映象網(wǎng)訊 (記者 趙媛 高冬麗 實(shí)習(xí)生 胡薇薇) 今年高招,省會(huì)鄭州將有7.9萬考生趕考,全市2699個(gè)考場(chǎng)將全部設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年高招,省會(huì)鄭州共有考生79530人,其中,普通類53210人,單獨(dú)招生類1126人,對(duì)口生5030人,專升本20164人。全市共設(shè)考點(diǎn)81個(gè),考場(chǎng)2699個(gè),所有考點(diǎn)均是標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn),建設(shè)有視頻監(jiān)控系統(tǒng)和身份驗(yàn)證系統(tǒng)??忌雸?chǎng)時(shí),將啟用身份驗(yàn)證系統(tǒng)對(duì)考生身份進(jìn)行查驗(yàn)??荚嚂r(shí),所有考場(chǎng)采用視頻監(jiān)控并與省招辦、教育部直接聯(lián)通。
【高考幫幫團(tuán)】
昨天,一條“尖子生考生被老師建議吃避孕藥推遲生理期”的微博被很多人關(guān)注。據(jù)悉,每年高考前,也有不少女生求助,考試那幾天,“大姨媽”來了該咋辦?對(duì)此,家有考生“高考幫幫團(tuán)”專家也給考生支招。專家認(rèn)為,吃避孕藥推遲生理期不利身體健康,可能有副作用,痛經(jīng)嚴(yán)重女生才建議服藥。
高考前女生組團(tuán)買避孕藥
昨日,一條“尖子考生被老師建議吃避孕藥推遲生理期”的微博在網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)。一名網(wǎng)友還在微博上爆料,在藥店碰到幾個(gè)高三女生,一起“組團(tuán)”買緊急避孕藥“毓婷”。學(xué)生說,是老師建議高考前服用,可以延緩例假,以免影響高考。
據(jù)了解,在大考前吃避孕藥,在女生中已經(jīng)不是秘密,一些家長(zhǎng)甚至認(rèn)為,不吃反而覺得心理壓力大,購買此藥的目的,是為了服用后推遲經(jīng)期,和將要到來的考試打個(gè)時(shí)間差。
亂服藥物調(diào)經(jīng)不可取
“每年一到高考、中考前,就有很多家長(zhǎng)和考生來咨詢?cè)鯓油七t月經(jīng)?!焙幽鲜∪嗣襻t(yī)院婦產(chǎn)科主任醫(yī)師賈秀改說,還有家長(zhǎng)專門到醫(yī)院,給孩子買避月經(jīng)藥物,“其實(shí),除非有痛經(jīng)史,她們一般不建議女生靠藥物避開經(jīng)期”。
“特別是毓婷等緊急避孕藥,激素含量不小,對(duì)內(nèi)分泌的干擾比較大,成年人安全劑量,對(duì)高中孩子來說可能就是超量的,可能會(huì)有副作用?!辟Z秀改說,高中女生正處于青春發(fā)育期,如果沒有醫(yī)生指導(dǎo),亂服避孕藥物調(diào)經(jīng),可能使月經(jīng)周期發(fā)生紊亂,也可能會(huì)影響發(fā)育。
另外,服用避孕藥,有一部分人會(huì)產(chǎn)生藥物反應(yīng),如頭暈、惡心、嘔吐等,這對(duì)即將高考的女生,也是弊大于利的。
“動(dòng)靜不大”無需刻意回避
鄭州市婦幼保健院婦產(chǎn)科主任醫(yī)師張富青認(rèn)為,“動(dòng)靜不大”的女生不需刻意回避經(jīng)期,最好順其自然。張富青說,對(duì)大多數(shù)女生而言,高考時(shí)遇到經(jīng)期不必緊張,不要刻意去想月經(jīng)來潮會(huì)怎樣怎樣,只要科學(xué)地安排好考試期間的作息時(shí)間,保證休息和營(yíng)養(yǎng)就可以了。
“經(jīng)期有嚴(yán)重反應(yīng)確有推遲必要的考生,可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下,在高考前一周左右開始服用媽富隆等安全的短效避孕藥,但不要服用緊急避孕藥?!辟Z秀改說,有痛經(jīng)史的女生,使用芬必得等止疼藥物也能起到作用。
【權(quán)威發(fā)布】
高招現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)下月舉行
去年各個(gè)學(xué)校錄取到多少分?今年怎么填志愿更有把握?昨天,記者從省招辦獲悉,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),省招辦今年繼續(xù)在鄭州舉辦2013年普通高招現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),委托河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、黃河科技學(xué)院承辦,時(shí)間為6月25日至26日。
據(jù)悉,此次咨詢活動(dòng)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)將在校園內(nèi)(鄭州市文化路95號(hào))舉辦,參加咨詢的為在我省納入本科一批、本科二批錄取的院校;黃河科技學(xué)院在南校區(qū)(鄭州市花寨路中段,南三環(huán)與花寨路交叉口南500米)舉辦高招咨詢活動(dòng),在我省納入本科三批和??婆浫〉脑盒⒓幼稍儭?/p>
