男子為兒子學(xué)校捐贈(zèng)普通手機(jī) 呼吁學(xué)習(xí)期暫棄智能機(jī)
10月16日，重慶鐵路中學(xué)的老師正在為學(xué)生們發(fā)放捐贈(zèng)的非智能手機(jī)。一男子出資40萬(wàn)，向自己兒子就讀的重慶鐵路中學(xué)捐贈(zèng)非智能手機(jī)，想讓他們?cè)谇啻浩谶@個(gè)階段，暫時(shí)放棄智能手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。發(fā)放的非智能手機(jī)只有簡(jiǎn)單的拍照、發(fā)短信、打電話等簡(jiǎn)單功能。據(jù)悉，同學(xué)們領(lǐng)取非智能手機(jī)還需要寫下一份承諾書，承諾在使用非智能手機(jī)期間暫棄智能手機(jī)。陳超 攝
圖為學(xué)生們很樂意把自己的智能手機(jī)換成非智能手機(jī)。
10月16日，重慶鐵路中學(xué)的老師正在為學(xué)生們發(fā)放捐贈(zèng)的非智能手機(jī)。一男子出資40萬(wàn)，向自己兒子就讀的重慶鐵路中學(xué)捐贈(zèng)非智能手機(jī)，想讓他們?cè)谇啻浩谶@個(gè)階段，暫時(shí)放棄智能手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。發(fā)放的非智能手機(jī)只有簡(jiǎn)單的拍照、發(fā)短信、打電話等簡(jiǎn)單功能。據(jù)悉，同學(xué)們領(lǐng)取非智能手機(jī)還需要寫下一份承諾書，承諾在使用非智能手機(jī)期間暫棄智能手機(jī)。陳超 攝
圖為同學(xué)領(lǐng)取了非智能手機(jī)和自己的智能手機(jī)作對(duì)比。
10月16日，重慶鐵路中學(xué)的老師正在為學(xué)生們發(fā)放捐贈(zèng)的非智能手機(jī)。一男子出資40萬(wàn)，向自己兒子就讀的重慶鐵路中學(xué)捐贈(zèng)非智能手機(jī)，想讓他們?cè)谇啻浩谶@個(gè)階段，暫時(shí)放棄智能手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。發(fā)放的非智能手機(jī)只有簡(jiǎn)單的拍照、發(fā)短信、打電話等簡(jiǎn)單功能。據(jù)悉，同學(xué)們領(lǐng)取非智能手機(jī)還需要寫下一份承諾書，承諾在使用非智能手機(jī)期間暫棄智能手機(jī)。陳超 攝
圖為同學(xué)們相互拍照。
10月16日，重慶鐵路中學(xué)的老師正在為學(xué)生們發(fā)放捐贈(zèng)的非智能手機(jī)。一男子出資40萬(wàn)，向自己兒子就讀的重慶鐵路中學(xué)捐贈(zèng)非智能手機(jī)，想讓他們?cè)谇啻浩谶@個(gè)階段，暫時(shí)放棄智能手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。發(fā)放的非智能手機(jī)只有簡(jiǎn)單的拍照、發(fā)短信、打電話等簡(jiǎn)單功能。據(jù)悉，同學(xué)們領(lǐng)取非智能手機(jī)還需要寫下一份承諾書，承諾在使用非智能手機(jī)期間暫棄智能手機(jī)。陳超 攝
圖為一同學(xué)正在試手機(jī)的通話功能。
10月16日，重慶鐵路中學(xué)的老師正在為學(xué)生們發(fā)放捐贈(zèng)的非智能手機(jī)。一男子出資40萬(wàn)，向自己兒子就讀的重慶鐵路中學(xué)捐贈(zèng)非智能手機(jī)，想讓他們?cè)谇啻浩谶@個(gè)階段，暫時(shí)放棄智能手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。發(fā)放的非智能手機(jī)只有簡(jiǎn)單的拍照、發(fā)短信、打電話等簡(jiǎn)單功能。據(jù)悉，同學(xué)們領(lǐng)取非智能手機(jī)還需要寫下一份承諾書，承諾在使用非智能手機(jī)期間暫棄智能手機(jī)。陳超 攝
圖為老師正在向同學(xué)們講解用非智能手機(jī)對(duì)他們的好處。
10月16日，重慶鐵路中學(xué)的老師正在為學(xué)生們發(fā)放捐贈(zèng)的非智能手機(jī)。一男子出資40萬(wàn)，向自己兒子就讀的重慶鐵路中學(xué)捐贈(zèng)非智能手機(jī)，想讓他們?cè)谇啻浩谶@個(gè)階段，暫時(shí)放棄智能手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。發(fā)放的非智能手機(jī)只有簡(jiǎn)單的拍照、發(fā)短信、打電話等簡(jiǎn)單功能。據(jù)悉，同學(xué)們領(lǐng)取非智能手機(jī)還需要寫下一份承諾書，承諾在使用非智能手機(jī)期間暫棄智能手機(jī)。陳超 攝