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馮培:有效提升宣傳思想工作的針對性

2015年02月02日18:03  來源:北京日報

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  對高等學(xué)校而言,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳最近印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》,其布局謀篇的戰(zhàn)略意義,可與十年前產(chǎn)生重大影響的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》相比。從“三育人”到“五育人”的領(lǐng)域拓展,從著眼學(xué)生精神風(fēng)貌的“基礎(chǔ)工程”、“民心工程”到著力教師隊伍建設(shè)的“固本工程”、“鑄魂工程”的指向深化,不僅顯示出在當前多元文化交融、多種思潮涌動、多樣價值并存的社會境域下,高校宣傳思想工作用社會主義核心價值觀引領(lǐng)師生的緊迫現(xiàn)實性,更表明了在師生發(fā)生著從單維接受向多維比較的認知轉(zhuǎn)化、從注重聽取向強調(diào)參與的行為演變、從“一條大河波浪寬”的價值凝聚向“千江有水千江月”的價值變遷的時代背景下,高校把牢意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)的極端重要性。

  必須看到,伴隨著人們認知世界的多元化、精神世界的分眾化、意義世界的感性化、情感世界的碎片化,今天主流意識形態(tài)的外化傳導(dǎo)過程和師生的內(nèi)化接受過程,絕非是一個“子彈”與“靶子”的線性傳播關(guān)系,而是一個“強震”與“共振”的多元變量關(guān)系。因此,高校宣傳思想工作要達到有效性,就首先應(yīng)在“融于有意”與“化于無形”這兩個維度上,創(chuàng)新性地提升自身直面問題的針對性。

  所謂“融于有意”,是指學(xué)校應(yīng)當對宣傳思想工作做好頂層設(shè)計,增強集成共進的整體性與協(xié)同性。就目前運行機制而言,在高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校宣傳思想工作客觀上存在著相互并行、互不隸屬、垂直管理、分科執(zhí)掌、分層負責(zé)的不同管理系統(tǒng)?,F(xiàn)實中不同系統(tǒng)間有機聯(lián)系的缺乏和彼此割裂的固化,往往造成雖然各方投入很大,但卻由于在教育內(nèi)容共融、教育時空共振、教育資源共享等方面缺乏整合協(xié)同,并不能同一地支撐同心的目標。

  因此,在高校宣傳思想工作的合力體系和整體觀念已初步確立的基礎(chǔ)上,需要持續(xù)推進的,仍然是愿景同一、使命共擔(dān)、分而不散、功能互補的整合協(xié)同性。我們要以頂層設(shè)計營造主渠道和主陣地之間的良性互動,形成同步共振;要以系統(tǒng)設(shè)計推動課程教育與課外教育之間的深度融合,形成互補延伸;要以制度設(shè)計促進各個子系統(tǒng)之間的相互協(xié)調(diào),形成整體合力。

  所謂“化于無形”,是指學(xué)校應(yīng)當對宣傳思想工作做好傳導(dǎo)設(shè)計,增強與時俱進的感召性與引導(dǎo)性。大量現(xiàn)實表明,在各種思想文化信息對人們思維形成的影響中,傳導(dǎo)過程本身感召性與引導(dǎo)性的程度,決定著引發(fā)受眾選擇性、構(gòu)成沖擊強烈性的幅度,進而同樣影響其實現(xiàn)內(nèi)化認同性和建構(gòu)價值性的強度?!袄怼笔恰罢摗背鰜淼?,不是喊出來的;“引”是“導(dǎo)”出來的,不是逼出來的。因此,遵循“用戶至上”、“體驗為王”這些已在師生思維方式上潛移默化的互聯(lián)網(wǎng)思維習(xí)慣,通過轉(zhuǎn)換角色、轉(zhuǎn)換情感、轉(zhuǎn)換語境,將理論的文本概念變成情境的人本演繹,融“教”于“導(dǎo)”,寓“理”于“引”,既是網(wǎng)絡(luò)在線教育保持“用戶黏性”的基本方法,也是高校宣傳思想工作的時代視角。

  所以,在高校宣傳思想工作的公眾意識和傳播理念已初具形態(tài)的推進中,需要與時俱進的,仍然是關(guān)注變化、直面問題、站在前沿、引領(lǐng)潮流的自身創(chuàng)新性。我們要用大眾化分享共識以強化知覺,用朋輩化消弭隔膜以深化感覺,用情感化建構(gòu)價值以內(nèi)化悟覺,來提升宣傳思想工作的溫度;進而使鮮活生動的形象感受,深化為師生自覺內(nèi)省的心理感動;將即時短暫的體驗感受,升華為大家知行合一的情理感佩;讓靈活參與的互動感受,擴展為高校群體仿效的哲理感染,以強化宣傳思想工作的深度。惟有做好這兩個重要取向的傳導(dǎo)設(shè)計,我們才能更好地實現(xiàn)高校宣傳思想工作的使命擔(dān)當。

  (作者為北京第二外國語學(xué)院黨委書記)

文章關(guān)鍵詞:宣傳思想工作;高校;北京第二外國語學(xué)院;變量關(guān)系;大學(xué)生思想政治教育 責(zé)編:王嘉懿
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