20世紀70年代，浙江杭州青田華僑中學的代課教師田國棟看到學生劉方炯家非常貧困，送去30斤糧票。20年后，當田老師居無定所時，劉方炯花17萬元買了一套位于杭州西湖區(qū)、面積100多平方米的房子，送給老師，但田國棟不接受，在劉的反復勸說下，田國棟終于答應(yīng)住下替他照看房子，而這一住就是20年。日前，為了便于照顧住院的妻子，田國棟把房產(chǎn)證還給了劉方炯。今天的城市早茶，就聊聊受人滴水之恩當以涌泉相報這個話題。

　　@雁壹：滴水恩，泉相報，大愛。懂得回報的人值得讓人稱贊。

　　@世間按：最大的恩惠不是錦上添花，而是雪中送炭呀。

　　@物理愛好者：人生就應(yīng)該這樣，你幫我，我?guī)湍?，讓生活順暢?/p>

　　@尋好心人：借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

　　@一半湖水一半夏：代課老師教書那么多年，到最后混得連個家都沒有，可憐，可悲！

　　@小小牛：當年的師生關(guān)系真是單純干凈溫暖?，F(xiàn)在還有嗎？

　　@天使降落在人間：現(xiàn)在是上學時學生給老師送鈔票，畢業(yè)后學生變成貪官變本加厲地搜刮民脂民膏。也許我言重了。

　　@季芳：劉知道感恩，而老師也沒有坦然接受，最后還把房子還給劉，兩人都不錯，現(xiàn)在這樣的人真少見。

　　@雪柜男：其實，中國有多少這樣普通的教師，當年愛生如子。但，他們因堅守師德而甘貧一生！他們不求回報，卻愿堅守！但愿社會尊重他們，保證他們起碼的生存條件！

　　師恩之美

　　一套房，傳遞著感恩之美之力量

　　學子劉方炯這般的感恩情懷，不僅令恩師全家深受感動，同時，也提醒我們?nèi)鐣恳晃还姸紤?yīng)當常存感恩之心。

　　懂得感恩，應(yīng)該是文明社會公民的基本要求。報恩，不是為了在施恩者的面前找回尊嚴，也不是為了讓施恩者不后悔當年的“投資”，而是為了傳遞施恩者助人的高尚品質(zhì)。而這樣的傳遞，一旦環(huán)環(huán)相扣，必然星星之火可以燎原，必然惠及所有人。

　　有個經(jīng)典故事。在一個饑寒交迫的夜晚，一個衣衫襤褸的小男孩艱難地敲開了門，出來的是一名比他小的女孩。“請給我一杯水，好嗎？求您了?！毙∨⒖戳丝此f給小男孩一杯熱開水，同時又遞給了他一塊面包。當年的小男孩已成了一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，那晚送來一個高危的病人，正是當年的小女孩，他盡著最大的努力把她從死神手里救了回來。她不敢打開費用高昂的醫(yī)療單，可打開后她流出了晶瑩的淚水—醫(yī)療費是一杯白開水和一塊面包。

　　感恩，不僅是對個人，也是對社會。比如這些年來，借助國家利好政策取得發(fā)展致富的很多企業(yè)家，都心存強烈的社會責任感與感恩情懷，不惜投入大筆資金關(guān)心國家的公益慈善事業(yè)。

　　獲贈30斤糧票回報一套房，是最好的“公德教材”，提醒我們要始終懂得感恩。感恩的力量，會讓我們的生活更加美好。

　　周歌（教師）

　　報恩之德

　　房價，戲劇般地用噴泉回報涌泉

　　1990年花17萬買的100多平方米房子，按照現(xiàn)在杭州市區(qū)的房價，隨便價值幾百萬。就像當年老師根本沒想到30斤糧票會得到免費居住一套房子20年的回報，學生也肯定沒想到這幾十倍的增值。老師的滴水之恩，學生以涌泉相報，而房地產(chǎn)市場（當然包括多年的通脹），戲劇般地用更大的涌泉—噴泉回報涌泉。

　　這許是巧合，但也是愛心傳遞應(yīng)設(shè)法追求的價值。套用有點俗氣的經(jīng)濟學術(shù)語，前者叫人力資本投資，后者就是用時間贏得空間。

　　關(guān)于感恩之心的傳遞，人們的關(guān)注多在前者，這方面的感人故事頗多，不再贅述。關(guān)于后者，筆者看過一部微電影，頗有意味。

　　兩位工友，在大山里開挖玉石，可運氣總不好，生活潦倒，更不幸的是，在一次開挖時塌方了，甲工友躬身把乙護在身下，乙得救了。甲離世后，乙把甲的子女視為親生，每次開挖后都把最好的玉石交給甲的子女保管，從來不賣。后來玉石越挖越少挖不到了，乙就清貧地歇業(yè)在家。20年后，甲的子女大學畢業(yè)了，帶回一位玉石專家，發(fā)現(xiàn)家里這一堆玉石里有稀世之寶，價值數(shù)千萬。

　　受人滴水之恩，當以涌泉相報！那涌泉從哪里來？首要當然是受恩者要有報恩之心，其次就是要懂報恩之技。如果學子劉方炯當時只是花足夠的錢給老師租房20年，如果工友乙當時只是把玉石變現(xiàn)后交給甲的子女，這“涌泉”恐怕就小得多了。

　　報恩之心要常有，報恩之技要常學。重慶評論員 胡偉文