立德樹(shù)人,在青少年心中播下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子 ——喜迎第七次全國(guó)少代會(huì)系列評(píng)論之四(1/1)
孔子曰:“成仁”,孟子曰:“取義”。儒家經(jīng)典將“仁、義、禮、智、信”視為做人之本……中華文化博大精深,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所體現(xiàn)出的“講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同”是中國(guó)社會(huì)千百年來(lái)的道德標(biāo)準(zhǔn),也是中華民族的生存哲學(xué)。在中國(guó)這片遼闊的沃土上,孕育出多彩的優(yōu)秀民族文化。五十六個(gè)民族親如一家,血脈相連,源于根植在每個(gè)中國(guó)人心中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因,正是其強(qiáng)大的號(hào)召力和永不枯竭的生命力使這個(gè)多民族國(guó)家雖經(jīng)歷艱險(xiǎn),但仍保持安定團(tuán)結(jié),民族間相互融合,相互促進(jìn)。
習(xí)近平總書(shū)記指出,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。可以說(shuō),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的血脈,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神源泉,植根于每一個(gè)中國(guó)人的心中,中華民族的文化基因要靠一代一代炎黃子孫不斷傳承下去。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是興國(guó)之魂,是支撐民族發(fā)展壯大的根基。中國(guó)之所以屹立千年,中國(guó)人之所以能夠穿越歷史風(fēng)云,砥礪前行,在于博大精深的傳統(tǒng)文化給予了我們精神支撐。我們的根在這里,我們的后代也將從這里出發(fā),走向未來(lái)。
文化需要薪火相傳生生不息,傳統(tǒng)文化教育也要從少年兒童抓起,并在他們身上煥發(fā)出新時(shí)代的生命力,可以說(shuō),少年兒童才是繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)所在,民族認(rèn)同感正是在這個(gè)年齡段開(kāi)始建立的。
作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育要與時(shí)俱進(jìn),要運(yùn)用學(xué)生喜愛(ài)、生動(dòng)活潑的多種形式開(kāi)展,特別是要開(kāi)發(fā)和利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源,制作適合互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體傳播的文化精品,才能吸引廣大青少年廣泛參與,最終構(gòu)建校內(nèi)外結(jié)合、互為補(bǔ)充、相互合作的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育格局,力求形成教育合力,產(chǎn)生整體育人的效果。
中國(guó)夢(mèng)之所以富有強(qiáng)大的凝聚力,在于中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)必須扎根在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中,青少年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍?,F(xiàn)代化要走出中國(guó)特色,走出一條既堅(jiān)守自己民族之魂又融入世界的道路,少年們肩負(fù)重任。
偉大的教育家陶行知先生有句名言:千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。通過(guò)國(guó)學(xué)教育,幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,成為一個(gè)真真正正大寫(xiě)的“人”。
傳統(tǒng)文化就像一顆種子,埋在孩子們的心中,只要悉心培育,在未來(lái)收獲的將是一整片郁郁蔥蔥的“森林”。(關(guān)國(guó)相)
梁家付的剪紙作品2015年獲河南省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目,2014年獲得由國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心主辦的《中國(guó)天津2014西岸剪紙藝術(shù)節(jié)》優(yōu)秀獎(jiǎng),2014年獲得首屆中原——鶴壁非遺文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)金獎(jiǎng)。
中原大地上散布著無(wú)數(shù)的村落,這些村落構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化最重要的載體。
周敦頤的一首《愛(ài)蓮說(shuō)》讓原本平淡無(wú)奇的荷花成了眾人歌頌的對(duì)象,出淤泥而不染,正直廉潔的形象成了人們歌頌荷花的主要特點(diǎn)。
提起傳統(tǒng)文化,成長(zhǎng)于文化斷層期的現(xiàn)代人多數(shù)沒(méi)有什么清晰的概念。每天隔著電視屏幕,身處在鋼筋水泥中的我們,通過(guò)大眾傳播的無(wú)數(shù)次誤讀,與老祖先的距離早已不只是幾千年。我們的文化基因到底該去哪兒找呢?
(1/4)內(nèi)容提要:傳統(tǒng)文化教育不是一句口號(hào),青少年傳統(tǒng)文化教育的基因,是在家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的合力下形成的,如同播下一粒傳統(tǒng)文化的種子,在不斷的熏陶和學(xué)習(xí)中,汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分,使之在青少年心里生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果,最終成為一個(gè)擁有中國(guó)夢(mèng),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人。
如意遠(yuǎn)在東漢時(shí)就已有之,在清朝時(shí),已成為宮廷的珍寶之一。它的造型是由云紋、靈芝做成頭部銜接一長(zhǎng)柄。最初的“如意”是由古代的笏和搔杖演變而來(lái),當(dāng)時(shí)人們用它來(lái)搔手顧不到的癢處,可如人之意,故名“如意”。如意,是玉雕件中較為特殊的制品,是我國(guó)古代傳統(tǒng)文化中的吉祥之物。
自古為中華民族的圖騰,有帝座的寓意。在古代的中國(guó),頭有雙角的稱(chēng)為龍,單角的稱(chēng)蛟,無(wú)角的為螭,古時(shí)玉佩常有大小雙龍,稱(chēng)母子螭。
近些年來(lái),傳統(tǒng)文化越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視,這當(dāng)然是好事,但有時(shí)候卻有些走過(guò)頭了。譬如到處搞盛大的祭孔大典,穿漢服,行跪拜禮,仿佛讓人感覺(jué)到是穿越到了古代。
2014年11月30日室外已是嚴(yán)寒,黃葉飄飄,寒風(fēng)料峭。在京南固安怡茗軒王永革書(shū)畫(huà)工作室,卻是春意盎然,生機(jī)一片。來(lái)自河北雄縣的幾位著名書(shū)畫(huà)家(梁振海、唐庭伯、侯玉蘭、魏德琦),和固安的企業(yè)家歡聚一堂,揮毫潑墨。
習(xí)近平同志說(shuō):“中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求?!庇辛诉@三個(gè)自信,站在五千年優(yōu)秀文化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上,放眼全球化時(shí)代的世界潮流,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
極其高貴的“黃色”今天有了低俗的含義;曾是對(duì)年輕女子尊稱(chēng)的“小姐”如今常用來(lái)稱(chēng)呼從事娛樂(lè)行業(yè)的年輕女子;原指志同道合的人的“同志”在某些時(shí)候指的是“同性戀人”……
12月10日上午,商丘師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院第二屆傳統(tǒng)文化作品展在該學(xué)院藝術(shù)樓1樓大廳舉行。
兩書(shū)在寫(xiě)作上都與中國(guó)傳統(tǒng)文化、歷史文獻(xiàn)、歷史寫(xiě)作有關(guān),帶我們觸摸古典之美。
7月28日,映象網(wǎng)記者來(lái)到這里,看到村民們正在表演舞獅子,花挑等傳統(tǒng)節(jié)目。
網(wǎng)站簡(jiǎn)介 | 版權(quán)聲明 | 廣告服務(wù) | 聯(lián)系方式 | 網(wǎng)站地圖
Copyright © 2012 hnr.cn Corporation,All Rights Reserved
映象網(wǎng)絡(luò) 版權(quán)所有