資料圖：解放軍官兵檢修戰(zhàn)車設(shè)備
前不久，在大小比賽屢屨奪冠的成都軍區(qū)某團(tuán)“尖刀連”不僅與金牌失之交臂，還因不能及時(shí)排除裝備臨時(shí)出現(xiàn)的小故障，受到上級(jí)批評(píng)。
這是為何？原來那天新戰(zhàn)車操作考核，該連通信、射擊、駕駛通力配合，密切協(xié)同，3名乘員以嫻熟的動(dòng)作和沉著的心態(tài)，贏得了在場所有評(píng)委的稱贊。滿以為金牌唾手可得，然而在隨后的行進(jìn)射擊中，炮手小劉卻無法調(diào)整炮身方向，瞄準(zhǔn)鏡也難以鎖定目標(biāo)，最終敗走麥城。調(diào)查出的原因竟是手搖方向機(jī)的一個(gè)螺釘松動(dòng)，而操作手沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除。
“不能排除武器裝備的一般性故障，有再好的射擊能力，武器也不聽使喚，戰(zhàn)場上豈能打勝仗？”團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一句話道明了事情的嚴(yán)重性。隨后，全團(tuán)組織教育整改活動(dòng)，引導(dǎo)官兵以此為例，查找武器裝備使用中存在的類似問題，如官兵對(duì)武器裝備的維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)欠缺，使得每次的裝備維護(hù)保養(yǎng)不徹底；對(duì)武器裝備的技術(shù)參數(shù)不熟悉，不會(huì)檢查發(fā)現(xiàn)排除裝備一般故障等。
該團(tuán)以前瞻的目光科學(xué)解決裝備使用過程中的一些關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性問題。把官兵武器裝備操作使用“四會(huì)”能力列入考核范疇，教育引導(dǎo)官兵不僅要精通專業(yè)知識(shí)，更要熟悉武器裝備的基本性能，不僅要會(huì)裝備的操作使用，還要學(xué)會(huì)排除裝備一般故障的方法。在此基礎(chǔ)上，他們還將解決人才斷層、知識(shí)老化、戰(zhàn)法訓(xùn)法滯后作為突破口，成立專題研究小組，探索裝備更新、人才接力、戰(zhàn)法配套的規(guī)律，超前培養(yǎng)新裝備人才，建立健全配套機(jī)制，管好用好武器裝備，提高武器裝備操作使用能力，使人與武器達(dá)到最佳結(jié)合，徹底杜絕考時(shí)“卡殼”，戰(zhàn)時(shí)“流血”的現(xiàn)象發(fā)生。(黃騰飛)
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