2018年07月24日12:04 來源:映象網(wǎng)
會議現(xiàn)場
映象網(wǎng)訊(記者 陳偉然)7月24日上午,鄭州市政府召開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作推進(jìn)會,鄭州市教育局、民政局、人社局和工商局等4部門分別通報了前一階段對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理工作進(jìn)度。據(jù)了解,截至目前,鄭州市已經(jīng)摸排校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1993所。其中有22所存在重大安全隱患,開展“超綱教學(xué)”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有62所。
數(shù)據(jù):1993所校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受檢查
鄭州市高度重視中小學(xué)生減負(fù)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作,按照國家和河南省四部門《通知》精神和要求,快速啟動,積極推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作。
據(jù)通報,綜合鄭州市各縣(市、區(qū))提交的信息,截至到目前,已摸排校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1993所。其中存在重大安全隱患的22所,已按要求完成整改的14所;未取得辦學(xué)許可證且未取得營業(yè)執(zhí)照的780所,已完成整改80所;領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照但未取得辦學(xué)許可證的210所,已完成整改12所;開展學(xué)科類培訓(xùn)(主要指語文數(shù)學(xué)等)進(jìn)行“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等情況的62所,已完成整改34所。
與此同時,鄭州市教育局開展了鄭州市中小學(xué)生參加校外培訓(xùn)情況調(diào)查統(tǒng)計,按照調(diào)查統(tǒng)計工作計劃,6月份對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行比對分析,對各縣(市、區(qū))培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及學(xué)校存在的問題進(jìn)行梳理。
截至目前,全市中小學(xué)生參加校外培訓(xùn)情況調(diào)查統(tǒng)計工作已基本完成,全市共計124萬余名學(xué)生參加統(tǒng)計,已核實(shí)有效學(xué)生數(shù)120萬余名,已核實(shí)參加培訓(xùn)學(xué)生數(shù)17萬余名。
另外,市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理聯(lián)合工作組向社會公布了舉報電話和郵箱。截止目前,共收到電話、郵件舉報14件,轉(zhuǎn)發(fā)各地調(diào)查14件,各地辦結(jié)回復(fù)13件。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記必須提供辦學(xué)許可證
據(jù)鄭州市民政局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到民政部門申請登記時,必須提交辦學(xué)許可證。
同時,在審核時將通過查詢國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)、中國執(zhí)行信息公開網(wǎng),嚴(yán)格加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)起人、發(fā)起單位、擬任負(fù)責(zé)人背景、守法、納稅等情況的核查,限制失信被執(zhí)行人發(fā)起設(shè)立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、登記或備案為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
鄭州市工商局對全市已頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照其經(jīng)營范圍含有非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大約1800余家企業(yè),再進(jìn)一步摸底排查。
據(jù)了解,從2017年9月1日《民辦教育促進(jìn)法》頒布后,經(jīng)營性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要先到教育部門或人社部門辦理營利性民辦學(xué)校(營利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu))辦學(xué)許可,教育培訓(xùn)、技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未經(jīng)教育、人社部門許可的一律不發(fā)營業(yè)執(zhí)照。
鄭州市人社局通報,截至目前,鄭州市民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校共134家。對無證有照,或有證有照但存在問題的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),鄭州市人社局將聯(lián)合有關(guān)執(zhí)法部門,要求全面整改,應(yīng)辦理證照的依法依規(guī)處理,應(yīng)停止相關(guān)業(yè)務(wù)的停止相關(guān)業(yè)務(wù),應(yīng)吊銷證照的堅決吊銷證照,對無照經(jīng)營及存在安全隱患的堅決取締。
要求:學(xué)校必須規(guī)范辦學(xué)行為
