涉事學(xué)校已關(guān)停。京華時報記者陶冉攝
鄭州“戒網(wǎng)癮”學(xué)校內(nèi)的少女加訓(xùn)慘死事件令人憤慨。這樣一所問題重重的學(xué)校卻能連續(xù)7年過審。發(fā)生這種悲劇，專家認(rèn)為，除了要追究學(xué)校和主管部門的責(zé)任外，家長認(rèn)可體罰也難辭其咎。
問題學(xué)校連續(xù)7年過審
搏強(qiáng)新概念培訓(xùn)學(xué)校位于鄭州市南郊。17日，記者趕去采訪時，發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門緊鎖，門牌也已摘下，校內(nèi)也沒了學(xué)生和老師?？词卮箝T的老人說，學(xué)校只剩下他和一名做飯的老人。
搏強(qiáng)學(xué)校所在的鄭州市管城區(qū)教體局稱，事情發(fā)生后，他們認(rèn)為這所學(xué)校管理混亂，法律意識淡薄，已經(jīng)撤銷了該校的辦學(xué)資質(zhì)。然而，在此之前，這所學(xué)校卻是擁有辦學(xué)資質(zhì)的合法民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，連續(xù)7年過審。據(jù)搏強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站介紹，這是一家針對上網(wǎng)無度、厭學(xué)、離家出走、自閉等青少年采用心理輔導(dǎo)為主的特殊教育培訓(xùn)學(xué)校。網(wǎng)站還稱，學(xué)校先后成功轉(zhuǎn)化“不良行為”少年3000余人，被譽(yù)為“問題少年中原教育第一品牌”。
30%文化課老師沒資質(zhì)
記者多次聯(lián)系搏強(qiáng)學(xué)校校長王淇，其兩部手機(jī)均無法打通。不過，王淇此前接受采訪時承認(rèn)學(xué)校有30%的文化課老師沒有資質(zhì)。管城區(qū)教體局也承認(rèn)，當(dāng)晚進(jìn)行加訓(xùn)致玲玲死亡的3名教官并沒有教師資格證。
可就是這樣一所存在種種問題的學(xué)校，卻能夠連續(xù)7年年審過關(guān)。據(jù)管城區(qū)教體局教育科相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，搏強(qiáng)學(xué)校于2007年9月被批準(zhǔn)辦學(xué)，教育部門每年都對學(xué)校進(jìn)行年審，年審內(nèi)容包括辦學(xué)行為、教學(xué)管理、師德師風(fēng)等。管城區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人說，他們在此前的檢查中并沒有發(fā)現(xiàn)搏強(qiáng)學(xué)校存在體罰打罵學(xué)生的行為，對于如何進(jìn)行日常監(jiān)管，他們則沒有明確回應(yīng)。
□講述
一閉眼就看到她摔后的樣子
教師曾試圖隱瞞死因
5月20日凌晨3點(diǎn)左右，鄭州市公安局十八里河分局警察接到了搏強(qiáng)學(xué)校老師的報警電話，稱一名學(xué)生因?yàn)樯眢w異常而死亡，他們便出警趕到了學(xué)校。
民警張勛稱，第一次向報警老師詢問了解情況時，她說的是學(xué)生訓(xùn)練完以后回到寢室，休息以后有些異常情況，幾個老師就把她送到省二院，沒搶救過來。
而玲玲室友的回答卻與老師的說法大相徑庭。幾名學(xué)生在宿舍窗口看見幾名老師對死者和另外一名學(xué)生進(jìn)行加罰訓(xùn)練，做前倒、后倒的動作，導(dǎo)致這種情況。前倒就是身體往前撲，后倒就是身體筆直地往后倒。玲玲的室友說，當(dāng)時因?yàn)榱崃岵辉敢庾龊蟮褂?xùn)練，現(xiàn)場的學(xué)校老師還親自上陣強(qiáng)迫玲玲做后倒訓(xùn)練。
