河南省政協(xié)委員邢懷章

　　映象網(wǎng)訊（記者 秦雯 見習(xí)記者 王韶卿 文/圖）“在注重教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，國(guó)學(xué)教育、傳統(tǒng)文化教育也要同時(shí)跟進(jìn)，不能落后?！眮碜院幽相惓堑氖≌f(xié)委員邢懷章今年是第一次參加省兩會(huì)，他告訴記者這次參會(huì)他帶來了的提案是：“國(guó)學(xué)文化進(jìn)校園，書法教育進(jìn)課堂”。

　　國(guó)學(xué)文化，中華民族的魂

　　邢懷章說，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化從娃娃抓起，“幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正”，孩子通過國(guó)學(xué)會(huì)養(yǎng)成孝順父母、懂禮貌、知禮儀、有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。民間有這樣的說法：讀《大學(xué)》善做事、讀《中庸》會(huì)做官、讀《老子》有智謀、讀《論語》善經(jīng)商。讀國(guó)學(xué)也可以鍛煉膽識(shí)，提升自信，鏗鏘有力地誦讀，可以提升孩子的勇氣、力量、感情和信心，慢慢的他就變得自信，對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿熱情，端正人生態(tài)度，積極面對(duì)人生。

　　因此，邢懷章提出國(guó)學(xué)文化走進(jìn)校園，通過傳統(tǒng)國(guó)學(xué)故事起到感化孩子，教育孩子的作用。邢懷章建議說，學(xué)?？梢酝ㄟ^國(guó)學(xué)與音樂、舞蹈相結(jié)合的方式，讓同學(xué)們身著傳統(tǒng)服飾，伴隨著舞蹈、音樂、武術(shù)等多種形式演繹出來，展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力和神韻，讓同學(xué)們印象深刻。

　　書法進(jìn)課堂，陶冶學(xué)生情操

　　作為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作之一，中國(guó)書法的發(fā)展應(yīng)當(dāng)進(jìn)入到一個(gè)新的歷史紀(jì)元。中國(guó)書法已經(jīng)成為全人類共同的文化財(cái)富，其保護(hù)和傳承，已經(jīng)成為青年人的責(zé)任與義務(wù)。習(xí)近平總書記指出，書法是中華文化瑰寶，包含著很多精氣神的東西，一定要傳承和發(fā)揚(yáng)好！

　　邢懷章說，2013年教育部就印發(fā)了關(guān)于中小學(xué)書法教育進(jìn)課堂的指導(dǎo)綱要，近日，教育部印發(fā)實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，明確了學(xué)校的主要管理職責(zé)，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面，《管理標(biāo)準(zhǔn)》明確提出要求，要積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，按照國(guó)家要求開齊開足音樂課、美術(shù)課，開設(shè)書法課。

　　書法教育進(jìn)課堂意義深遠(yuǎn)，對(duì)古人來說，書法是日常生活不可或缺的組成部分，而深層次來說，書法負(fù)載著中華傳統(tǒng)文化的核心精神?？涤袨榭吹搅藭ㄋ菁{的中國(guó)人文精神，他說：“書雖小技，其精者亦通于道焉?！奔玖w林也將書法、京劇和《周易》稱為中華之國(guó)粹。時(shí)代在發(fā)展，但我們傳統(tǒng)文化也要繼承，書法藝術(shù)也是弘揚(yáng)民族精神和民族文化的重要載體。

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，為了中國(guó)傳統(tǒng)文化能更好的傳承與發(fā)揚(yáng)，邢懷章建議，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂將具有深遠(yuǎn)的意義。