最近，各大高校陸續(xù)完成第三段平行投檔錄取工作，浙江省新高考第一年，按專業(yè)填報(bào)志愿的新政，出現(xiàn)了許多意想不到的結(jié)果。比如說(shuō)，曾經(jīng)被女生“霸屏”的護(hù)理專業(yè)，今年喜迎大批男護(hù)士。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師在朋友圈感嘆，今年學(xué)校招到了300多個(gè)男生，護(hù)理、助產(chǎn)方向的男生就有60多人。

　　報(bào)考護(hù)理的男學(xué)生突然多了，一改之前低迷狀態(tài)。這樣的“逆襲”本身就值得探討一波。其實(shí)，男學(xué)生們報(bào)考護(hù)理，把“男護(hù)士”當(dāng)成未來(lái)職業(yè)意向，不僅是學(xué)生和家長(zhǎng)本身觀念的轉(zhuǎn)變和對(duì)“男護(hù)士”的認(rèn)同感有所增加，更主要還是在于“男護(hù)士”未來(lái)就業(yè)形勢(shì)好這一因素。

　　畢竟目前的就業(yè)形勢(shì)還處于一種比較“緊張”的狀態(tài)，而且還有趨緊傾向，“找工作難”仍是痛點(diǎn)。而“男護(hù)士”這一職業(yè)卻像是“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠”。全國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，其比例不足1%。西方發(fā)達(dá)國(guó)家男護(hù)士比例高達(dá)10%至20%，有些甚至高達(dá)30%，差距就已經(jīng)顯現(xiàn)。而實(shí)際中，“男護(hù)士”在醫(yī)院也處于稀缺狀態(tài)。由于“男護(hù)士”一些優(yōu)勢(shì)明顯，其的稀缺，也意味著醫(yī)院的護(hù)理能力存在一些短板，其對(duì)男護(hù)士的急迫需求也就可以顯現(xiàn)。因此這幾年，很多醫(yī)院招護(hù)士的時(shí)候都強(qiáng)調(diào)男生優(yōu)先，此前，在廣東醫(yī)藥衛(wèi)生類專場(chǎng)供需見(jiàn)面會(huì)上，男護(hù)士還遭到哄搶，有醫(yī)院表示“男護(hù)士有多少要多少”。

　　那對(duì)男學(xué)生們而言，在如此就業(yè)形勢(shì)下，面對(duì)像“男護(hù)士”這樣就業(yè)形勢(shì)好，又能較容易進(jìn)入醫(yī)院這樣穩(wěn)定單位的未來(lái)職業(yè)，會(huì)動(dòng)心就不難理解了。

　　不否認(rèn)，“就業(yè)形勢(shì)好”的現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)力很強(qiáng)，但是要想真正滿足市場(chǎng)對(duì)“男護(hù)士”的需求，僅靠這一方面是不夠的，還需要沖破“男護(hù)士”所面臨的其他現(xiàn)實(shí)困境，比如社會(huì)成見(jiàn)、待遇低和護(hù)理教育的問(wèn)題等。

　　雖然一些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“男護(hù)士”的刻板成見(jiàn)有所消解，但從整個(gè)社會(huì)層面上來(lái)，人們?nèi)詫?duì)護(hù)理工作存在偏見(jiàn)，主管將其與女性綁在一起，對(duì)“男護(hù)士”可能還是無(wú)法接受。待遇方面，護(hù)士薪酬低留不住人也不是什么秘密，除薪酬之外，專業(yè)發(fā)展和上升途徑受限也是待遇方面不能忽視的問(wèn)題。至于護(hù)理教育的問(wèn)題，我國(guó)的護(hù)理教育還處于一種較為低端的階段，專業(yè)程度較低、學(xué)科發(fā)展程度還不足。這一弱勢(shì)也直接與前兩方面問(wèn)題相連，結(jié)果就是這些困境環(huán)環(huán)相扣，阻隔著護(hù)理行業(yè)發(fā)展，也成了“男護(hù)士”這一職業(yè)發(fā)展的絆腳石。

　　進(jìn)一步講，這些現(xiàn)實(shí)困境如果不重視，不改變的話，即使一些男學(xué)生由于“就業(yè)形勢(shì)好”的緣故，最后真的做了男護(hù)士，時(shí)間一長(zhǎng)，也會(huì)受到這些困境的牽絆，有所厭惡，甚至最后可能因?yàn)檫@些而離開(kāi)這一職業(yè)，所謂的“男護(hù)士多起來(lái)”的趨勢(shì)怕是也不會(huì)很理想。

　　現(xiàn)在，在感受選護(hù)理專業(yè)的男生多起來(lái)的喜悅同時(shí)，也要把這些現(xiàn)實(shí)困境的解決放在重要位置上。不能光靠“就業(yè)形勢(shì)好”來(lái)倒逼男學(xué)生學(xué)護(hù)理，當(dāng)護(hù)士，也要靠對(duì)社會(huì)相關(guān)成見(jiàn)的疏導(dǎo)，提升相關(guān)待遇并擴(kuò)展護(hù)士職業(yè)的上升空間和渠道，還有對(duì)護(hù)理教育的專業(yè)化、細(xì)分化的提升和強(qiáng)化。讓未來(lái)的男護(hù)士們有底氣，有自信，有實(shí)力，有希望，如此，“男護(hù)士多起來(lái)”才不是空談。（作者：王彬）