昨天,教育部印發(fā)《2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考務(wù)工作規(guī)定》,明確考生成績、評卷信息等可保存3年。
教育部明確,高考試卷運(yùn)送車輛須加裝視頻監(jiān)控設(shè)備或使用GPS、GPRS、RFID等技術(shù)手段,教育考試機(jī)構(gòu)實(shí)時(shí)監(jiān)控到試卷運(yùn)送全過程。在試卷保管、分發(fā)場所,須安裝2個(gè)以上攝像頭,進(jìn)行全程全方位、無死角監(jiān)控錄像。參加試卷整理的人員須為教育考試機(jī)構(gòu)正式在編人員。試卷整理場所要實(shí)行嚴(yán)格的安全檢查制度和登記制度。試卷整理人員須接受違禁物品檢查,與整理試卷工作無關(guān)的物品不得帶入試卷整理場所。所有人員在整理試卷工作全過程中不得單獨(dú)離開試卷整理現(xiàn)場。對試卷的運(yùn)送、保管、分發(fā)環(huán)節(jié)的視頻監(jiān)控錄像實(shí)行回放查看和報(bào)告制度。
在評卷環(huán)節(jié),規(guī)定要求,考生答卷在集中掃描或統(tǒng)一評閱前,任何單位或個(gè)人不得以任何借口拆封。評卷場所應(yīng)做到無死角監(jiān)控,關(guān)鍵崗位實(shí)行“一崗多控”。掃描后的答卷保存期為考試成績發(fā)布后6個(gè)月。答卷掃描圖像、評卷信息(含評卷過程數(shù)據(jù))、考生成績等保存期為考試成績發(fā)布后3年。
考生情況等考試信息及未授權(quán)公布的考試信息按國家秘密級事項(xiàng)管理。評卷工作中產(chǎn)生的所有涉及考生答卷、評卷情況、考試成績等信息,只能由省級教育考試機(jī)構(gòu)留存。
11月9日,由國家督學(xué)、教育部基礎(chǔ)教育一司司長呂玉剛帶領(lǐng)國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估認(rèn)定組,對西峽創(chuàng)建全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣進(jìn)行評估驗(yàn)收。
教育部副部長林蕙青今天在2016年中國高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)暨高等教育國際論壇上透露,教育部將于今年年底、明年年初頒布實(shí)施全部92個(gè)本科專業(yè)類的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),作為本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的國家標(biāo)準(zhǔn)和基本要求。
據(jù)媒體報(bào)道,教育部正會(huì)同中央綜治辦等8個(gè)部門,研究制定《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,擬于11月底前出臺(tái)。
教育部黨組副書記沈曉明在此次會(huì)議上介紹,目前教育部正會(huì)同中央綜治辦等八部門,研究制定《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,擬于11月底前出臺(tái)。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息,近日,一份“教育部發(fā)布《2016年全國百強(qiáng)高中》名單”的信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播。教育部基礎(chǔ)教育二司發(fā)表聲明,稱教育部及其相關(guān)司局沒有開展過全國百強(qiáng)高中、高中排行榜等類似評選和排名活動(dòng),也沒有發(fā)布過此類信息。
白皮書以廣義慕課行業(yè)為研究范圍,指出自2012年慕課在世界范圍內(nèi)開始普及,目前已有超過20個(gè)國家和地區(qū)開設(shè)了慕課平臺(tái),慕課行業(yè)也逐步細(xì)分為高等教育慕課、初等教育慕課、職業(yè)教育慕課及興趣教育慕課。
近日,教育部會(huì)同國家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議有關(guān)成員單位召開會(huì)議并印發(fā)文件,強(qiáng)調(diào)要切實(shí)整肅考風(fēng)考紀(jì),綜合治理考試環(huán)境,確保信息數(shù)據(jù)安全。
針對“唯分?jǐn)?shù)”“機(jī)械記憶”“加分項(xiàng)目不合理”等高中階段學(xué)校考試招生制度表現(xiàn)突出的問題,教育部20日發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》明確,在試點(diǎn)地區(qū)推行初中學(xué)業(yè)水平考試、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、改革招生錄取辦法、進(jìn)一步完善自主招生政策和加強(qiáng)考試招生管理。
日前,教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)。
《通知》表示,統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展,堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),保證同等質(zhì)量。非全日制研究生教育將納入學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評估范圍,非全日制研究生的學(xué)位論文也將納入抽檢范圍。
近年來,有一些人士呼吁把把普通話改稱國語,對此,教育部語言文字應(yīng)用管理司司長姚喜雙近日在人民網(wǎng)訪談時(shí)表示,普通話和國語的本質(zhì),從語言系統(tǒng)上來講是一致的,只是叫法上不同,我們不在于怎么叫,而在于它的實(shí)質(zhì)。
教育部、國家語委發(fā)布《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),明確了“十三五”時(shí)期國家語言文字事業(yè)的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù),明確提出到2020年,在全國范圍內(nèi)基本普及國家通用語言文字。
昨天下午,教育部官方網(wǎng)站發(fā)布通知,要求教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在八一中學(xué)看望師生時(shí)發(fā)表的教師節(jié)重要講話,提高認(rèn)識(shí),多措并舉,抓住關(guān)鍵,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對教育改革發(fā)展的要求上來。
根據(jù)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)設(shè)置管理辦法》,在相關(guān)學(xué)校和行業(yè)提交增補(bǔ)專業(yè)建議的基礎(chǔ)上,教育部組織研究確定了2016年度增補(bǔ)專業(yè)共13個(gè),現(xiàn)予公布,自2017年起執(zhí)行。
記者6日從教育部獲悉,教育部積極推動(dòng)各地開展高校招生錄取批次改革,截至2016年,已有河北、廣東、湖北等15省份取消了本科三批。
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