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12歲男生作文寫表白經(jīng)歷:因她從土豪變窮人(圖)

2013-12-04 08:11 來源:溫州網(wǎng)-溫州都市報

小文在考試作文中詳細(xì)敘述自己兩次向女生“表白”的經(jīng)歷。題目是:《這件事使我煩惱》。

  小文在考試作文中詳細(xì)敘述自己兩次向女生“表白”的經(jīng)歷。題目是:《這件事使我煩惱》。

  “就是因為她,我的成績從高高的樓上摔了下來;就是因為她,我從土豪變成了窮人……”近日,一篇題目為《這件事使我煩惱》的小學(xué)生“情書”作文走紅網(wǎng)絡(luò)。發(fā)這條微博的市民葉女士稱,這是她弟弟小文(化名)的語文期中考試作文,看到弟弟在作文里自稱“土豪”時令她捧腹大笑。這篇“情書”連日來也引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注。教育專家稱,家長應(yīng)理解和關(guān)注處于青春期的孩子,要做他們的傾訴對象,及時引導(dǎo)和幫助孩子成長。

  小男生“為情所困”

  考試作文講述自己表白經(jīng)歷

  日前,記者聯(lián)系上市民葉女士。葉女士稱自己一家都是溫州人,家住龍灣區(qū),自己是一名幼兒園教師。弟弟小文今年12歲,就讀于龍灣某小學(xué),上6年級,成績一般,個性開朗,思想有些成熟。葉女士說,小文作文里提到向班級某個女孩“表白”的事確實存在,此前小文曾將這個秘密告訴過她,她也對小文做過引導(dǎo),沒想到小文竟毫無顧忌地將這個秘密寫進(jìn)了考試作文里。

  據(jù)葉女士回憶,11月28日晚,小文偷偷拿著一張語文考卷向她走來,并希望姐姐簽字。葉女士問他為什么不讓爸媽簽字,小文道出了緣由。原來,他不敢給父母簽字的原因不是成績考差了,是因為那篇“情書”作文。于是葉女士看了一遍作文,發(fā)現(xiàn)文中竟還提到了自己:“為了她,我每天都噴老姐的香水,每天都問老姐我?guī)洸粠洝比~女士稱,弟弟平時確實喜歡打扮,想把最好的一面展現(xiàn)在女生面前。

  小文的作文中提到,他曾兩次向那個小女孩表白,但都遭到拒絕,小文很傷心。葉女士說,小文都沒有將這件事跟家人說,作為姐姐的她也是一知半解,現(xiàn)在想想也很內(nèi)疚,此前沒有耐心地聽弟弟傾訴,以致弟弟把情緒發(fā)泄在試卷中。

  老師評語:

  既然找到成績下降原因,那就放下這些事吧

  連日來,小文的“情書”作文也成為網(wǎng)友們關(guān)注的焦點。有網(wǎng)友稱這個小學(xué)生很勇敢很可愛,小小年紀(jì)敢于表達(dá)自我情感,字體稚嫩,表達(dá)卻很流暢。也有網(wǎng)友語重心長地說,學(xué)生還是要以學(xué)業(yè)為主,家長要多多關(guān)心孩子的成長,做出正確的引導(dǎo)最重要。有網(wǎng)友質(zhì)疑該微博有炒作嫌疑,認(rèn)為文中出現(xiàn)的“從土豪變?yōu)楦F人”等網(wǎng)絡(luò)語句不像是一個小學(xué)生寫的。

  昨天,葉女士向記者提供了小文的語文期中試卷。記者從試卷中發(fā)現(xiàn),這是一道半命題400字作文,題目是“一件令我XXXX的事”,總分25分。小文的這篇作文被扣了5分。試卷上有語文老師寫的評語:“1、口語化的語句及網(wǎng)絡(luò)用語最好別用;2、既然你已經(jīng)找到成績下降的原因了,那就放下這些事,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧?!焙髞?,小文在訂正試卷時,在老師的評語下寫上“好的,我會的?!?/p>

  還有些網(wǎng)友好奇小文的這篇作文,到底是否能被老師所接受?據(jù)龍灣一小學(xué)語文教師分析,小文的老師給他的分?jǐn)?shù)還算不錯,屬中上的成績。從這位語文老師的評語中可以看出并沒有責(zé)怪小文的意思,而是循循善誘,讓其好好學(xué)習(xí)?!皬奈恼滦问娇?,開頭一句‘其實每個人心里都有自己喜歡的對象,我也不例外’開門見山地引出下文,而文中一些生動的比喻句、排比句,對于一個6年級學(xué)生來說,已經(jīng)是不錯的了。”龍灣一名小學(xué)語文教師稱,雖然是作文,但把“情書”寫進(jìn)作文確實有些不合適,嚴(yán)格來說不能打高分。無論是小學(xué)生還是中學(xué)生,如果在重要考試中這么做,很有可能會丟失分?jǐn)?shù),建議學(xué)生不要這么做。

  教育專家:

  家長應(yīng)該成為孩子的傾訴對象

  對于小文的這篇作文,溫州大學(xué)教師教育學(xué)院副教授周奇表示,現(xiàn)在的孩子青春期提前,對異性產(chǎn)生好感、表達(dá)愛慕之情都是正常的現(xiàn)象。從小文這一做法也可以看出,他在找不到傾訴對象的情況下,無奈將感情宣泄在作文里。老師和家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系和個人情感,而不能一味地去指責(zé)或打擊他,要努力成為孩子的傾訴對象。

  “花開應(yīng)有時,要讓處于青春期的孩子明白他們還未到談戀愛的年紀(jì),始終要以學(xué)業(yè)為主?!敝芷嬲f,小文應(yīng)該是個個性張揚的孩子,表白受挫可能會令他產(chǎn)生暫時的挫敗感,以后他面對這個女生時可能會有些尷尬。這時,家長應(yīng)該做的是和他聊聊心事,開導(dǎo)孩子把內(nèi)心的情感適當(dāng)?shù)亍安匾徊亍?,理解并幫助孩子健康成長。

  溫都記者 金暉

  這件事使我煩惱

  其實每個人心里都有自己喜歡的對象,我也不例外。

  就是因為她,我的學(xué)習(xí)本來我在那高高的大樓上,就是因為她,我從樓上摔了下來,學(xué)習(xí)就這樣退縮了。一次的表白中,我向她說明了一切,可她理都不理我,看都不看我一眼地跑掉了。

  就是因為她我從土豪變成窮人,第二次表白中,我當(dāng)著全班同學(xué)的面說了那時我心痛不已的話,她在(再)次躲開了我,又從樓上跑到樓下去了。那時我的心是真的碎了,我為什么會喜歡上她呢?是她的成績還是她的美麗把我迷住了,我為了她每天都噴老姐的香水,每天都要問老姐我?guī)洸粠洠€要每天都送她一首情歌,每(沒)日每(沒)夜的(地)去聽歌,去學(xué)歌,可她仍然沒有喜歡上我的感覺。最后,我……

  ……我看著她,她的眼睛流出了一滴滴淚水,她在(再)次跑了,那天我失眠了,從此我在(再)也沒看她一眼,只是在那默默地學(xué)習(xí)。

責(zé)編:李婭
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