21歲中國留學生唐鵬以看房為名綁架并強奸女子。唐鵬父母聞訊趕赴美國，試圖買通被害女子改口供，警方得知后將唐鵬父母一同起訴。最新消息，檢方取消了對唐鵬父母干擾證人的指控。檢察官稱，這是因為兩國的“文化差異”，父母認為在幫兒子，沒意識到這是犯罪行為。（4月22日《廣州日報》）
美國檢察官撤銷對唐鵬父母的指控，聲稱是因為兩國的“文化差異”，然而我看唐鵬父母干擾證人的行為并不能以文化差異來解釋，因為形容兩樣事物“差異”，則代表這兩樣事物處于一個平等的地位，不分高低，只是有所不同而已。我對唐鵬父母的護子行為不以為然，這種行為對孩子是包庇而并不是保護，而這種包庇更進一步地說是文化的差距，中國父母對子女教育的一種差距。
中國父母大多希望孩子有一個平穩(wěn)無風浪的人生。很少家長有意識到，在孩子的成長過程里，讓其多受挫折，受打擊，受懲罰，對孩子來說其實是有好處的，因為這樣可以讓一個人從失敗挫折中，意識到自己的不足之處，意識到人生有跌宕起伏是再平常不過的事情，之后面對一切未知，他們才可能無所畏懼并且敢于擔當。
然而，中國的父母哪怕是意識到了這種挫折教育，他們都未能狠下心讓子女去承擔挫折。不少學生在升學考試中名落孫山，父母馬上掏出一大筆金錢，通過各種關系讓子女走后門進入理想的學校。子女找不上工作，父母就給子女安排一個工作。這種為孩子鋪平道路的觀念在中國家長腦子里根深蒂固。實際上，父母過分地插足孩子的人生路，會讓孩子沒有主動承擔責任的勇氣，唐鵬案就是一個很典型的例子，唐鵬在作案后沒有馬上選擇自首，為自己的過錯承擔法律責任，而是選擇讓朋友勸房東改口供。
和中國父母相比，美國父母一點都不擔心孩子會犯錯。有一個例子，一個美國先生娶了一名中國太太，這位中國太太抱怨丈夫從來不幫助孩子做功課，孩子出錯了，他會讓孩子再想想，他認為人總有出錯的時候，不出錯則沒有提高。從這么一件小事，就可以看出中美教育文化的差距。中國的父母還沒有意識到什么才是真正能夠讓孩子減少犯錯幾率的教育方式。這不是文化差異而是文化差距了。
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