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　　業(yè)余時(shí)間，制作面塑是他的最大愛(ài)好

　　面塑作品——鳥語(yǔ)花香

　　他是教師，也是面塑藝術(shù)愛(ài)好者，曾經(jīng)專門拜師學(xué)藝

　　18年來(lái)，他用面團(tuán)在業(yè)余時(shí)間里制作出了上百件栩栩如生的面人。如今，他已經(jīng)帶著面塑技藝進(jìn)了課堂，希望這門古老藝術(shù)能傳承下去。

　　【現(xiàn)場(chǎng)】面團(tuán)手中揉，面人現(xiàn)眼前

　　24日下午，記者來(lái)到任職于孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李亞民的家中，他正制作“仙女”面塑。面團(tuán)在他手中揉來(lái)揉去，“仙女”的體型很快呈現(xiàn)出來(lái)?！斑@只是一個(gè)輪廓，頭發(fā)、衣服還沒(méi)有呢。”說(shuō)完，李亞民將一塊塊染過(guò)色的面團(tuán)像搟餃子皮一樣搟成面片狀，時(shí)而用工具點(diǎn)、切、刻、劃，時(shí)而用雙手搓、捏、揉、掀，不一會(huì)兒，一件古代女裝和一頭飄逸的發(fā)型就展現(xiàn)出來(lái)了。

　　兩個(gè)小時(shí)后，黑發(fā)粉色上衣仙女呈現(xiàn)在記者眼前。“面塑是個(gè)細(xì)活，不能急?！庇浾咦⒁獾剑顏喢竦墓ぷ鏖g有一個(gè)大臺(tái)子，上面擺滿了幾十件面塑制品?！斑@些都是我的寶貝，工作之余就干這個(gè)，很充實(shí)?！崩顏喢裾f(shuō)。

　　【講述】從小就和面塑結(jié)下不解之緣

　　“能與面塑藝術(shù)結(jié)緣，或許可以追溯到孩童時(shí)代?！崩顏喢窕貞洠r(shí)候接觸了同學(xué)手中的橡皮泥，讓他愛(ài)不釋手。那時(shí)橡皮泥還算是新奇物件，跑了大半個(gè)縣城終于買到，“當(dāng)時(shí)別的小朋友都只是將橡皮泥拿來(lái)玩玩，而我專注于將橡皮泥捏成自己喜歡的人物。”李亞民說(shuō)。

　　90年代初期，李亞民的橡皮泥作品已經(jīng)小有成就，還參加過(guò)當(dāng)年在西安舉行的青少年手工藝類的大賽，榮獲銅獎(jiǎng)?！?9歲那年，我看到了面塑大師王玓的一本著作，那本書讓我真正體會(huì)到面塑藝術(shù)的魅力所在?！崩顏喢裾f(shuō)。那個(gè)時(shí)候，他才知道面人的真正原材料是糯米面，于是他買來(lái)一些糯米，自己制作原材料?！笆止つ肽ヅ疵酌娌粔蚓?xì)，制作出來(lái)的人物顏色顯得灰暗，人物的臉頰會(huì)有斑點(diǎn)?！?/p>

　　【學(xué)藝】藝術(shù)的門徑等你去發(fā)現(xiàn)

　　由于在制作面塑上遇到越來(lái)越多問(wèn)題，這讓李亞民產(chǎn)生了拜訪面塑大師王玓的念頭。當(dāng)他聯(lián)系上了王玓老師，表達(dá)了拜師學(xué)藝的想法，但是王玓并沒(méi)有答應(yīng)。不久，李亞民獲悉，王玓要在天津開(kāi)設(shè)面塑課程，這讓他非常激動(dòng)。此時(shí)，李亞民已經(jīng)是一名教師，他向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假后來(lái)到天津拜師學(xué)藝。

　　“由于有基礎(chǔ)，學(xué)得很快，王玓老師第一次見(jiàn)到我的作品時(shí)，還夸獎(jiǎng)了我?！崩顏喢窕貞浾f(shuō)。他很珍惜那段學(xué)習(xí)的時(shí)光，所以特別用心。李亞民說(shuō)，只有自己真正觸摸到這門藝術(shù)的門徑，才會(huì)知道自己想要什么，老師雖然不會(huì)很明白地告訴你，但會(huì)將知識(shí)放在那里，等你去發(fā)現(xiàn)它。

　　【希望】讓這門古老的藝術(shù)傳承下去

　　拜師學(xué)藝后，李亞民的面塑風(fēng)格也發(fā)生了變化，從早期作品的些許呆滯變得飄逸、靈動(dòng)，“不同的時(shí)期，相同兩件作品，就能夠看出技藝的進(jìn)步?！崩顏喢窀嬖V記者。

　　“學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很支持我，為此還專門在一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)了面塑課程，讓我教孩子們?！崩顏喢裾f(shuō)，“只要市里舉辦手工藝比賽，我教的學(xué)生一定能囊括前三名?！?/p>

　　如今，不少人慕名前來(lái)學(xué)藝，“在面塑技藝方面從來(lái)不保守秘密，希望這門藝術(shù)能夠傳承下去，而面塑藝術(shù)進(jìn)課堂是最好的傳承?！崩顏喢裾f(shuō)，“不要小看面塑，他能夠鍛煉孩子心靈手巧，還能夠磨煉一個(gè)人的性格，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有利?！保ㄒ?jiàn)習(xí)記者 魏朝林 焦勐 文圖）