記者從國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室獲悉，CNNIC(中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心)正式發(fā)布“十二五”中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展十大亮點(diǎn)。手機(jī)超越電腦成為我國網(wǎng)民第一上網(wǎng)終端。(10月30日《中國青年報(bào)》)

　　筆者了解到報(bào)告指出，“十二五”期間，網(wǎng)上不良信息大幅減少，正能量信息占據(jù)網(wǎng)上主流。相比“十一五”，80.1%網(wǎng)民認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，78%的網(wǎng)民認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文明水平發(fā)生改觀，85.6%的網(wǎng)民認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)正能量信息日漸增加，90.6%的網(wǎng)民對(duì)我國網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展充滿信心。

　　想必《戰(zhàn)國策·齊策》里膾炙人口的名篇《鄒忌諷齊王納諫》大家不會(huì)陌生，智商和情商都很高的鄒忌在生活中發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，一般人都自我感覺良好，周圍人也大多不顧事實(shí)順著別人的意思說話。這種現(xiàn)象幾千年來是普遍存在，更何況這是在現(xiàn)實(shí)中，如果將自己置身與虛擬的而網(wǎng)絡(luò)中，恐怕那些乏味的迎合和污蔑就更多了。所以筆者以為所謂的正能量不一定都說好，應(yīng)該是基于事實(shí)的理性發(fā)聲，更是一種客觀的解讀，這才應(yīng)該是真的傳遞正能量。

　　筆者曾看到過這樣一則新聞，一個(gè)剛?cè)胄胁恢O新聞行業(yè)規(guī)矩的實(shí)習(xí)生問帶她的記者：老師，整天在網(wǎng)上看各種正能量的宣傳，什么是正能量？什么又是負(fù)能量呢？老記者解釋說：比如，現(xiàn)在天天都在報(bào)道誰誰誰有病了大家都給他捐款，誰誰家的孩子7歲就會(huì)照顧癱瘓?jiān)诖驳母赣H，誰誰80多歲了還在撿垃圾堅(jiān)強(qiáng)生活！這就是傳播正能量!假如你傻乎乎地去問，政府為什么不管？為什么生重病了享受不到醫(yī)保，納稅人交的稅都去哪兒了？這就是負(fù)能量!

　　顯然這位老師并沒有理解正能量，縱觀其言論本身就是負(fù)能量，夾雜著其個(gè)人理解的偏執(zhí)。我們依托于互聯(lián)網(wǎng)的極大發(fā)展，能夠在網(wǎng)上平臺(tái)發(fā)出自己的聲音，這種機(jī)遇我們應(yīng)該珍惜，現(xiàn)在不管是論壇還是各種自媒體賬號(hào)，都在要求實(shí)名制。這種變化下，我們不再是一個(gè)隱藏的虛擬人，而是本身的真實(shí)存在。

　　今年7月《湖南日?qǐng)?bào)》報(bào)道了湖南大學(xué)最近對(duì)外發(fā)布的，由唐亞陽教授主編的《中國教育網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展報(bào)告(2014)》。據(jù)該報(bào)告顯示，2014年網(wǎng)民發(fā)聲更趨理性，教育網(wǎng)絡(luò)輿情中正面信息傳播增多。需要理解的是，批評(píng)的聲音本就是一種正能量，網(wǎng)友之所以發(fā)聲，無非是想通過匯聚大眾的聲音來促使事情更好的解決。而批評(píng)是基于理性，而不是成為眾口之鴉的聒噪，如果個(gè)人情緒化傾向嚴(yán)重，那么所發(fā)出的聲音也就是負(fù)能量的一種宣泄。

　　那我們就必須思考，我們發(fā)聲不是為了宣泄感情，而是站在客觀事實(shí)的層面上替事實(shí)說話，如果真相一時(shí)不明確，我們不妨多些沉靜，多謝冥想。因?yàn)檫@是個(gè)焦躁的時(shí)代，每個(gè)人都迫切的想多發(fā)出自己的聲音，證明自己的存在感。可是如果我們都是這樣隨意，有可能會(huì)離事情的本來面目越來越遠(yuǎn)，從而誤導(dǎo)網(wǎng)民將事實(shí)扭曲成另外一種情況，這樣的誤導(dǎo)對(duì)當(dāng)事人的影響很可能是致命的。

　　然而網(wǎng)上發(fā)聲理性的轉(zhuǎn)變也得益于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制發(fā)揮著有效作用。在這樣自由的平臺(tái)發(fā)聲，也應(yīng)該要為自己的不理性和傳遞謠言埋單。我們都有發(fā)聲的權(quán)利，更應(yīng)該有維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和諧，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的義務(wù)，因?yàn)槲鄯x的言論不僅玷污自己的眼睛，更是被動(dòng)的拉低了整個(gè)網(wǎng)民的素質(zhì)。(陸玄同)