左邊是絕壁，右邊是懸崖，這樣一個讓人“倒吸涼氣”的地方，卻是袁老師的“辦公室”。每天袁老師就坐在教室門口備課、批改作業(yè)，這套陳舊的桌椅就是他在學(xué)校的全部財(cái)產(chǎn)。徐弘毅 攝
鎮(zhèn)雄縣五德鎮(zhèn)新寨村大鍋圈（又名天坑）小組原來是麻風(fēng)病人的隔離場所，如今大鍋圈內(nèi)的麻風(fēng)病人已全部康復(fù)，但13名麻風(fēng)病人的后代遭受當(dāng)?shù)厝似缫?，被拒絕到當(dāng)?shù)卮寮壭W(xué)入學(xué)，不得已在半山腰的懸崖絕壁上用當(dāng)初的值班室做教室，13中孩子艱難地求學(xué)。
教室不遠(yuǎn)處僅有的空地便是孩子們課間玩樂的場所，與記者的小心翼翼相比，孩子們面對懸崖早已習(xí)以為常。徐弘毅 攝
小學(xué)里只有兩個班，大點(diǎn)的孩子無法升入高年級，只得從一年級再讀起，就像復(fù)讀機(jī)。課桌不夠，上課時大小孩子們都坐在一起，袁老師講完低年級的課再講高年級。而教室其實(shí)是一個過道，寬2米由于懸崖邊只有一條路可走，村民路過不得不從此通過，教學(xué)因此時常被打斷。徐弘毅 攝
由于受到當(dāng)?shù)厝似缫?，大鍋圈的孩子們沒有外出求學(xué)的機(jī)會，只能在這樣的簡易房里學(xué)習(xí)，而唯一的老師是3年前被安排到此代課的袁老師。盡管條件艱苦，但袁老師很認(rèn)真，每天幫孩子們批改作業(yè)。徐弘毅 攝
孩子認(rèn)真地跟著袁老師讀拼音。徐弘毅 攝
大鍋圈位于云南昭通鎮(zhèn)雄縣五德鎮(zhèn)新寨村，屬天然“天坑”，平均深度120米，最深處達(dá)150米，絕壁陡峭險峻。由于歷史原因，曾經(jīng)是麻風(fēng)病人后代的村民在這樣惡劣的自然條件下生存下來，目前有8戶32人，其中13人是未成年人，最大的15歲，最小的7歲。徐弘毅 攝
教室里沒有燈，光線太暗，村民便種下了野蘇麻，希望教室有綠色，讓孩子們看到“希望”。 徐弘毅 攝
袁老師沒有手機(jī)，也沒有筆記本，只能把每年“六一”兒童節(jié)來看孩子們的王醫(yī)生的手機(jī)號寫在了石壁上。徐弘毅 攝