核心提示
“今兒個，咱都用方言‘噴噴’，找找河南最具代表性的‘土話’唄！”昨日，《今天，我們還在一起說的那些‘老土話’》報道見報后，本報官方微博@大河報發(fā)布了征集令，引發(fā)網友方言大追憶。
同時，針對方言的傳承，許多人也發(fā)表了自己的觀點。有人提議，保護方言應該有志愿者，中小學課堂應該設“河南課”。對此，省教育廳語言文字處負責人表示，目前我省語言工作的重點還是“推普”，“護土”并不迫切。
反響
中原“土著”拾記憶 網上開起方言“趴”
“太精髓了，好親切，還要用土話念！”網友@筱筱的米粒用一連串“哈哈”來表達興奮之情。
昨日，在@大河報的“方言征集令”下，很多河南“土著”網友開了一場歡樂的方言“趴”。各地方言在網友們的回憶聊天中，群“言”薈萃。
截至昨日下午6時，該條征集令閱讀量超1.4萬，直接轉發(fā)評論量就超過300條（新浪、騰訊），@平安中原（省公安廳官博）、@鄭州旅游局、@微博商丘（商丘市委宣傳部官博）等多家政府部門官博及新浪河南、商都網、鄭州新聞廣播等媒體的官博也紛紛轉發(fā)。
爭論
方言傳承應咬文嚼字還是寓教于樂
一副會“說”洛陽話的撲克，讓“河粉兒”們有歡樂，也有思考。面對正在消失的方言，撲克這種傳承方式中不中？在一片“惡（洛陽話，厲害）”的贊譽聲中，也有人發(fā)出了質疑的聲音。
網友@舉頭見西山表示，這副撲克牌糟蹋了河南方言，用字不準確，比如“不時閑”準確的表達應叫“不識閑”。不能隨便寫個同音字，就說是河南方言，要搞準河南方言的真正含義及字義，以訛傳訛或者與原意相距甚遠都不好。有網友支持這一觀點，認為這副撲克中有關解釋和理解還有漢字的表達有很多都是不準確的。既然做了這項活動，就應該找專家考究考究，把這里面的東西挖掘出來。
對此，網友@俊文俊文并不認同，他認為：“方言是靠地方發(fā)音說出來的，再準確的文字也代替不了當?shù)氐陌l(fā)音，一副方言撲克牌只是在打牌的同時又多了一個方言娛樂的內容，擱不住較真吧？”
同樣，有網友認為，方言既純樸又家常，有生活的積累也有幾分霸道、不符合語法規(guī)范乃至表音錯誤，但心情是充滿鄉(xiāng)土氣息的?！肮矢`以為，音準不太重要，鄉(xiāng)情更重要?！?/p>
觀點
中小學開設“河南課”
范軍（我省青年表演藝術家）：方言撲克為什么火了？因為它掀起了我們童年的記憶，可能對我們口傳心授的祖輩、父輩已經不在了，但是語言在，根兒就在。
河南話以前叫“中州韻”，開封、洛陽等城市都是曾經的世界文化中心，河南話里透著爽快、豁達。有人覺得河南話不洋氣，這是誤區(qū)，恰恰這是一種透露著質樸、簡練的智慧語言。大師侯寶林曾經在相聲中分別用北京話、上海話、山東話、河南話來表達語言的精煉，河南話以“誰、我、zhua、尿”四個字，秒殺其他方言。
河南人常說的“中”字，和中國、中原、中州、中庸這些字都有根脈聯(lián)系，它表達了“不多不少正得勁兒”的內涵，字面上更表達了“封口管嘴”的處世哲學。
怎么傳承？在娛樂消遣或是影視、舞臺創(chuàng)作中把流失的文化找回來，是最受群眾歡迎的。另外，也呼吁學術界和民間的文化志愿者參與到方言保護中，中小學應該考慮開設“河南課”，從娃娃抓起。
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