映象網(wǎng)訊（記者 王寬）10月8日，鄭州市職業(yè)介紹中心發(fā)布了2015年三季度鄭州人力資源市場職業(yè)供求分析，鄭州過半崗位月薪超過3000元，求職人群以高校畢業(yè)生為主，結(jié)構(gòu)性失業(yè)有所凸顯。

　　2015年第三季度，鄭州人力資源市場共舉辦招聘會48場，接待招聘企業(yè)1797家，提供各類招聘崗位96818個，辦理求職登記31476人，匹配成功達(dá)成意向的有16127人。

　　第三季度，鄭州人力資源市場主要呈現(xiàn)出以下幾方面特征：

　　最低工資標(biāo)準(zhǔn)上調(diào) 過半崗位月薪超3000元

　　2015年7月1日起，鄭州市執(zhí)行新的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，月最低工資標(biāo)準(zhǔn)為1600元，小時最低工資標(biāo)準(zhǔn)為15元，試用期工資、病假工資以及傷殘津貼等多項(xiàng)與勞動者密切相關(guān)的勞動保障權(quán)益也隨之調(diào)整。

　　從人力資源市場按月工資需求統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，崗位工資月均為1600-2000元的占總需求人數(shù)的8.49%，2000-3000元的占總需求人數(shù)的37.94%，3000-4000元的占總需求人數(shù)的48.58%，4000元以上的占總需求人數(shù)的4.99%。

　　月工資分布情況從之前的2000-3000元最多變成了3000-4000元最多，超過一半的崗位月薪高于3000元，鄭州市月工資水平進(jìn)一步增長。

　　結(jié)構(gòu)性失業(yè)進(jìn)一步凸顯

　　隨著經(jīng)濟(jì)增長速度的放緩，經(jīng)濟(jì)增長速度對就業(yè)的拉動效應(yīng)有所減弱。

　　人社部的常規(guī)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，今年以來多項(xiàng)就業(yè)數(shù)據(jù)都出現(xiàn)下滑，其中需求人數(shù)和求職人數(shù)的降幅較大。

　　與二季度相比，鄭州人力資源市場雖然在招聘崗位數(shù)有所增長，但與去年同期相比略有減少，而求職登記數(shù)與二季度相比略微減少，與去年同期相比相差略多。

　　從招聘會現(xiàn)場情況來看，參會的用人單位和求職個人相比前幾年有所減少，招聘會現(xiàn)場火爆場面不多。在就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾、結(jié)構(gòu)性失業(yè)凸顯的情況下，人力資源市場關(guān)鍵還是保持就業(yè)形勢穩(wěn)定，提高就業(yè)質(zhì)量，進(jìn)一步完善人力資源市場。

　　求職人群以高校畢業(yè)生為主 高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大

　　三季度求職人員類別中，高校畢業(yè)生占總求職人數(shù)的41.25%，從求職人員的年齡來看，54.03%的求職者在25歲以下，高校畢業(yè)生是三季度的求職主力軍。

　　就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾在高校畢業(yè)生中體現(xiàn)的比較明顯。首先，高校畢業(yè)生工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能不足，在求職群體中處于弱勢；其次，用人單位提供的崗位和高校畢業(yè)生的就業(yè)意向有偏差，可供高校畢業(yè)生選擇的崗位較少；最后，由于高校畢業(yè)生的數(shù)量較多，用人單位對高校畢業(yè)生要求的條件會相應(yīng)較多，這也加大了高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力。

　　從高校畢業(yè)生自身來看，就業(yè)觀念也會影響他們的就業(yè)，可能導(dǎo)致自主創(chuàng)業(yè)失敗和反復(fù)擇業(yè)，這也給他們帶來了就業(yè)壓力。

　　技術(shù)工人短缺現(xiàn)象比較嚴(yán)重

　　從鄭州人力資源市場統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，11.25%的求職人員有技能等級，且大多數(shù)為初級技能等級，技術(shù)工人一直處于短缺狀態(tài)，有高級技能等級的技術(shù)工人更加稀缺。

　　人力資源和社會保障部數(shù)據(jù)顯示，目前技能勞動者數(shù)量只占全國就業(yè)人員總量的19%左右，高技能人才的數(shù)量更是僅占5%；同時近年來技能勞動者的求人倍率一直在1.5:1以上，高級技工的求人倍率甚至達(dá)到2:1以上。

　　這表明，目前我國技能勞動者總量嚴(yán)重不足，技工短缺的現(xiàn)象非常突出。技術(shù)工人短缺的主要原因是現(xiàn)行教育體制重學(xué)歷教育、輕技能培訓(xùn)，企業(yè)對員工的培訓(xùn)不足，只使用、不培養(yǎng)，進(jìn)一步加劇了技術(shù)工人短缺，同時，社會上的職業(yè)技能教育、培訓(xùn)也不夠完善。