?。ㄔ瓨祟}：成都一畢業(yè)照領導是P上去的 學生:只想要張真實的照片）

　　6月5日，一則關于“心寒！成都一高中畢業(yè)照：領導老師是P上去的”的消息在微博上瘋傳。這些微博中附帶的圖片顯示，照片是成都市龍泉中學校高2014級某班畢業(yè)留影，照片上的時間是2017年5月，照片中具體班級及師生面部被馬賽克模糊掉了。

　　微博內圖片顯示為成都市龍泉中學。

　　這些微博稱，據(jù)網友爆料，“近日，在成都龍泉中學高三畢業(yè)班拍攝畢業(yè)照時發(fā)生了這么一件尷尬的事，其中領導老師只和其中兩個班級進行了合影，在其他班洗出來的合影照片中，這一排領導卻被驚奇地PS上了畫面.....同學：領導，您真的那么忙嗎？這可是我的畢業(yè)照啊，這也要作假嗎？”

　　該條微博引來廣泛轉發(fā)和熱議。

　　截至6月5日傍晚，未來網記者發(fā)現(xiàn)，“北京時間”發(fā)出的相關微博中轉發(fā)量達1300次，評論和點贊數(shù)都超過10000條。此外，四川當?shù)囟鄠€微博賬號也轉發(fā)了相關消息，在“四川高校頭條”等發(fā)出的微博中，還附帶有一張疑似該校高三畢業(yè)生評價此事的文章截圖。

　　微博中疑似該校高三畢業(yè)生評價此事的文章截圖。

　　該文章中寫道：氣憤，在咱大龍中，只有偉大的一班和五班才有資格和偉大的領導合影，其他垃圾班級都不配和我們偉大的領導合影。喔，說錯了，是偉大的磁懸浮領導。畢業(yè)照這么有紀念意義的東西，竟然作假？在這里過了三年，領導連照個相也不愿意用真人，簡直是把我畢業(yè)照都糟蹋了！每當回憶起高中的三年時光，再看看這些P得如此隨意的畢業(yè)照，我不知道會是怎樣的心情。該文章中還連寫了三遍“強烈要求重拍畢業(yè)照！”，并稱“領導不來也行，只想要一張真實的照片來紀念我的高中三年?！?/p>

　　該條微博引發(fā)了網友們的廣泛轉發(fā)和評論，不過網友們的看法大體可以分為三類，一類網友對此評論稱，對此習以為常，認為這種情況很正常，并表示自己當年拍畢業(yè)照也是這種情況；另一類網友認為，正常不代表正確，并稱直到大學畢業(yè)都沒遇到這樣的事；還有一類網友認為，拍畢業(yè)照領導不需要領導參加，有班主任和所有代課老師參加就行了。

　　一些網友認為P圖行為正常。

　　記了個佚吖：其實，我覺得畢業(yè)照并不太需要有領導。

　　第一個遠：為啥畢業(yè)照非得帶上校領導。

　　生活揭秘2017：畢業(yè)照有學生跟老師就行了，需要領導干嘛？

　　專門搬運優(yōu)惠券：這不是很正常嘛。

　　薔薇mbaby：很正常啊 我們的畢業(yè)照也是p上去的。

　　隔壁二狗蛋是個傻蛋：正常，我也是高三的，今天拿到畢業(yè)照，我們年級一共40多個班，要是領導一直坐在那兒，多半要坐半天多才拍完，我們班拍都花了半個多小時，有些同學沒來，還有休學的，都要等他們來 。

　　另一些網友認為P圖行為不正常。

　　青城山下潘素貞：這件事情很正常？？？我是直到大學畢業(yè)都沒遇到這樣的事，我們的校領導都很尊重學生，幾乎都到場。

　　何其龍他妹妹何其鳳：正常，并不代表正確。

　　野生小尾巴：我大學了都是學院院長、書記一些領導陪著我們拍了一早上，就算會PS我也覺得P上去不正常，為什么你們都覺得正常。

　　不過，未來網記者注意到，微博中疑似學生所寫文章中似乎除了對領導被PS上了畫面不滿外，還認為學校領導沒有一視同仁對待各個班級，稱“只有偉大的一班和五班才有資格和偉大的領導合影，其他垃圾班級都不配和我們偉大的領導合影?！?/p>

　　微博中有評論似在暗指校領導參加合影的兩個班是文、理科精英班。

　　EashIn_zhAng：我是龍泉中學的，問題是這兩個班，分別是文理科精英班。

　　ZhAngJieYi_Z：這件事龍中學子都知道。都沒有說而已。

　　whiskey_yuan：龍中畢業(yè)的表示只有第一個班不是，后面的班都是p上去的，所以我們班不是。

　　針對微博中爆料的內容，未來網記者致電成都龍泉中學進行了核實采訪。該校校辦主任表示知曉此事，并稱她本人前一天已經注意到網上有相關消息。但她還表示，高三年級5月份拍畢業(yè)照時她因事在校外，并不了解當天情況。該校辦主任還介紹，成都龍泉中學含有初中和高中，其中高中辦學規(guī)模較大，今年高三年級有二十七八個班；她本人平時的教學任務在初中，今年初三年級共四個班，今年6月3日初三照畢業(yè)照時學校領導參加了每個班的合影。

　　當未來網記者問及以往學生畢業(yè)照中，學校領導是否也是PS進去的等問題時，該校辦主任并未給出正面回應。當未來網記者表示希望采訪當天參加了學生畢業(yè)合影的學校老師或者校領導時，該校辦主任拒絕了未來網記者請求，并稱學校的老師領導都很認真負責，不想因為此事而對學校產生不良影響。