國務院參事 馮驥才
為充分發(fā)揮國務院參事參政議政的重要作用，2012年兩會，人民網(wǎng)與國務院參事室合作，就社會熱點問題請各位參事發(fā)表意見建議，進行深度解讀。近日，全國政協(xié)委員、國務院參事馮驥才就文化建設熱點話題接受了人民網(wǎng)記者專訪。
記者：十七屆六中全會提出建設文化強國，人民日報也在近日的系列評論中指出，文化品質(zhì)就是國家品質(zhì)，文化發(fā)展關系國家發(fā)展。在建設文化強國的路途上，該如何提升文化品質(zhì)，提高文化自覺？
馮驥才：我對這個問題的理解是，文化自覺首先是知識分子的自覺，即知識分子應當任何時候都站在文化的前沿，保持先覺，主動承擔；還有黨和國家的文化自覺，黨和國家也要有文化的使命感，還要有清晰的時代性的文化方略，只有黨和國家在文化上自覺，社會文明才有保障。
當然，關鍵的還要靠政府執(zhí)行層面的自覺，只有政府執(zhí)行層面真正認識到文化的社會意義，文化是精神事業(yè)而非經(jīng)濟手段，并按照文化的規(guī)律去做文化的事，黨和國家的文化自覺才能真正得以實施與實現(xiàn)。上述各方面的文化自覺最終所要達到的是整個社會與全民的文化自覺。只有全民在文化上自覺，社會文明才能逐步提高、放出光彩。
我們現(xiàn)在常把文化自覺與文化自信并提，這十分必要。這兩個概念密切相關，當然還有各自的內(nèi)涵。文化自覺是真正認識到文化的重要性和自覺地承擔；文化自信的關鍵是確實懂得中華文化所具有的高度和在人類文明中的價值。否則自信由何而來？
記者：您曾說過，當代文化最重要的是金字塔的塔尖。站在塔尖上，應該是這個時代的大師和精英，還有一些國家級的、世界級的文藝團體和文化機構?，F(xiàn)在，因為沒有這樣一個清晰的文化塔尖，我們也沒有去把這個金字塔拉起來，結果老百姓看到最惹眼的一定是小沈陽。您覺得癥結在哪，該如何解決呢？
馮驥才： 一個民族最重要的是它的文化經(jīng)典，因為它彰顯了一個民族文化創(chuàng)造的高度。所以我認為，當代的文化最重要的是金字塔的塔尖。站在塔尖上，應該是這個時代的大師和精英，還有一些國家級的、世界級的文藝團體和文化機構，全民都應看得見，就像法蘭西藝術院、德國愛樂樂團、莫斯科芭蕾舞團那樣，都是在一個民族精神文化塔尖上的。這個峰頂與塔尖也恰恰是對外交流的主體。
問題其實源于當下鄙俗化的潮流，這種放肆的粗制濫造，這種充滿謬誤、以假亂真的偽文化，正在使我們的文化變得粗淺、輕薄、空洞、可笑、庸俗，甚至徒有虛名，一邊有害公眾的文化情懷和歷史觀，一邊傷及中華文化的純正及其傳承。我想應當一句話戳穿，即以文化謀利。為了賺錢發(fā)財，為了GDP。這也是問題的關鍵與癥結之一。
這跟市場有關，文化的最重要的社會功能是精神功能。它直接影響著社會文明與全民素質(zhì)。不能為了暢銷、熱銷、票房、上座率和收視率成倍增長，為了利潤的最大化和“瘋狂的GDP”，而放棄文化固有的精神的準則。
記者：您說過，沒有情懷，就傳不了文化。如何培養(yǎng)青少年“80后、90后”一代對中華傳統(tǒng)文化的迷戀，傳承文化情懷？
馮驥才：讓青少年熱愛、迷戀傳統(tǒng)文化，根底在教育?；蛘哒f，人文精神就是教育的靈魂。教育，不只是知識教育，更重要的是精神教育。
從小學、中學直到大學，一個人所要完成的不只是知識性的系統(tǒng)的學業(yè)，更重要的是擁有健全而有益于社會的必備的素質(zhì)——這個素質(zhì)的核心是精神，即人文精神。沒有人文精神的教育，是殘缺的、無靈魂的教育。反過來，自覺而良好的人文精神的教育，則可以促使一個人心清目遠、富于責任、心靈充實、情感豐富而健康。
當今中國的大學正在嘗試采用多樣化的方式進行人文教育，如開設人文講堂、建立各種藝術組織與文化中心、開展校內(nèi)外濟困扶危的公益活動、招募志愿者參與社會實踐等等，此外，我覺得還應在中小學納入傳統(tǒng)節(jié)日文化教育，提高國民對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認知。只有對傳統(tǒng)節(jié)日有記憶，才會有情懷。只有擴大學生的精神視野、關切社會難點、加強心靈修養(yǎng)與審美素養(yǎng)，深化校園里崇尚精神的人文氛圍，才能使我們的“80后、90后”熱愛傳統(tǒng)文化，具有文化情懷。
我們需要通過教育，讓人文精神的光輝繼續(xù)照耀我們前進。
國務院參事馮驥才簡介：
馮驥才，1942年2月出生。民進中央副主席，中國文聯(lián)副主席，中國民間文藝家協(xié)會主席，天津市文聯(lián)主席，天津大學馮驥才文學藝術研究院院長，博士生導師。中國當代著名作家。第十一屆全國政協(xié)常委、文史和學習委員會副主任。享受政府特殊津貼。長期從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護等工作。
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