風(fēng)靡全球的“漢語熱”，體現(xiàn)了外界對中國未來發(fā)展普遍看好的內(nèi)在邏輯

　　近日，歐洲首家中英雙語小學(xué)的開學(xué)引發(fā)媒體廣泛關(guān)注——來自歐洲、美國、南美等地的15名學(xué)生成為英國倫敦韋德雙語小學(xué)的第一批學(xué)生。未來該校將有一半課時(shí)接受中文授課，同時(shí)還將部分使用來自中國的教材。歐洲首家中英雙語小學(xué)的開辦是當(dāng)前“漢語熱”的縮影，反映了各國人民通過學(xué)習(xí)漢語進(jìn)一步了解中國、深度融入中國“朋友圈”的迫切愿望。

　　“英國富裕家庭對漢語教育的熱衷之情，已經(jīng)迎來了‘全盛期’?！北驹?0日，英國《金融時(shí)報(bào)》在進(jìn)行專門調(diào)研后得出如是結(jié)論。英國文化教育協(xié)會日前進(jìn)行的調(diào)查，從另一個(gè)側(cè)面證實(shí)了這一判斷：經(jīng)過對上千名英國家長的問卷調(diào)查，漢語已成為英國家長最想讓孩子學(xué)習(xí)的、“未來最有用”的語言。

　　“漢語熱”正在世界各地上演。美國國際教育委員會的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，美國中小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)出現(xiàn)了“爆炸式增長”，從2009年到2015年，美國中小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)翻了一番；法國媒體報(bào)道稱，法國10年間學(xué)習(xí)漢語的中小學(xué)生人數(shù)翻了四番，漢語已成為初、中等教育階段位列西班牙語、德語、意大利語之后的第四大“第二外語”；在德國，漢語已經(jīng)是許多州的中學(xué)會考科目；2016年以來，南非、毛里求斯、坦桑尼亞、喀麥隆、贊比亞等非洲國家紛紛將漢語納入國民教育體系……據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)，已從2004年的近3000萬增長到了1億。

　　風(fēng)靡全球的“漢語熱”，體現(xiàn)了外界對中國未來發(fā)展普遍看好的內(nèi)在邏輯。人們相信，掌握漢語將有力提升個(gè)人價(jià)值，為個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)遇。將孩子送入韋德雙語小學(xué)就讀的學(xué)生家長認(rèn)為，學(xué)習(xí)漢語意味著搶占未來先機(jī)。英國工業(yè)聯(lián)合會選取291家英國公司開展調(diào)查，結(jié)果顯示在最受雇主歡迎的外語中，漢語的受歡迎度達(dá)到31%，成為除歐洲語系之外最受青睞的外語。近日，全球最大廣告?zhèn)鞑シ?wù)集團(tuán)WPP首席執(zhí)行官蘇銘天甚至直言：“漢語和（計(jì)算機(jī)）代碼——是我最關(guān)心的兩種語言！”

　　獨(dú)具特色的“漢語熱”，承載了當(dāng)前世界各國人民對于深入了解中華文明的渴望。人們學(xué)習(xí)漢語，試圖通過解讀漢字來破譯中華民族延續(xù)千年的歷史密碼。印度前總理尼赫魯在鼓勵女兒學(xué)習(xí)漢語時(shí)曾說：“世界上有一個(gè)偉大的國家，她的每一個(gè)字都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫。這個(gè)國家就是中國?！泵绹鴿h學(xué)家、人稱“漢字叔叔”的理查德·西爾斯沉醉于漢字文化，花費(fèi)30萬美元個(gè)人積蓄研究漢字，建立起一個(gè)漢字字源網(wǎng)站，希望通過分析漢字，讓全世界的人知曉每一個(gè)漢字背后的故事。

　　“漢語熱”即是“中國熱”。伴隨中國國際影響力的不斷提升，如詩如畫的方塊字將走進(jìn)更多國外課堂，以漢語講述的中國故事與世界故事將為越來越多人所聆聽。（鐘聲）