為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數(shù)”并向基層延伸，按照中央和省委、市委要求，日前，安徽省銅陵市銅官區(qū)印發(fā)文件，在全區(qū)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。（5月13日中國網(wǎng)）

　　近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實，“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對黨員干部提出了新的更高的要求。

　　目前，有的人對學習教育抱著過關心理，有些黨員干部認為這是一種形式，是“一陣風”，吹過了就完了，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，不愿學、不想學、不常學，以各種借口缺席學習教育活動，即使學習也是無精打采、裝點門面，心浮氣躁、食而不化，不勤學、不真學、不深學，不能持之以恒。

　　還有個別地方在學習教育過程中也流于形式，做表面功夫。橫幅標語滿天飛，文件資料一大堆，偶爾開展一兩次座談會，搞一兩次學習活動，座談活動結束后就束之高閣、萬事大吉，緊一陣、松一陣，檢查時強抓不懈，平時則不理不問，沒有將學習教育常態(tài)化制度化。

　　這些林林總總的行為，都是過關心理的表現(xiàn)。學習教育常態(tài)化制度化，就是對抱有過關心理的黨員干部的當頭棒喝。常態(tài)化，也就是說融入日常了，不是一陣風似的運動；制度化，表明這是一種黨內的“規(guī)矩”了，不是可有可無，更不能“商量”。

　　活到老、學到老，還有三分學不到。黨員干部學黨章黨規(guī)、學系列講話，是學思踐悟的過程，是常學常新的過程。換言之，“學”是經常性的、長期性的、基礎性的，“吾生也有涯，而知也無涯”，既然如此，何關可過？

　　萬事切忌轟轟烈烈開頭，虎頭蛇尾收場?！皟蓪W一做”學習教育亦是如此，只有把它常態(tài)化制度，持之以恒地去學，學進腦海，學進心中，做到真學、真懂、真信，才能有所收獲,才能補足“精神之鈣”，筑牢“黨性之魂”。

　　孔子曰，學不可以已。對黨員干部來講，學習教育只有進行時，永遠在路上，更“無關可闖”，只有打牢了“學”的基礎，做到黨章黨規(guī)爛熟于心、系列講話真懂真信，方具備做合格黨員的前提。（萬 敘）