被要求替同學(xué)做作業(yè),但有一次小磊卻忘記了,于是遭到4名同學(xué)的毆打,身體多處受傷,目前處于抑郁狀態(tài)。
為此,小磊將房山區(qū)琉璃河中學(xué)告上法院,要求學(xué)校賠償2.6萬余元。
今日上午,房山法院開庭審理此案,原告母親當(dāng)庭痛哭,指責(zé)學(xué)校不負(fù)責(zé)任。小磊的老師則出庭作證表示,自己已盡責(zé),并無責(zé)任。
上午9時30分,庭審開始。小磊并沒有出庭,他的母親張女士和2名代理人坐在原告席上。而被告席上則是房山區(qū)琉璃河中學(xué)的一名副校長和代理人。小磊的班主任鄧?yán)蠋熥谂月犗稀?/p>
“我家孩子冤屈太大了,他們不來,不露面就能把這事了了?不行。4個孩子打我家孩子一個人,班主任鄧?yán)蠋熞苍?我家孩子是不是好孩子?打完人他們想不來可不行!”還沒開庭,看見被告席上只有學(xué)校一方,張女士邊哭邊大聲地喊了起來。
據(jù)張女士講,因為不知道毆打自家孩子的相關(guān)家庭信息,因此其曾要求學(xué)校提供幾個打人學(xué)生及家長的身份信息,但學(xué)校以“搬家遺失檔案”為由不肯提供,所以無奈之下,她只好先將學(xué)校起訴至法院。
今天一聽到毆打孩子的幾個家長都沒有到庭,張女士越發(fā)激動,嚎啕大哭起來。
為了能夠順利開庭,法官勸說張女士克制情緒。于是張女士走出法庭,在家人和代理律師的勸說下,張女士漸漸平靜下來。
10分鐘后張女士走進(jìn)法庭,法官宣布開庭。
庭審焦點 原告:孩子多次挨打處抑郁狀態(tài)
小磊訴稱,自己在房山區(qū)琉璃河中學(xué)上初二,同班同學(xué)小旭、小宇等4人常要求其替寫家庭作業(yè)。如果不順從的話,四人就會對自己進(jìn)行威脅和毆打。
2013年4月15日,由于小磊沒有替小旭“完成作業(yè)任務(wù)”,在課間休息的時候,4人又將小磊打傷。
小磊的母親說,事發(fā)當(dāng)天,小磊曾向她哀求不敢去學(xué)校,因為其沒替小旭寫作業(yè)。張女士告訴孩子,如果有事就告訴班主任,小磊這才不情愿地出門上學(xué)。
但是很快,張女士就接到了孩子挨打的消息,她趕到學(xué)校帶孩子去了醫(yī)院。
張女士稱,因長期遭受4名同學(xué)的威脅和毆打,事發(fā)后,小磊常被噩夢驚醒,白天少言寡語,不愿上學(xué)。經(jīng)醫(yī)院診斷,小磊處于抑郁狀態(tài)。
“4個人把我兒子像球一樣踢,能不心疼嗎?”張女士說,她多次與班主任溝通,希望學(xué)校能妥善處理此事,但學(xué)校并沒有做出調(diào)查和處理,也沒告知相關(guān)學(xué)生家長,這才導(dǎo)致小磊一再挨打。
被告:學(xué)校已及時處理只同意賠治療費
被告學(xué)校稱,事發(fā)前班主任鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)有學(xué)生代寫作業(yè),就已經(jīng)對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教育,并通知了相關(guān)學(xué)生家長,也包括小磊的家長。
事發(fā)當(dāng)日早晨,鄧?yán)蠋熃拥叫±谀赣H張女士的電話,稱有學(xué)生要打小磊。鄧?yán)蠋熅捅硎鞠炔灰泻⒆尤W(xué)校,但張女士說小磊已經(jīng)出門。
到校后,鄧?yán)蠋煂⒋蛉说?名學(xué)生叫到了辦公室,并通知了家長,可是張女士一進(jìn)到辦公室,就開始打4名同學(xué),場面一度很混亂。
學(xué)校稱,5名家長曾達(dá)成一致意見:今后如果需要再就醫(yī),需先通知其他家長。當(dāng)時鄧?yán)蠋熞辉俅_認(rèn)家長是否還有意見,雙方均表示同意。“我記不住了,跟我說了嗎?我當(dāng)時精神恍惚?！睆埮糠瘩g道。
學(xué)校表示,他們已盡到責(zé)任,故只同意承擔(dān)治療費等。(記者洪雪)
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