老師、家長、學生登臺分享生活中的困惑和喜悅

公益愛心人士上臺演示游戲規(guī)則

活動現(xiàn)場，老師、家長和學生們一起做游戲

　　映象網(wǎng)快訊（記者 巫曉 文/圖）“青春期的孩子們充滿著各類矛盾心理，他們在成長過程中希望獨立，渴求關愛，如果與家長、老師溝通不暢，極易產(chǎn)生逆反心理，甚至產(chǎn)生誤會和怨恨，學生與家長、老師間如同有一堵墻，無法順暢溝通”。

　　4月3日，由23名愛心人士發(fā)起的“彩虹行動·讓世界充滿愛”大型公益活動在鄭大體院激情上演。“彩虹行動”的義工代表李沛說，“彩虹行動”試圖通過一系列不同形式的體驗式活動，讓學生、家長、老師放下平時的身份和角色，回到最根本的人與人之間的關系，學會溝通、信任、支持和欣賞，重新發(fā)現(xiàn)彼此之間更有效、更密切的溝通方式，從而為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境。此次活動由來自鄭州市惠濟一中的400多名師生、家長和海納LP74團隊成員一起分享他們在生活中的困惑、喜悅和激情。

　　在活動現(xiàn)場，老師、家長和學生進行著一個又一個游戲以及體驗式的活動，他們敞開心扉，真誠互動交流?；顒又?，學生積極踴躍，主動走向舞臺展示自己的風采，并向現(xiàn)場的家長、師生分享自己成長過程中的疑惑和快樂。一名參與其中的老師說：“學生們真誠的話語感染著現(xiàn)場的每一個人，瞬間拉近老師、家長和學生們的距離。老師、家長也從學生們的的話語尋找自己的差距和不足，看到孩子們的天真和信任”。

　　記者了解到，“彩虹行動”已經(jīng)成功舉辦了73期。本次的大型公益活動是由來自鄭州、濮陽、洛陽、周口的23名愛心人士組成的海納LP74團隊發(fā)起，并向社會各界募集資金舉辦。