鄭州市教育局要求,學(xué)校必須規(guī)范招生行為,斬斷校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與中小學(xué)校招生的聯(lián)系。堅持免試就近入學(xué)原則,規(guī)范民辦中小學(xué)招生管理,促進(jìn)教育公平。
二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。對一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為,要嚴(yán)厲追究校長和有關(guān)教師的責(zé)任;堅決查處中小學(xué)教師課上不講,課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講,并組織、推薦、誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為。
三是規(guī)范中小學(xué)競賽活動。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用組織競賽的名義,吸引學(xué)生參加培訓(xùn)活動,加上一些學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勾連將競賽成績與學(xué)校招生掛鉤,中小學(xué)生為了競賽考出好成績,只有參加校外培訓(xùn)。形形色色的競賽活動,切實(shí)加重了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),還有不少機(jī)構(gòu)借競賽大肆斂財,影響十分惡劣。要嚴(yán)格規(guī)范基礎(chǔ)教育領(lǐng)域競賽、掛牌、命名及表彰等活動。要加強(qiáng)對中小學(xué)校的管理,嚴(yán)禁學(xué)校以任何方式組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的競賽。
對策:用財政經(jīng)費(fèi)保證學(xué)校的課后服務(wù)
記者從推進(jìn)會上了解到,鄭州市將通過財政經(jīng)費(fèi)購買學(xué)校的課后服務(wù),要求學(xué)校完善服務(wù)功能,提高服務(wù)水平,取得學(xué)生和家長的信賴,將學(xué)生吸引到學(xué)校,校外培訓(xùn)的空間也自然就沒有了。
做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作,解決好家長的后顧之憂,是緩解培訓(xùn)熱的重要舉措。而通過政府購買服務(wù)、財政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)等方式多渠道籌措經(jīng)費(fèi),可以保障課后服務(wù)開展。
“要探索以適當(dāng)方式,加大對參與課后服務(wù)教師的激勵力度?!编嵵菔薪逃志珠L王中立說。
目前受收費(fèi)、教師、考核、安全等多方面政策的影響,中小學(xué)校除了組織日常教學(xué)工作之外,不敢、不能也不愿開展其他形式的活動,客觀上限制了學(xué)校服務(wù)功能的發(fā)揮。下一步,鄭州市要適當(dāng)賦予中小學(xué)自主權(quán),為學(xué)校開展各種課后教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件。
同時,學(xué)校也必須增強(qiáng)育人能力,提高中小學(xué)管理水平。要認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,特別是其中對學(xué)生休息時間、在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在?;顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)等方面的規(guī)定,各中小學(xué)校要對標(biāo)研判、依標(biāo)整改,加快考招評價制度改革。
參加“坑班”以獲得好中學(xué)的錄取,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競賽成績成為升學(xué)的“敲門磚”,學(xué)校老師引導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)……前不久,針對種種教育怪象,教育部提出“十個嚴(yán)禁”底線要求,并聯(lián)合民政部、人力資源和社會保障部等部門開展專項治理行動。
為真正給中小學(xué)生減負(fù),國家要重錘治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象。消息一出,相關(guān)的幾方,包括學(xué)生、家長和教育者紛紛點(diǎn)贊支持。
不顧及孩子個人意愿和興趣的“狼爸”“虎媽”式做法,進(jìn)一步加劇了社會的教育焦慮,強(qiáng)化了教育上的過度競爭格局。
昨日,一篇關(guān)于校外培訓(xùn)費(fèi)用昂貴的報道在社交網(wǎng)絡(luò)刷屏,該報道中有家長稱,自從送孩子參加課外補(bǔ)課后,自己“連杯奶茶都舍不得喝?!?
職能部門要利用節(jié)假日時間對轄區(qū)深入調(diào)查,加強(qiáng)對校外培訓(xùn)亂象的查處力度。同時,要通過新聞媒體及新媒體加大對教師違規(guī)補(bǔ)課、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)行為的曝光力度,切實(shí)起到震懾效應(yīng)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真有這么多名師嗎?他們的師資力量到底怎么樣?這些名師又是怎樣評出來的?記者就此在北京、武漢、成都等城市的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了深入的調(diào)查。
昨天,備受關(guān)注的北京市中高考改革框架方案征求意見結(jié)束。方案中英語和語文等學(xué)科的分值調(diào)整引發(fā)了大討論。
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