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  昨天是兒童節(jié),鄭州市未來和楓苑業(yè)主李女士抱著女兒,又來到管城區(qū)外國語小學(xué)東校區(qū)。她是看著這所學(xué)校建起來的。

  按照她對就近入學(xué)的理解,她家距學(xué)校不足500米,孩子肯定會安排到這兒上學(xué)??勺罱浇某鞘兄?、香域巴黎、未來名家等小區(qū)業(yè)主都在傳言,這些小區(qū)都不在外國語小學(xué)東校區(qū)招生范圍,而是被安排到了12里之外的南十里鋪小學(xué)。“眼前就有學(xué)校,咋被劃那么遠(yuǎn)?”李女士說。

  小區(qū)就在學(xué)校邊

  卻不在招生范圍內(nèi)?

  林靜(化名)住在未來和楓苑小區(qū),她手機(jī)里有一張站在自家廚房里,拍到管城區(qū)外國語小學(xué)東校區(qū)正在建設(shè)的照片。她說,從入住到這里,就在期盼學(xué)校早點(diǎn)建好。按照就近入學(xué)原則,孩子就能在家門口上學(xué)。

  上月底,鄭州市管城區(qū)教體局教育科工作人員在媒體上說,預(yù)計(jì)今年管城區(qū)外國語小學(xué)東校區(qū)開始招生。春節(jié)過后,相關(guān)工作人員已開始摸底周邊小區(qū)的生源情況。上述工作人員接受采訪時稱,招生區(qū)域大致上是明月路以北,石化路以南,中州大道以西,未來路以東。

  若按照這個招生范圍,未來和楓苑、城市之星、香域巴黎等小區(qū)都被排除在外。這讓林靜有點(diǎn)兒接受不了。

  著急的不僅僅是林靜一個人。

  香域巴黎小區(qū)業(yè)主陳女士說,她的孩子去年就能入學(xué)了,但當(dāng)時外國語小學(xué)東校區(qū)還沒有建成,孩子被劃到了五里堡小學(xué)。為了能讓孩子就近入學(xué),陳女士特地讓孩子多讀了一年學(xué)前班。“聽說又把我們分到了南十里鋪,這一年白等了?”

  另外,據(jù)河南商報(bào)記者了解,該區(qū)域的幾個小區(qū)內(nèi),至少有5個孩子都7歲多了,晚入學(xué)的想法跟陳女士一樣,“就是為了讓孩子就近入學(xué)?!?/p>

  孩子要是不能就近入學(xué) 有家長就得選擇辭職

  陳女士稱,香域巴黎、未來和楓苑、城市之星三個小區(qū)的適齡入學(xué)兒童加起來有好幾十個,家長們都在翹首以盼。

  昨天,河南商報(bào)記者采訪的多名家長稱,他們小區(qū)都在外國語小學(xué)東校區(qū)800米范圍內(nèi),但是都會被劃入更遠(yuǎn)的五里堡小學(xué),或者南十里鋪小學(xué)。

  一位家長說,他特意到南十里鋪小學(xué)看過,要是不騎電動車的話,需要走兩站路到航海路上坐公交車。“讓孩子每天跑10多里路上學(xué),家長就只能每天把時間花在接送孩子上?!?/p>

  城市之星一位業(yè)主這樣描述孩子的上學(xué)路:每天穿過7條城市道路,及一條不知名的城中村道路,最終到達(dá)南十里鋪小學(xué),中間要經(jīng)過11個紅綠燈,穿越一條鐵路,一個鐵路隧道,由于鐵路分割,道路曲折,單程實(shí)際距離遠(yuǎn)超6公里。

  據(jù)河南商報(bào)記者了解,現(xiàn)在的小學(xué)早上8點(diǎn)上學(xué),10點(diǎn)50分放學(xué),下午2點(diǎn)30分上學(xué),4點(diǎn)10分放學(xué),這樣的時間安排實(shí)在讓家長們作難,不少家長為了孩子上學(xué)都已辭職?!耙遣荒茉谕鈬Z上學(xué),我和老公就商量,一個人辭職在家專門帶孩子,要不南十里鋪那么遠(yuǎn),一個小女孩自己上學(xué)怎么能讓人放心?”未來和楓苑業(yè)主張女士說。

  劃片是否有“雙重標(biāo)準(zhǔn)”?

  按照管城區(qū)教體局工作人員之前對媒體的說法,招生區(qū)域大致上是明月路以北,石化路以南,中州大道以西,未來路以東。

  可未來和楓苑的一名業(yè)主稱,有小區(qū)在明月路以南,卻被劃在了管城區(qū)外國語小學(xué)東校區(qū)招生范圍內(nèi)。一名業(yè)主說,距管城區(qū)外國語小學(xué)東校區(qū)僅500米的未來和楓苑小區(qū)的孩子,卻要到十幾里之外的南十里鋪小學(xué)就讀。

  “這種招生范圍的劃分,不能不令人懷疑參考的是‘雙重標(biāo)準(zhǔn)’,只考慮人口多的小區(qū),忽視了人口較少的小區(qū)?!蔽磥砗蜅髟芬晃粯I(yè)主稱。河南商報(bào)記者接觸的這些家長對“就近入學(xué)”不滿,早在該小學(xué)建設(shè)之前就有。距這些小區(qū)1公里左右,有一個港灣路小學(xué),但這些小區(qū)亦不在招生范圍內(nèi)。

  “我們這片區(qū)域似乎成了飛來之地,附近的學(xué)校都不能上。”一名業(yè)主說,這已經(jīng)違背了就近入學(xué)原則。