這件事，當時鄭州有媒體曾報道稱，“這治療方法是國內(nèi)首例”。
通過楓楓上小學以及目前在小學的表現(xiàn)，證明珠心算治療腦癱是有一定效用的。
昨日，東方今報記者試圖聯(lián)系楓楓的家長未果。
■聲音
珠算有望重回課堂嗎？
中國珠算申遺成功，珠算或珠心算或?qū)⒅鼗匦@課堂嗎？
昨日下午，東方今報記者向鄭州市教育局求證此事，宣傳處相關(guān)工作人員回復稱，市教育局沒有專門下文要求中小學開設(shè)珠算或珠心算，目前只是“一些（學校）作為校本課程”。至于今后會不會集體推廣珠算或珠心算，“這個（目前）說不了”。
對于是否重回校園課堂，鄭州市珠算協(xié)會秘書長袁志斌則認為，“應該可以”。
家長王先生認為，珠算作為中國傳統(tǒng)文化，應該讓現(xiàn)在的孩子們了解，不一定非得開課，“不丟這門文化就中”。
而中國珠算心算協(xié)會副會長蘇金秀接受有關(guān)媒體采訪時說：“是否在中小學課堂上開展珠算教學，各地在自愿的原則下，可以將珠算列入地方教材和校本教材。”
■網(wǎng)友
還記得上小學時背的算盤嗎？
“最古老的計算機”申遺成功，昨日，媒體官博擴散，網(wǎng)友熱議。
@青年勵志館：上小學的時候，我依稀記得，那時候為了學珠算也下了不少工夫，換過不少算盤；每天上學除了背著書包以外還要帶著一個算盤。
@陜西渭南臨渭公安：傳承民族文化，弘揚民族精華！
@海綿寶寶00101：老祖宗留下的玩意兒，是該撿起來學習學習了。
@揭陽市大學生發(fā)展基金會：也只能申遺了，珠算已經(jīng)被這個高速發(fā)展的數(shù)字化時代給遠遠拋棄了。
@笑點低的小圍脖：申遺成功了，申遺后的保護與傳承更重要。
@瓜瓜田：普通人單就加減法而言，珠算的正確率還是很高的。小學時學到的珠算口訣，至今在普通賬務(wù)中得到了較好的應用。傳統(tǒng)的東西不應該丟棄。
未名網(wǎng)友：當一種文化申遺的時候，也就意味著它離我們越來越遠了。
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