河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師 李新德 記者 王春勝/攝
已經(jīng)拿到國外大學(xué)錄取通知書的楊帆不需要再緊張備考，但備考面臨的壓力他深有感觸。和楊帆一樣，越來越多的高三學(xué)子加入了出國留學(xué)的隊(duì)伍。在教育從業(yè)者看來，這是趨勢，它反映的是教育選擇更加多元化。
熱點(diǎn)話題
同學(xué)忙著備考
他忙著辦簽證
不足一個(gè)月即將高考，此時(shí)的楊帆卻并不緊張，相反，還有一個(gè)星期他就要離開學(xué)校了。這幾日，楊帆和家長忙著辦簽證的事，學(xué)習(xí)也輕松了很多。
不參加高考，這是初三時(shí)楊帆就已經(jīng)做出的決定。那時(shí)，他和一些打算申請國外大學(xué)的同學(xué)有過接觸，自小獨(dú)立的他也想“到國外去看一看”。
高中伊始，他就進(jìn)入國際班學(xué)習(xí)，既要修國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)課程，同時(shí)還要學(xué)習(xí)國外課程。他喜歡國外課程的模式，對課程上的自主學(xué)習(xí)氛圍很是著迷。
“去年下半年一直在備考，準(zhǔn)備美國大學(xué)入學(xué)考試?！睏罘f，選擇“洋高考”的人越來越多。
留學(xué)大軍穩(wěn)步漸增
教育選擇更加多元化
近年來，出國留學(xué)人數(shù)激增，從2003年的不足12萬人，到2007年的近15萬人，再到2012年的逼近40萬人。出國留學(xué)大軍正在快速壯大。
語言考試成績、國外大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)考試、三年高中成績和排名、學(xué)生的社會活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，構(gòu)成了國外大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。鄭州中學(xué)國際部副主任田玉寶介紹，目前國際班是一個(gè)比較重要的途徑，另外還有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，“只要滿足這四個(gè)條件，高中生都可以向國外大學(xué)提出申請，申請平臺是開放的。”
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和鄭州開放水平的提高，選擇出國留學(xué)的人也越來越多。田玉寶說，這是一個(gè)趨勢。出國留學(xué)對經(jīng)濟(jì)實(shí)力有一定要求，不過越來越多的中產(chǎn)階級、工薪族也加入了這一隊(duì)伍，“出國留學(xué)也反映出教育選擇更加多元化?！?/p>
在田玉寶看來，是否出國要看家長的觀念和孩子的興趣愛好、獨(dú)立性，如果決定，至少要提前一年做準(zhǔn)備。
名師寶典
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師 李新德
數(shù)學(xué)
以基礎(chǔ)知識為主，回歸課本
最后幾十天，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)以基礎(chǔ)知識為主，回歸課本。
基本的定義、公式、性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)方程等知識的總結(jié)對比和歸納，要達(dá)到熟練、準(zhǔn)確。三角函數(shù)的倍角公式、誘導(dǎo)公式、輔助角公式，數(shù)列中的等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)、前幾項(xiàng)和公式，統(tǒng)計(jì)中的方差公式，幾何中的直線方程，圓錐曲線方程和定義、性質(zhì)等，須在考前認(rèn)真細(xì)致地掃蕩一遍，查漏補(bǔ)缺。
選擇題和填空題都需要熟練、準(zhǔn)確、靈活利用基礎(chǔ)知識。復(fù)數(shù)、向量、集合、邏輯推理、三視圖、線性規(guī)劃，這六個(gè)板塊更需要系統(tǒng)地把基礎(chǔ)知識點(diǎn)整理出來，歸納總結(jié)。
專題板塊要以解題模式為主，理順?biāo)悸?，建立模型，?guī)范表達(dá)。如三角函數(shù)的整理、圖象和性質(zhì)、解三角形，數(shù)列中的求通項(xiàng)、求前幾項(xiàng)和，立體幾何中證明平行和垂直，解析幾何中的待定系數(shù)，二次方程的合理運(yùn)用，導(dǎo)數(shù)中的等價(jià)變換都是必考點(diǎn)，也是解答題中的常見題型。
方法至上，認(rèn)準(zhǔn)重點(diǎn)
最后復(fù)習(xí)階段，一些知識點(diǎn)需要格外關(guān)注。
圖象和性質(zhì)：一次函數(shù)、反比例函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、對號函數(shù)。
公式和法則：指數(shù)、對數(shù)、復(fù)數(shù)、導(dǎo)數(shù)、三角及立體幾何的公式。
向量的“細(xì)枝末節(jié)”：這是立體幾何、三角函數(shù)、數(shù)列、解析幾何題目的信息發(fā)布點(diǎn)。
含參討論：最好以二次函數(shù)為例，從次數(shù)、開口方向、定點(diǎn)頂點(diǎn)、交點(diǎn)個(gè)數(shù)、對稱軸、根的大小這幾個(gè)方面系統(tǒng)地展開討論。
命題意圖是知識熟練基礎(chǔ)上耗時(shí)的依據(jù)。轉(zhuǎn)化劃歸、分類討論、數(shù)形結(jié)合、放縮類比、特例帶入等解題方法，是考查數(shù)學(xué)能力的熱點(diǎn)。審題認(rèn)真、思路清晰，就不會把精力放在細(xì)枝末節(jié)上，將思考的角度提高到命題人這里，解決方法就會恰當(dāng)。
招生計(jì)劃
上海政法學(xué)院計(jì)劃在河南招生127人
上海政法學(xué)院今年計(jì)劃在河南省投放127個(gè)招生名額，文科招收58人，理科招收69人。
該校在我省以本科二批投檔線錄取考生，去年錄取的文科最低分為556分，高出二本線47分；理科最低分為531分，高出二本線50分。
非上海市考生如果填報(bào)該校法學(xué)（卓越法律人才培養(yǎng)試點(diǎn)班）或法學(xué)（涉外卓越法律人才培養(yǎng)試點(diǎn)班）為第一志愿專業(yè)，在沒有被錄取的情況下，該校會以第二志愿專業(yè)作為第一志愿專業(yè)，第三志愿專業(yè)作為第二志愿專業(yè)（其余順序志愿照此類推）進(jìn)行專業(yè)錄??；如果考生第一志愿專業(yè)和第二志愿專業(yè)填報(bào)了以上兩個(gè)試點(diǎn)班而均未被錄取，錄取時(shí)，該校以其第三志愿專業(yè)作為第一志愿專業(yè)進(jìn)行錄取。
另外，該校對在同一?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）同一錄取批次高考分?jǐn)?shù)一樣的條件下，以外語高考成績從高分到低分排序依次錄??；若外語高考成績相同，則按照考生語文高考成績從高分到低分排序依次錄取。（記者 李亞沛 吳靜 郭清媛）
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