針對(duì)讀者關(guān)心的一些關(guān)于“漢語能力測試”的問題,中國新聞周刊網(wǎng)采訪了該測試最初的設(shè)計(jì)者之一,漢語能力測試學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、南開大學(xué)教授馬慶株。他認(rèn)為,考試就是指揮棒,目的就是引起國人對(duì)漢語的重視。今后,這項(xiàng)考試將在相關(guān)行業(yè)的范圍內(nèi)大力推廣,考試成績甚至有可能成為公務(wù)員考試的錄用標(biāo)準(zhǔn)。
“我們的教育還在繼續(xù)強(qiáng)化英語,才會(huì)導(dǎo)致漢語地位進(jìn)一步降低”
中國新聞周刊網(wǎng):教育部和國家語委的專家是基于什么原因,決定實(shí)施這一項(xiàng)考試的?
馬慶株:漢語能力測試包括對(duì)漢語口語、書面語兩個(gè)方面的理解和表達(dá),具體說,就是對(duì)聽、說、讀、寫能力的考察,即參試者的漢語綜合能力。為什么要推出這個(gè)測試呢?因?yàn)榻陙頋h語使用存在一些現(xiàn)象引起了我們重視,比如歐化現(xiàn)象,比如,大學(xué)生寫出來的漢語句子是歐式的句子;還有,在日常交際中,許多人使用了比較多的網(wǎng)絡(luò)語言,等等。
教育部和國家語委希望在全社會(huì)端正語言觀念,維護(hù)良好的漢語生態(tài)環(huán)境。這個(gè)測試是國家語委以及教育部語言文字應(yīng)用管理司提出的項(xiàng)目,一起成立了課題組,依托國家考試中心來進(jìn)行研究,現(xiàn)在項(xiàng)目已經(jīng)做成,即將試測了。
中國新聞周刊網(wǎng):針對(duì)漢語能力測試這個(gè)決定,專家們都做了哪些調(diào)研?有哪些基本的結(jié)論支持推行這一測試?
馬慶株:我們依據(jù)的是國人使用語言的狀況,數(shù)據(jù)是來自國家語委發(fā)布的《2010中國語言生活報(bào)告》,根據(jù)語委大量的調(diào)查和檢測,發(fā)現(xiàn)目前有外語過度使用的傾向(主要是英語過度使用)。舉個(gè)例子說,馬路上的路牌可以使用拼音,全部翻譯成英語就屬于過度使用。首先,許多其他國家的路牌并不用英語標(biāo)識(shí),其次,也不是所有外國人都使用英語。
總之,我們認(rèn)為在語言應(yīng)用上應(yīng)重視漢語,這并不等于不打算走向國際化。將來我們可以直接用漢語跟國際接軌。我們自己重視中文了,也能為外國人學(xué)習(xí)漢語營造好的環(huán)境。2007年5月16日,,第61屆聯(lián)合國大會(huì)以協(xié)商一致的方式通過了一項(xiàng)決議,決議稱,英語與聯(lián)合國其他的工作語言同等重要(包括漢、英、法、德、西班牙、阿拉伯語),并應(yīng)消除英語和其他工作語言在使用上的差異。要貫徹聯(lián)合國的這個(gè)決議,我們也覺得要提升漢語的地位,在該用漢語的時(shí)候都要使用漢語。
而我們的教育現(xiàn)在跟國際上這個(gè)思路是完全相反,還在繼續(xù)強(qiáng)化英語,所以才會(huì)導(dǎo)致漢語地位進(jìn)一步降低。
中國新聞周刊網(wǎng):依教育部所言,舉辦這個(gè)考試是希望“以考促學(xué)”,您認(rèn)為一門考試會(huì)不會(huì)真正推動(dòng)漢語的學(xué)習(xí)?
馬慶株:我認(rèn)為有考試總比沒有好,一門考試誕生了,它就會(huì)引起社會(huì)的重視。
另外,這個(gè)考試將來會(huì)不會(huì)也成為某些行業(yè)的“準(zhǔn)入條件”?很多行業(yè)可以把考試成績作為錄用的依據(jù)。就跟現(xiàn)在語委推行的普通話考試差不多。給出各個(gè)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),以后各行業(yè)使用中文的人都可以持證上崗。
其實(shí)考試就是個(gè)指揮棒,現(xiàn)在的人,你不考他不會(huì)重視,考了才重視。
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