2015年4月，中央辦公廳印發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，要求著力解決“不嚴不實”問題，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效。自此，“三嚴三實”作為黨內重要的主題教育正式啟動，“三嚴三實”為何如此重要？讓我們通過跟習近平總書記學習作風建設，了解“三嚴三實”提出的全過程，深刻感悟習總書記踐行“三嚴三實”的從政經歷，從而更好地把握領導干部下一步踐行“三嚴三實”關鍵。

　　推進布局 提煉“三嚴三實”

　　2012年11月15日，十八屆中央政治局常委首次亮相，作為新一屆中央委員會總書記習近平的首次講話，備受各界關注。

　　“打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們的黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心?！?/p>

　　此后，在十八屆一中全會、十八屆中央政治局第一次集體學習等一系列重要場合，習總書記都將作風建設放到了中國特色社會主義事業(yè)堅強領導核心高度，著重強調黨要管黨、從嚴治黨，并逐步提煉形成“嚴”和“實”的要求作為新時代黨員干部的行為準則。

　　——2012年12月4日，中共中央政治局在北京召開會議，出臺了關于改進工作作風密切聯系群眾的規(guī)定，即“八項規(guī)定”，要求從中央政治局做起，以良好黨風帶動政風民風，真正贏得群眾信任和擁護；

　　——2013年6月18日，召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題；

　　——2014年3月9日，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，習近平總書記對各級領導干部提出“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，并強調要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

　　從行為約束、集中整治到長期規(guī)范，以習近平同志為總書記的黨中央帶領廣大黨員干部為實現“中國夢”而奮斗的步伐正在一步步堅定走來?！叭龂廊龑崱?，作為黨員干部的為官之道和行為準則，核心是嚴，關鍵是實，蘊含著嚴肅的政治追求、嚴格的組織原則和嚴明的紀律要求。堅持“三嚴”要求，歸根到底是要促進所有黨員領導干部自覺遵照“三實”標準謀事創(chuàng)業(yè)、治國理政，創(chuàng)造無愧于黨和人民、經得起實踐和歷史檢驗的政績與業(yè)績。

　　率先垂范 傳遞“三嚴三實”

　　2012年12月初，習近平前往廣東深圳考察調研，這是習總書記上任后首次離京考察，不封路、不清場、沒有迎送、輕車簡從。所到之處，群眾紛紛以“親民隨和”、“新風撲面”贊揚此行。

　　21元的慶豐包子、羊肉燴面、連隊食堂的西紅柿炒蛋……這些都是總書記的桌上佳肴。在樸素的衣食住行中，老百姓眼中的總書記可親、可敬，是一名共產黨人從嚴從實的可貴形象。

　　要求別人做到的，自己先要做到。如何踐行“三嚴三實”，習總書記親身示范，向8600多萬黨員干部樹立標桿。

　　要實干，就要堅持實事求是。任河北正定縣委副書記時，習近平與時任縣委副書記的呂玉蘭頂著壓力，如實向上級反映征購糧食負擔過重的問題，爭取到糧食年征購量減免2800萬斤，使正定得以減輕負擔，卸下包袱，輕裝前進。

　　任福建寧德地委書記時，為跑遍這里的鄉(xiāng)村，習近平一連數日坐著吉普車在崎嶇的山路上顛簸，常常顛得連腰都直不起來，有時腰疼得一時下不了車。

　　擔任福建省省長時，習近平在2001年率先開展了治理“餐桌污染”、建設“食品放心工程”的專項工作，得到老百姓廣泛稱贊。

　　“不能在我工作的地方從事任何商業(yè)活動，不能打我的旗號辦任何事，否則別怪我六親不認”。從嚴要求、鄭重表態(tài)：不允許任何人打他的旗號謀私利，并歡迎大家監(jiān)督。

    ……

　　從陜西到北京，從河北到福建，從浙江到上海，從西部貧困地區(qū)到國家政治文化中心，從東部欠發(fā)達地方到沿海發(fā)達地區(qū)，習總書記從政經歷遍及村、縣、市（地）、?。ㄖ陛犑校┖椭醒朦h政軍主要崗位，用實際行動把“三嚴三實”要求融入日常的工作生活中。

　　以身作則、率先垂范的同時，習總書記還時時刻刻把從嚴從實的要求傳遞給全黨。在遼寧考察，習總書記指出，領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養(yǎng)結合起來；在內蒙古調研，習總書記強調，全黨同志特別是領導干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產黨人的高風亮節(jié)；在中央政治局第十六次集體學習時，習總書記指出，領導干部要堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實干立身……

　　攻堅克難 堅定“三嚴三實”

　　“我們現在對黨員、干部的要求是不是過嚴了？答案是否定的。很多要求早就有了，是最基本的要求。現在的主要傾向不是嚴了，而是失之于寬、失之于軟，不存在嚴過頭的問題?！?/p>

　　在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，習總書記指出，在充分肯定這次活動取得的成績的同時，我們也要看到存在的問題和不足。

　　信仰迷茫、精神“缺鈣”，有權任性、以權謀私，封妻蔭子、權錢交易，好大喜功、沽名釣譽，為官不為、不敢擔當，陽奉陰違、不守規(guī)矩……用“三嚴三實”這把尺子來衡量，一些領導干部“不嚴不實”問題還比較突出。

　　開展“三嚴三實”專題教育，就是要強化問題導向，著力解決“不嚴不實”的突出問題，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。

　　——如何解決好黨內自我凈化的問題？“如果管黨不力、治黨不嚴，人民群眾反映強烈的黨內突出問題得不到解決，那我們黨遲早會失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽?！?015年5月25日至27日，在浙江考察調研期間，習總書記要求“三嚴三實”專題教育要突出問題導向，貫徹從嚴要求，既鞏固和擴大從嚴治黨成果，又有效解決黨的建設面臨的新問題。

　　——如何解決好改革發(fā)展的問題？2015年7月1日，主持召開中央全面深化改革領導小組第十四次會議，習總書記要求，要結合“三嚴三實”專題教育，抓好思想政治工作，教育引導廣大黨員、干部看大局、明大勢，深刻認識全面深化改革的重大意義，自覺站在改革全局的高度，正確看待局部利益關系調整，堅定改革決心和信心，形成推動改革的思想自覺和行動自覺。

　　——如何解決好帶路人的問題？在北京人民大會堂會見全國優(yōu)秀縣委書記時，習總書記諄諄教誨，要做班子的帶頭人，帶頭講黨性、重品行、做表率，帶頭搞好“三嚴三實”專題教育，帶頭抓班子帶隊伍，帶頭依法辦事，帶頭廉潔自律，帶頭接受黨和人民監(jiān)督，帶頭清清白白做人、干干凈凈做事、堂堂正正做官，真正做到率先垂范、以上率下。

　　“勁只可鼓不開泄”。解決問題的首先要從內因著手，“三嚴三實”從完善從嚴管理干部隊伍制度體系找落點，著力解決為官不正、為官不為、為官亂為等問題，為構建做人要好、做官要正、做事要實的政治生態(tài)注入了強力“粘合劑”。