孩子已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次上小學(xué)的機(jī)會(huì),今年為讓孩子能在鄭州上學(xué),魏先生又跑了兩趟老家,終于辦齊了入學(xué)手續(xù)。
可入學(xué)時(shí)的小測(cè)試卻難倒了孩子。“老師出了三道加減法題,孩子做錯(cuò)了兩道?!蔽合壬f(shuō),學(xué)校以此拒絕孩子入學(xué)。
教體局稱,孩子當(dāng)時(shí)可能緊張,能夠正常入學(xué)。
奔波
為補(bǔ)辦孩子入學(xué)手續(xù),他回了兩次老家
魏先生今年42歲,1997年來(lái)鄭州打零工。他妻子是名清潔工,兩人一個(gè)月能掙兩千多塊錢。
魏先生說(shuō),由于兩人沒讀過(guò)多少書,小兒子軍軍(化名)也一直在老家幼兒園上學(xué),今年馬上滿8歲了還沒上小學(xué),“去年就把孩子上學(xué)的事耽誤了。”
到了今年,魏先生下定決心,無(wú)論如何得讓孩子上學(xué)。8月24日,他來(lái)到附近一所學(xué)校給孩子辦理入學(xué)手續(xù),但對(duì)方稱需要辦理一個(gè)借讀證明。
8月25日,魏先生趕回老家,辦好了借讀證明,回學(xué)校一問,證明上少蓋了一個(gè)章。第二天,魏先生再次趕回老家補(bǔ)蓋公章。
8月28日一大早,魏先生把手續(xù)交到中原區(qū)教體局,負(fù)責(zé)人說(shuō)晚上給通知。焦急地等到晚上,魏先生接到通知,孩子第二天可以去學(xué)校報(bào)到了。
波折
三道測(cè)試題錯(cuò)了倆 學(xué)校不收
8月29日,魏先生騎電動(dòng)車帶著軍軍去學(xué)校報(bào)到。見到老師后,一名老師問孩子多大,“孩子說(shuō)7歲,我嫌他聲音小,讓他大聲說(shuō)?!蔽合壬f(shuō)。
他說(shuō),隨后老師把他請(qǐng)出了辦公室,單獨(dú)問孩子問題?!耙粫?huì)兒孩子出來(lái)了,老師說(shuō)他基本的常識(shí)都搞不清楚?!?/p>
魏先生感到很吃驚,趕緊問孩子是怎么回事。原來(lái),老師問軍軍爸爸叫什么名字,媽媽叫什么名字,以前在哪個(gè)幼兒園上學(xué)。
孩子對(duì)老師說(shuō),爸爸叫魏強(qiáng)。而這,和魏先生登記的信息有出入。“我的小名叫強(qiáng),農(nóng)村人都是叫小名嘛?!?/p>
他趕緊向老師求情,“孩子100以內(nèi)的加減法都會(huì),怎么會(huì)不知道常識(shí)呢?”
隨后,老師又對(duì)孩子進(jìn)行了一次測(cè)試,出了三道加減法題讓孩子做??山Y(jié)果卻讓魏先生不滿意,“三道題做錯(cuò)了兩道,其中一道是5加7是多少都答錯(cuò)了?!?/p>
魏先生稱,由此,學(xué)校認(rèn)為孩子智力可能存在問題,拒絕孩子入學(xué)。
體驗(yàn)
孩子當(dāng)時(shí)可能緊張
能夠正常入學(xué)
“不讓孩子上學(xué)怎么辦?”昨日,魏先生找到了中原區(qū)教體局。在工作人員建議下,他帶著孩子到醫(yī)院看了趟醫(yī)生?!班嵈笠桓皆旱尼t(yī)生說(shuō)我孩子完全正常?!?/p>
帶著得到的回復(fù),他又來(lái)到了中原區(qū)教體局。昨日上午11時(shí)許,在該局教育科辦公室內(nèi),河南商報(bào)記者見到了孩子軍軍,可能因?yàn)榄h(huán)境陌生,他看上去有些緊張。
現(xiàn)場(chǎng)有人詢問軍軍其爸爸媽媽的名字,并當(dāng)場(chǎng)出了幾道簡(jiǎn)單的加減題目讓其回答,軍軍也都正確地回答了出來(lái)。
中原區(qū)教體局教育科科長(zhǎng)趙全福說(shuō),他們上午已經(jīng)把學(xué)校的老師叫過(guò)來(lái)了解了情況。
“老師反映,當(dāng)時(shí)孩子可能比較緊張?!壁w全福說(shuō),根據(jù)今天幾個(gè)老師的觀察和測(cè)試,孩子反應(yīng)有些遲緩,但可以入學(xué)。而對(duì)于孩子之前在學(xué)校的反應(yīng),該局有工作人員推測(cè),“孩子在農(nóng)村時(shí)間比較長(zhǎng),一到城市可能是比較緊張,所以很多簡(jiǎn)單的問題回答不上來(lái)?!?/p>
最終,趙全福承諾,“明天上午,家長(zhǎng)可以領(lǐng)孩子帶著相關(guān)證件去學(xué)校報(bào)到?!?/p>
從中原區(qū)教體局走出來(lái),魏先生說(shuō)起此前的遭遇,眼睛有些濕,“孩子終歸入學(xué)了,我也可以長(zhǎng)舒一口氣了。” (河南商報(bào)記者 仝存瑞 實(shí)習(xí)生 陳詩(shī)昂)
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