28日，正在長(zhǎng)春舉行的政協(xié)吉林省第十一屆委員會(huì)第一次會(huì)議上，吉林省政協(xié)委員魯沿坪向記者說(shuō)，“反腐敗要從娃娃就開(kāi)始抓起。”（1月28日中新網(wǎng)）
據(jù)稱(chēng)，魯沿坪提出這個(gè)觀點(diǎn)是有依據(jù)的，經(jīng)過(guò)他的調(diào)查，腐敗的風(fēng)氣已經(jīng)污染了某些地區(qū)的中小學(xué)甚至幼兒園?！霸谀承r(shí)候，學(xué)生給老師送的禮物已經(jīng)不僅僅限于實(shí)物，鈔票正成為不少家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)老師們‘敬意’的好方式?！?/p>
對(duì)魯沿坪的調(diào)查結(jié)果，筆者同樣耳聞目睹，深有感觸。應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)調(diào)查結(jié)果是客觀的，可信的。有了這一結(jié)果，是不是就可以得出一個(gè)結(jié)論，或者說(shuō)就可以提出一個(gè)命題：反腐要“從娃娃抓起”？這個(gè)命題給人的印象是，緊密結(jié)合當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)，而且把反腐敗的戰(zhàn)線(xiàn)一直向前延伸到了娃娃，看起來(lái)，決心堅(jiān)定，立意深遠(yuǎn)。
提出這個(gè)命題，應(yīng)該認(rèn)清和厘清幾個(gè)問(wèn)題。
反腐要“從娃娃抓起”，是讓娃娃們學(xué)黨章、還是學(xué)黨紀(jì)?，F(xiàn)在，在社會(huì)上經(jīng)常聽(tīng)到要為孩子們減負(fù)的呼聲，如果再開(kāi)設(shè)黨章、黨紀(jì)課，娃娃們是否能真正入耳入腦，學(xué)懂學(xué)通？筆者小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)N年了，不知道現(xiàn)在的小學(xué)課文篇目如何，但可以閉起眼睛說(shuō)一句，現(xiàn)在無(wú)論是小學(xué)的語(yǔ)言課本還是常識(shí)課本，無(wú)不文以載道，課本中無(wú)不傳誦著愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，清白為人，干凈做事等國(guó)粹，真正按照課本的道德指引，耳濡目染，身體力行，任何一個(gè)小學(xué)生長(zhǎng)大成人后至少都不會(huì)出軌。當(dāng)今的貪官雷政富、楊達(dá)才都是上世紀(jì)五十年代的娃娃，那時(shí)的教育也絕不是什么男盜女娼、蠅營(yíng)狗茍的說(shuō)教，可是，他們?cè)诮裉斓墓賵?chǎng)上怎么就沒(méi)有按照當(dāng)初娃娃教科書(shū)的指點(diǎn)做官為人呢？
反腐要“從娃娃抓起”，沒(méi)有抓住反腐敗的根本。在教師與娃娃之間，腐敗的主體是受賄的教師，而不是娃娃，抓娃娃，是老師生病，娃娃吃藥。抓錯(cuò)了藥，認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象。如果要在幼兒園反腐敗，關(guān)鍵還是要在教師中開(kāi)展廉潔教育。要想根治幼兒園老師收禮收紅包的問(wèn)題，就要像海南貧困縣財(cái)政局長(zhǎng)3頓飯吃掉1.5萬(wàn)被免職（1月28日新華網(wǎng)）那樣動(dòng)真格，凡是幼兒園老師收受禮品、紅包的，就地免職，這樣做，即使有娃娃要給老師送這送那，也難得有老師敢冒著風(fēng)險(xiǎn)接受了。
反腐要“從娃娃抓起”看起來(lái)立意深遠(yuǎn)，其實(shí)只是一個(gè)童話(huà)。不僅不切實(shí)際，也會(huì)讓反腐敗走彎路。習(xí)近平總書(shū)記在中紀(jì)委二次全會(huì)上指出，要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。這一要求，才抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵，即制度建設(shè)，這是反腐敗的根本大計(jì)。（范豐）
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