很多時候我們都要帶著自己的心肝寶貝乘坐小車出游，但是兒童乘車安全方面，又有多少車主了解或者知道應(yīng)該注意的地方呢？
1.安全帶纏繞
夠得著安全帶的兒童可能會被安全帶纏住，如果他或她將安全帶完全拉出并繞在頭部、頸部或腰部的話。絕大多數(shù)的安全帶都有鎖定裝置，在安全帶被從牽引器中完全拉出的時候，該鎖定裝置便會被激活。這一裝置是為安裝兒童安全座椅而設(shè)計的。例如，當(dāng)鎖定裝置激活時，兒童可能無法把自己從安全帶中釋放出來。如果你沒有正確安置好你的孩子（例如，如果你讓孩子躺在或睡在汽車座椅上，而不是讓其正確地坐在兒童安全座椅上的話），這種情況就會發(fā)生。不再坐在兒童安全座椅內(nèi)的年長兒童可能會被從牽引器中完全拉出來的安全帶纏住，或者是在玩弄一個不用的安全帶時被安全帶纏住。如果你用你車子的Lower Anchors and Tether for Children（LATCH）系統(tǒng)來安裝兒童安全座椅的話，那么你的孩子可能會夠到一個不用的安全帶。
預(yù)防方法：
1、不要讓孩子在車內(nèi)或車子四周玩耍。
2、絕不要將孩子留在車內(nèi)或車子四周而無人照看。
3、永遠(yuǎn)要確保孩子被正確地安置在車內(nèi)。
4、教育孩子，安全帶不是玩具。
5、當(dāng)心一些安全帶的牽引器會在安全帶被完全拉出來時上鎖。
6、如果孩子可以夠到一個不用的安全帶：
（1）扣緊不用的安全帶。在不猛拉的情況下將安全帶完全拉出來。然后，將多余的帶子放回到牽引器內(nèi)。
?。?）如果用LATCH系統(tǒng)安裝兒童座椅的話，那么在你安裝兒童座椅之前考慮一下以上全部的步驟。永遠(yuǎn)要參考你的兒童安全座椅和車主的手動安裝說明。
2.電動車窗
兒童會因?yàn)殡妱榆嚧岸鴤Φ阶约?。許多孩子會在車窗關(guān)上的時候傷到他們的手指、手腕或是手。有些孩子甚至被電動車窗扼死。
預(yù)防方法：
1、無論什么原因，都絕對不要將你的孩子單獨(dú)留在車內(nèi)。
2、教育你的孩子不要玩車窗開關(guān)。
3、教育你的孩子不要站在車門扶手上。
4、將你的孩子適當(dāng)?shù)叵拗圃趦和踩位虬踩珟?nèi)，以防止他們意外地啟動電動車窗。
5、查看一下，以確保你孩子的手、腳和頭在車窗升起來之前沒有放在車窗上。
6、當(dāng)你離開車子的時候，絕不要將鑰匙落在點(diǎn)火裝置上或是“輔助的”位置上。
7、如果可以的話，啟動電動車窗上鎖開關(guān)，以便你的孩子不會玩車窗。
你現(xiàn)在需要知道的：
所有的新車將會配備“撥至關(guān)”開關(guān)，如同其名稱所暗示的，這需要你撥起開關(guān)以關(guān)閉車窗。舊款車型可能會有孩子會意外踩到或是碰到而輕松將車窗關(guān)上的車窗開關(guān)。
一些車型裝備的是在關(guān)閉過程中遇到障礙物（例如你孩子的手臂或是脖子）時便會自動倒退的電動車窗。
3.后備箱的誘惑
孩子天生都很好奇，喜歡探索周圍的事物。因此，如果你不照看好在車內(nèi)或是車子附近玩耍的孩子的話，那么用不了多久他們就會鉆到后備箱里玩。如果他們躲到后備箱里玩捉迷藏的話，可能會轉(zhuǎn)變?yōu)橹旅缘奈ｋU，因?yàn)楹髠湎涞臏囟葧浅Ｑ杆俚厣?，從而?dǎo)致中暑或是窒息。
預(yù)防方法：
1、教育孩子不要在車內(nèi)或車子周圍玩耍。教育他們汽車的后備箱是用來裝載貨物的，不是用來玩耍的。
2、當(dāng)你的孩子在車內(nèi)或者車子周圍的時候，一定要小心看好他們。
3、如果你的孩子不見了的話，立刻檢查后備箱。
4、鎖上你的車門和后備箱，并確保鑰匙和遙控起動裝置放在孩子看不到、夠不著的地方。
5、確保后部可折疊放下的座椅關(guān)閉/上鎖，以避免你的孩子從車內(nèi)爬到后備箱內(nèi)。
改進(jìn)你的車子：
從2001年9月1日起，汽車生產(chǎn)商被要求為所有的新車后備箱裝備一個“在黑暗中能夠發(fā)光的”后備箱啟動裝置。告訴你的孩子該如何在緊急情況下使用這個啟動裝置。
如果你的車子比較舊，沒有安裝“在黑暗中能夠發(fā)光的”后備箱啟動裝置的話，那么要求你的汽車經(jīng)銷商改進(jìn)你的車子，為其安裝一個后備箱啟動裝置。
你現(xiàn)在需要知道的：
1、年齡小的孩子比年長的孩子和成人對熱度更加敏感，更容易中暑。
2、高溫、潮濕和不良的通風(fēng)性會導(dǎo)致你車子的后備箱成為一個非常危險的環(huán)境。
3、即使外界的溫度比較涼爽，你的車子還是會非常迅速地升溫至危險的溫度。外界溫度處于60多華氏度時可能會導(dǎo)致車內(nèi)的溫度升高至110華氏度以上。車內(nèi)溫度在頭10分鐘內(nèi)會升高將近20華氏度。
