各位有娃的童鞋(網(wǎng)絡(luò)用語:同學(xué)),如果學(xué)校老師向你借錢,你是借呢?還是借呢?還是借呢?……
你敢不借嗎?原因,我們都懂的。
最近,杭州城南一所九年一貫制學(xué)校的十幾名家長(zhǎng),就在為此事煩惱,因?yàn)橄蛩麄兘桢X的班主任老師,辭職了,聯(lián)系不上了?!靶諟?,她說有急用,要借錢,老師開口了,能不借嗎?”
關(guān)鍵是,班主任湯老師還有十幾萬借款沒有還給這些家長(zhǎng)。昨天,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱,借錢是老師的個(gè)人行為,學(xué)校之前并不知情,而且這位湯老師已經(jīng)被學(xué)校解聘了。
錢報(bào)記者也試圖聯(lián)系湯老師,但電話一直無法接通。目前,部分家長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備走法律途徑,起訴要回借款。
班主任一共借走17.6萬
錢沒還人已失聯(lián)
市民陳先生等11名家長(zhǎng)給錢報(bào)96068熱線來電:他們把錢借給孩子的班主任,一共17.6萬元。但班主任聯(lián)系不上了。
這是一所九年一貫制學(xué)校。市民陳先生的孩子于2014年開始在這里上小學(xué)一年級(jí),班主任姓湯?!耙?yàn)閯傔M(jìn)小學(xué),跟班主任之前也不認(rèn)識(shí)的。”
幾次家長(zhǎng)會(huì)和家訪后,班主任突然向陳先生提出借錢的要求?!八f弟弟吃官司,想借錢,意思是要‘贖’出人來,當(dāng)時(shí)她想借3萬或者5萬。畢竟不是很熟悉,當(dāng)時(shí)我也考慮想不借,可沒想到后來第二天第三天老師都打電話給我,說很急的,我想想是孩子的班主任,后來我就借給她1萬?!?/p>
陳先生坦言,他之前一直堅(jiān)信班主任老師?!爱吘故钦?guī)學(xué)校,而且是孩子的班主任,并沒有擔(dān)心錢會(huì)不還?!比欢岅愊壬馔獾氖?,2015年9月,湯老師突然離開學(xué)校了。
幾位家長(zhǎng)一交流,這才發(fā)現(xiàn),湯老師不只向一位家長(zhǎng)借錢,家長(zhǎng)圈里面立刻炸開了鍋。家長(zhǎng)包先生也借給班主任1萬塊?!八f弟弟出事情,手頭上有14萬,還差1萬塊?!?/p>
現(xiàn)在,在家長(zhǎng)手里,有兩份借款的憑證。一份是湯老師手寫的借款協(xié)議:今對(duì)湯×向11位家長(zhǎng)共借款17.6萬元,還款做如下協(xié)議:雙方協(xié)商分四個(gè)月還清,打入專用賬戶。還款時(shí)間定在每月30日(9月、10月、11月、12月)。第一次和第二次分別還款五萬元整,其余的分兩次還清。落款時(shí)間是2015年9月6日。
協(xié)議還附有一個(gè)11人的家長(zhǎng)名單和具體的借款金額,一共借給班主任17.6萬元,最多的一個(gè)孩子家長(zhǎng)借給老師3.5萬?!斑@是今年9月,我們知道她要離開學(xué)校后,要她寫的還款協(xié)議,一共涉及11位家長(zhǎng)?!?/p>
另一份是打印的借條,借額1萬元,有湯老師的簽字和手印,落款時(shí)間是2014年11月22日。
借錢是老師個(gè)人行為
學(xué)校還幫忙約定過還款時(shí)間
家長(zhǎng)們坦言,湯老師都是私下給他們打電話借錢的。家長(zhǎng)們一開始也猶豫過,但后來多多少少都借了?!爱吘故呛⒆拥睦蠋?,又是班主任,說實(shí)話,我們也不敢得罪?!薄斑@么大的學(xué)校,我們肯定相信老師的,而且老師工資也不低的,這點(diǎn)錢不至于要騙的?!?/p>
不過,也有家長(zhǎng)猜測(cè),湯老師是不是真的遇到什么難處了?“左思右想,都覺得不合常理哎,她也是一個(gè)老教師了?!?/p>
錢報(bào)記者也曾試圖聯(lián)系湯老師,但電話一直無法接通。昨天下午,學(xué)校分管負(fù)責(zé)人也對(duì)此事做了說明。“本學(xué)期開始,湯老師借調(diào)到其它單位工作,到2015年8月份的時(shí)候,有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她不在學(xué)校了,就找到學(xué)校反映湯老師借款的問題,這個(gè)時(shí)候?qū)W校才知道此事?!毙枰獜?qiáng)調(diào)的是,借錢都是湯老師個(gè)人行為,學(xué)校此前并不知情。
校方也在第一時(shí)間將情況上報(bào)給了教育局,并且成立了調(diào)查組,進(jìn)一步確認(rèn)了事實(shí),并作出了處罰決定?!皽蠋熯`反了教師道德職業(yè)規(guī)范,按照規(guī)定她已經(jīng)不適合做一名教師了,所以我們2015年10月1日決定解除與她的合約?!迸c此同時(shí),學(xué)校也在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)。
不過,學(xué)校一直在幫助家長(zhǎng)與湯老師進(jìn)行溝通,2015年9月份還約定了還款時(shí)間。“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自出面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了安撫,并且協(xié)調(diào)雙方進(jìn)行處理,到了后面,學(xué)校的電話,湯老師也不一定會(huì)接了?!?/p>