當(dāng)民警再次向報案老師問訊時，玲玲的心理輔導(dǎo)老師馬某及另外四名訓(xùn)練教官承認(rèn)，他們在5月19日晚上9點(diǎn)到11點(diǎn)對玲玲強(qiáng)行進(jìn)行了兩個多小時的前倒后倒訓(xùn)練，而醫(yī)院方面提供的證明顯示，玲玲在送醫(yī)之前就已經(jīng)死亡。和她一起接受訓(xùn)練的另一名女生則因?yàn)轭i部頭部外傷送醫(yī)院接受治療。
體罰只因如廁未報告
按照搏強(qiáng)學(xué)校的規(guī)定，每天早晨6點(diǎn)到6點(diǎn)半是學(xué)生們疊被子的時間，這期間不能擅自離開寢室，就連上廁所也要征得老師的同意。因?yàn)榱崃嵘蠋葲]有征得老師的同意也不愿意接受懲罰，當(dāng)天晚上，玲玲的心理輔導(dǎo)老師和另外幾名訓(xùn)練教官對她進(jìn)行了額外的訓(xùn)練。兩個小時后，玲玲就出現(xiàn)了吐血、昏迷等癥狀。
在被問到有沒有看到玲玲躺著的狀態(tài)時，玲玲的室友婷婷說，看到了，玲玲喉嚨里出著可粗的聲音在那喘，還有呼吸。老師把空寢室的被子鋪到宿舍，然后又把她弄到宿舍里面。
在送到醫(yī)院前，玲玲就離開了人世。因?yàn)椴珡?qiáng)學(xué)校有規(guī)定，進(jìn)校之后的前兩個月孩子不能與家人見面，也不能通電話，40多天前的見面，竟然成為了郭女士和女兒的最后一面。
孩子拋紙條向外界求救
記者在采訪當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了鄭州搏強(qiáng)學(xué)校有很多不近人情的規(guī)定，比如上面提到的采取封閉式管理，上廁所必須向老師匯報，學(xué)生入校兩個月不能跟家長聯(lián)系等等。還有一件更奇怪的事就是當(dāng)這個19歲死亡女孩玲玲的母親去學(xué)校的時候，突然接到了很多孩子扔下來的紙條，這些紙條都寫了什么呢？
紙條：讓媽媽來，我害怕，幫幫我，給我媽媽打電話，我想回家，救救我，別跟老師說。
這都是一些孩子充滿了恐懼的求救信息，這個地方還能叫學(xué)校嗎？
16歲的婷婷家住鄭州(港區(qū))，因?yàn)橄矚g上網(wǎng)、厭學(xué)，今年2月初她被父親送到了搏強(qiáng)學(xué)校，剛進(jìn)學(xué)校，高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練就讓她很不適應(yīng)。她說，訓(xùn)練很苦，訓(xùn)練有跑步、鴨子步、蛙跳、單腿跳，每天訓(xùn)練早上半個小時，上午一個小時，下午一個小時。
回家后睡覺不敢閉眼睛
除此之外，學(xué)校諸多的禁令也讓婷婷感到無所適從。對于學(xué)生的訓(xùn)練、生活，搏強(qiáng)學(xué)校都出臺了苛刻的規(guī)定，就連學(xué)生自己的日記也要定期接受檢查。一旦有學(xué)生違反規(guī)定，就要受到教官的懲罰。婷婷說，在學(xué)校，她每天都能看到學(xué)生受到各種體罰，其中最常見的體罰就是前倒。
婷婷說，體罰都有固定的數(shù)，比如讓你摔500個前倒，100個前倒，200個前倒，1000個前倒都有。逃跑就會摔1000個，看別人一體罰她就害怕，自己最害怕摔前倒。摔完以后小臂膝蓋全部都腫了。
5月19日晚，婷婷的室友玲玲在被罰做前倒后倒2個小時后死亡，婷婷也目睹了玲玲遭受體罰死亡的整個過程。5月21日，婷婷被父親接回了家。雖然事情已經(jīng)過去了20多天，但婷婷現(xiàn)在每天一到晚上就害怕，現(xiàn)在睡覺躺得特別挨邊，不敢閉眼睛，半睜著眼，因?yàn)橐婚]眼就看到玲玲摔后的樣子。