SAT成績差,“不熟”和“欠補”是關(guān)鍵,未來SAT變成又一個GRE,只是時間問題。
日前由杜克國際教育發(fā)布的《2012中國SAT年度報告》顯示,參加美國高校入學(xué)考試SAT的中國高中生達到1800分線者不足7%,達到2000分線的僅有2%,這意味著98%的中國考生很難進入美國最著名的30所大學(xué)本科學(xué)習(xí)。
中國學(xué)生向以善于考試著稱,TOEFL、GRE高分頻出,以至于美方不得不一再修改考試規(guī)則,如今卻紛紛栽倒在SAT門檻前,令人大跌眼鏡。
一些論者據(jù)此認為,中國學(xué)生缺乏“批判性思維”和“綜合能力”,言下之意,SAT分數(shù)低是“體制問題”和“素質(zhì)問題”;還有些論者則強調(diào)“不能死學(xué)語言”、“要改變學(xué)習(xí)方法”,并暗示只要照著他們給出的明路去做,前途就會一片光明。
SAT這個“美國高考”當(dāng)真這么神,以至于把“應(yīng)試機器”——中國高中畢業(yè)生也給鎮(zhèn)了?
首先,SAT所針對的,是那些以英語為母語、以美國教育模式為范本,接受其自小學(xué)至高中連貫教育的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,中國考生既非英語為母語,從小所受的教育也是另一個模式,從課程設(shè)置到教材、教學(xué)方法、考核模式,都差異巨大,去參加這樣一個“洋高考”,分數(shù)“打折”是正常的。
其次,這項“美國高考”在中國開展時間不長。傳統(tǒng)上中國赴美留學(xué),以攻讀碩士以上學(xué)位為主,需要的是GRE和TOEFL分數(shù),而無需SAT分數(shù),近年來隨著留學(xué)年齡節(jié)節(jié)降低,和國內(nèi)國際學(xué)校的增多,讓子女參加“美國高考”,SAT才開始“火”起來。此次出臺的這份《2012中國SAT年度報告》,事實上是一家商業(yè)教育機構(gòu)所發(fā)布的非正式報告,且今年也不過是第二份。
由此可見,水土不服、適應(yīng)不足、客場作戰(zhàn)……種種制約因素讓“考試機器”——中國高中生在SAT面前暫時不知所措,這種現(xiàn)象在TOEFL和GRE引進中國的早期也曾不同程度發(fā)生過,但隨著中國考生對這些考試規(guī)則的熟悉,和五花八門培訓(xùn)班、強化班的“特訓(xùn)”,如今早已不在話下。
如今許多商業(yè)教育機構(gòu)和評論家正忙于拿SAT說事,講體制也好,指出路也罷,看相測字,萬變不離其宗,最終都是要兜售“破解之術(shù)”——前面說過,TOEFL和GRE從天塹變通途,一靠考生越來越適應(yīng)其規(guī)則,二靠各種商業(yè)強化班的“惡補”,正所謂“缺啥補啥”,冬令進補,正當(dāng)其時,那些做憂國憂民狀的商業(yè)教育機構(gòu),恐怕早就備好各色大補丸,捧報價單的雙手也早激動得發(fā)抖了吧?
前已述及,中國考生SAT成績差,“不熟”和“欠補”是關(guān)鍵,而個中緣由,則是這項考試剛“火”起來??上攵?,隨著時間推移和“藥房”越開越多,SAT變成又一個GRE,也只是個時間問題——只是屆時別再沾沾自喜,以為分數(shù)的提高,就意味著中國“素質(zhì)教育”的脫胎換骨時刻已到就好。(陶短房 學(xué)者)
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