省招辦提醒考生,只有河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、黃河科技學(xué)院兩所高校舉辦的普通高招現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),才是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)、河南省招生辦公室委托承辦的,該活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。
“在到咨詢會(huì)前應(yīng)該‘心中有數(shù)’,不要見材料就抓,而應(yīng)該與目標(biāo)院校多溝通,建立面對(duì)面聯(lián)系?!蔽沂∫凰咝U猩?fù)責(zé)人提醒,考生要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)和目標(biāo)院校的歷年錄取情況進(jìn)行綜合分析和考慮。今年我省還是在本科一批、二批實(shí)行平行志愿。平行志愿很容易分?jǐn)?shù)“扁平化”,拉不開檔次。即使工作人員根據(jù)往年情況給考生一個(gè)參考,也不能保證就一定準(zhǔn)確。
【名師博客】
考前這段時(shí)間 學(xué)會(huì)“有效”“高效”
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三文綜備課組長(zhǎng)、歷史教師 劉向鋒
“有效”和“高效”是高考前一個(gè)月歷史復(fù)習(xí)的靈魂,是決定歷史高考成敗的關(guān)鍵。這段時(shí)間,基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和習(xí)題訓(xùn)練要追求“有效”,做題一定要注重“高效”。
◎早晚大聲背誦培養(yǎng)“史感”
基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí),只有記住主要?dú)v史時(shí)間、理解基本歷史概念、厘清歷史階段特征的目標(biāo),才算做到復(fù)習(xí)有效??记斑@段時(shí)間要把主要知識(shí)點(diǎn)再復(fù)習(xí)一到兩遍。
在習(xí)題訓(xùn)練方面,要追求“有效”,首先必須精做和泛做相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)答題質(zhì)量和速度的共同提升。每周至少精做兩套試題,要用高考的標(biāo)準(zhǔn),限時(shí)做完,之后教師精講精評(píng),學(xué)生仔細(xì)分析,歸納解題思路,并利用早晚讀大聲背誦來培養(yǎng)“史感”。
另外,做新題和復(fù)習(xí)舊題相結(jié)合。部分同學(xué)在考前追求多做新題,導(dǎo)致在“題海”中“淪陷”。其實(shí)我們手頭所積累的考過的試卷,曾經(jīng)耗費(fèi)了大量的時(shí)間,真正凝聚了汗水和智慧,為什么不充分利用?同學(xué)們要敢于把自己從“體力勞動(dòng)”中解放出來,回歸高考“腦力勞動(dòng)”的本原,保證每周都有幾節(jié)自習(xí)課做到“不動(dòng)手”,賦予自己靜心看卷的時(shí)間,多思考、多總結(jié)、多感悟。重在打磨解題思路,經(jīng)典的思路要刻在腦海,典型的錯(cuò)題要翻來覆去地做。
◎各題解題 有些原則能幫掙分
近年高考選擇題幾乎全是最佳選擇型試題,有兩項(xiàng)或三項(xiàng)都是正確的或是與題意高度相關(guān)的說法,但只有一項(xiàng)是最契合題意的。平時(shí)訓(xùn)練中要有意識(shí)地強(qiáng)化自己的鑒別能力,鑒別不同選項(xiàng)所闡述的不同角度,感知正確選項(xiàng)與材料那種有機(jī)融合的高吻合度。
主觀題解題時(shí),同學(xué)們用以下的“三步破題法”來解答設(shè)問:第一步,從材料概括答案;第二步,使用社會(huì)領(lǐng)域分析法,從政治(包括制度、政策、機(jī)構(gòu)、軍事、外交、民族)、經(jīng)濟(jì)、思想文化(包括思想、科技、教育、藝術(shù))等領(lǐng)域組織答案;第三步,使用“相關(guān)方分析法”來組織答案。所謂“相關(guān)方分析法”就是先厘清一個(gè)歷史事件所涉及的各方面的“主體”,然后從各個(gè)相關(guān)“主體”逐一分析。
如果碰到“影響”類問題要一分為二,辯證分析?!氨容^”類問題一般有兩種解題思路,即從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等角度逐一比較,或者從原因、特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)和影響等角度逐一比較?!皢⑹尽鳖悊栴}要答出正面經(jīng)驗(yàn)(要……)和反面教訓(xùn)(不要……)?!摆厔?shì)”類問題要答出“變化”(由……到……)和“變化”中呈現(xiàn)的特點(diǎn)?!罢J(rèn)識(shí)”類問題要從“為什么”、“是什么”、“怎么樣”三個(gè)角度,有重點(diǎn)地談?wù)J識(shí)。
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