目前,校方也不能聯(lián)系上湯老師。“接下來我們還會(huì)努力,有需要的話,我們也會(huì)配合和幫助家長(zhǎng)處理此事。”
湯老師可能確實(shí)遇到難處了
有家長(zhǎng)說,有困難可一起想辦法
錢報(bào)記者了解到,湯老師今年40歲,是一位資深老師,有多年教齡。
2011年,湯老師曾因?yàn)樽鍪止ぞ砑埍缓贾菀患覉?bào)紙報(bào)道過,其中有這么一句話:“走進(jìn)湯老師的家,幾乎能瞧見眼下女孩子們流行做的所有手工作品,十字繡、串珠、中國結(jié)、口金包等等?,F(xiàn)在身邊有很多人開始被她影響。學(xué)校里知道她手工厲害,信任她帶手工社團(tuán),支持她帶勞技課,教學(xué)生們做衍紙畫?!?/p>
對(duì)此,學(xué)校的負(fù)責(zé)人也確認(rèn),湯老師平時(shí)教學(xué)一直很認(rèn)真,屬于比較優(yōu)秀的老師。
湯老師的做法,讓很多同事也很納悶。事發(fā)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在跟湯老師多次面談和電話交流中,聽出來她似乎有難言之隱?!皢柕皆?,她就不愿意說了,似乎真的有難言之隱?!?/p>
昨天,錢報(bào)記者也遇到了幾位學(xué)生家長(zhǎng),大家對(duì)湯老師的印象一直不錯(cuò),聽到借錢失蹤的事情,大家也感到意外,有學(xué)生家長(zhǎng)坦言,“看來湯老師真的是遇到困難了,但借錢后突然消失確有不妥,請(qǐng)你趕緊站出來,把情況說清楚,有困難大家也可以一起幫你?!?/p>
湯老師,如果你能看到我們的報(bào)道,希望你也能早點(diǎn)站出來,亦如那位家長(zhǎng)所言,把問題說清楚,真有困難大家也可以幫幫你。
“請(qǐng)不要再讓我們的孩子換班主任了!”在廣州逸景小學(xué)的家長(zhǎng)圈里,流傳著這樣一封呼吁信。
”李祖明告訴記者,他一共準(zhǔn)備了65個(gè)紅包,為了圖個(gè)吉利,他專門挑選了“大吉大利”、“金榜題名”、“一帆風(fēng)順”這三種紅包。
每個(gè)人都收到了班主任李祖明老師一個(gè)紅包。
據(jù)陜西省咸陽市乾縣信息中心官方微博消息,針對(duì)乾縣漠西初中3名學(xué)生在教室毆打同學(xué)一事,當(dāng)?shù)赝▓?bào)稱,事件沒有造成學(xué)生受傷。
這名中年男子就是學(xué)校高三155班的班主任,兩班學(xué)生發(fā)生沖突后導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片混亂,而這一幕還得從學(xué)生之間的矛盾說起。按照學(xué)校規(guī)定,部分學(xué)生進(jìn)行了教育及記過處分,而涉事班主任也將被辭退。
35封家書,約10500字,來自全國11個(gè)省29個(gè)市35個(gè)家庭,歷時(shí)兩周的收集——這是揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院信科14班班主任陳佩沛老師,在感恩節(jié)前夕為班上的學(xué)生準(zhǔn)備的一份特殊的禮物。
班主任把孩子屁股打成黑色 只因作業(yè)沒做好
班主任把孩子屁股打成黑色 只因作業(yè)沒做好
班主任班會(huì)怒罵學(xué)生不如狗
班主任班會(huì)怒罵學(xué)生不如狗
據(jù)何彩來介紹,上周一楊老師找到何彩來稱,小宇語文成績(jī)很差,如果不補(bǔ)習(xí),可能會(huì)被學(xué)校開除。針對(duì)何彩來提出的轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等問題,周校長(zhǎng)表示,補(bǔ)習(xí)班是老師私自在校外搞的,是老師個(gè)人原因,不是學(xué)校的原因。
事發(fā)廣州白云區(qū)大源天宏學(xué)校,涉事教師已被辭退。
據(jù)何彩來介紹,上周一楊老師找到何彩來稱,小宇語文成績(jī)很差,如果不補(bǔ)習(xí),可能會(huì)被學(xué)校開除。針對(duì)何彩來提出的轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等問題,周校長(zhǎng)表示,補(bǔ)習(xí)班是老師私自在校外搞的,是老師個(gè)人原因,不是學(xué)校的原因。
去年9月1日一開學(xué),義烏市義亭小學(xué)就進(jìn)行了一項(xiàng)教育探索,撤掉教室講臺(tái),把班主任的辦公桌搬進(jìn)了教室(詳見本報(bào)2014年9月3日J(rèn)3版報(bào)道)。昨天,錢江晚報(bào)記者也再次走進(jìn)義亭小學(xué),查看調(diào)查結(jié)果的同時(shí),也實(shí)地觀察“班主任進(jìn)教室辦公”帶來的變化。
這種課堂形式的變革,已經(jīng)實(shí)施了一個(gè)學(xué)期。
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