[摘要] 當(dāng)3歲左右的幼兒上幼兒園的第一天就開始了獨立的社會生活，成為一個社會人。
當(dāng)3歲左右的幼兒上幼兒園的第一天就開始了獨立的社會生活，成為一個社會人。幼兒初上幼兒園，他們對幼兒園的環(huán)境、老師、朋友是陌生的。因此，幼兒在心理上往往產(chǎn)生不安全感，對離開家人產(chǎn)生分離焦慮，這是幼兒很正常的心理反應(yīng)。因孩子入園前教育方法的不同、孩子個性的差異，入園后孩子的感情表達(dá)方式也就有很大差別。對孩子來說，從家庭到幼兒園，生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。所以有些孩子會不習(xí)慣新的環(huán)境，同樣，家長對孩子的入園，也會產(chǎn)生不適應(yīng)。那么作為家長應(yīng)該關(guān)注哪些方面?如何在入園初期幫助孩子更好適應(yīng)幼兒園生活呢?
一、關(guān)注孩子一天生活
家長及時和幼兒溝通，要鼓勵幼兒，多和幼兒談?wù)動變簣@的趣事?？梢詥枂柡⒆右惶扉_心嗎?幼兒園里發(fā)生了什么事?午飯吃了什么?做了哪些游戲?有沒有交到新朋友?老師對你怎么樣?通過交流，了解孩子的幼兒園生活，關(guān)注孩子的情緒。家長還要耐心傾聽幼兒說話，以便真正了解幼兒在幼兒園的活動情況和他的感受。幫助他解決一些煩惱。這是在入園初期十分關(guān)注的事情。如果孩子太小，可以和老師盡量溝通，向老師詢問下情況，也可以提前去幼兒園里看看孩子的表現(xiàn)。這樣就可以幫助孩子更好適應(yīng)幼兒園的生活。
二、多陪陪孩子
不管怎樣，幼兒園的初期還是要在回到家時多陪陪孩子的。小孩子情緒波動大，對新環(huán)境不能很好適應(yīng)，這是十分正常的。面對這樣的情況，家長一定要多陪陪孩子，不要一回到家就只管自己的事情，陪孩子做游戲，看書等活動，也可以根據(jù)幼兒園大綱的教學(xué)對孩子稍微進(jìn)行一個輔導(dǎo)，讓孩子在幼兒園里可以更快適應(yīng)。
三、給予孩子愛與擁抱
由于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未成熟，寶寶的情緒調(diào)節(jié)能力比較差，一些積累下來的消極情緒可能需要一段時間才能完全釋放出來。 一塊小蛋糕，一件心愛的玩具，一件漂亮的衣服。這些都可能幫助孩子建立信心，讓孩子開心你。雖然寶寶已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活，但是經(jīng)歷進(jìn)入集體教育機(jī)構(gòu)這一“第二斷奶期”，寶寶內(nèi)心必然也經(jīng)歷了不少的焦慮、不安，這些消極情緒在寶寶內(nèi)心積累下來，通過在家中發(fā)脾氣或是特別依賴大人等方式發(fā)泄出來。 所以一定要給予孩子親吻，擁抱，撫摸和愛。孩子在幼兒園受到了委屈，或者不開心等總會有些情緒，這個時候，你的關(guān)懷和理解會讓他更加有信心和勇氣去面對。這也會讓寶寶體驗到家長帶來的安全感，有助于減輕寶寶的焦慮情緒。
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